День семьи

Шевченко Анна Михайловна

Семья в жизни человека занимает очень большое место. И если человек ничего о ней не знает, он обделен самым главным на земле - теплом и вниманием. Воспитание любви и уважения к родным и близким, знание своей фамилии, имени и отчества родителей, своего рода и родословной, русских и семейных традиций и обычаев – основное содержание направления нравственного и патриотического воспитания дошкольников. Чувство любви к Родине зарождается в семье. Ей принадлежит основная общественная функция – воспитание детей, она была и остается жизненно необходимой средой для сохранения и передачи социальных и культурных ценностей, определяющим фактором формирования личности ребенка. Семья, являясь для ребенка первым источником социального влияния, вводит его во все многообразие социальных ролей и социального поведения, семейных отношений и домашнего быта, вызывая те или иные чувства, поступки, способы поведения, воздействуя на формирование качеств, черт характера, психических свойств. Этим «багажом» ребенок пользуется не только в настоящей жизни: многое из усвоенного в детстве определит его в будущем как добропорядочного члена семьи.
Актуальность темы заключается в том, что современное российское государство осуществляет решительный поворот к историческому и православному наследию своего народа, а также заостряет внимание всего российского общества на то, что семья была и остается хранительницей духовно-нравственных ценностей, национальной культуры и исторической преемственности поколений, фактором стабильности и развития.

  Результаты исследования показали, что в нашей стране пропаганда праздника «День семьи, любви и верности» находится, к сожалению, на низком уровне. Поэтому праздник должен набирать все большую популярность в средствах массовой информации, среди молодёжных движений, образовательных учреждений. Возможно, даже 8 июля  сделать «красным днем календаря» и подарить россиянам еще один выходной день, чтобы они его могли провести в кругу своей семьи.

Цель мероприятия была в формирование представлений о себе, своих родителях, сестрах и братьях, бабушках и дедушках, а так же умение открывать их основой для себя стороны.

Из данного мероприятия мы извлекли, что дети очень нуждаются в таких праздниках. Такие мероприятия сближают их в единое целое с семьей. Этот праздник помог детям стать ближе, прежде всего друг к другу, они почувствовали свою надобность, свою принадлежность в обществе. Праздник не зря имеет такое название, в названии его заложен огромный смысл, который позволяет нам, педагогам устраивать такие приятные мероприятия. Школьники помнят эти праздники очень долгое время, делятся впечатлениями бесконечное количество дней. Ребенок, учась в школе, до конца не осознает свое богатство, семью, которую он имеет. Ведь это очень важный фактор нашей жизни. Самое главное и дорогое, что есть у нас эта наша семья!


 

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon den_semi.doc50 КБ

Предварительный просмотр:

Сценарий праздника «День семьи»

Слова ведущей

Конкурс

Здравствуйте! Мы рады приветствовать Вас в этот замечательный день на праздновании  Дня семьи. И сегодня мы собрались вместе нке только для того, чтобы хорошо отдохнуть, но и выбрать самую музыкальную, самую спортивную, самую артистичную, самую художественную, самую весёлую, самую дружную семью.

Поприветствуем  наших участников!

Итак, вот вам первое задание – назовите свою команду и придумайте девиз. На это Вам дается несколько минут.

Сейчас представитель каждой команды озвучит название и девиз.

Представление команд.

Музыка.

Приветствие.

Музыка на фоне (ТРЕК №1) Представления команд. (Название, девиз).

1.

Дорогие команды, предлагаю размяться перед началом нашей игры и посмотреть, не забыли ли вы дома хорошее настроение. Отвечать нужно всем вместе и громко. Готовы?

Загадки.

1. Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная... (семья)

2. Кто стирает, варит, шьет,

На работе устает,

Просыпается так рано? —

Лишь заботливая... (мама)

3.

Кто же трудную работу

Может делать по субботам? —

С топором, пилой, лопатой

Строит, трудится наш... (папа)

4. Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша...

(Бабушка)

5. Я у мамы не один,
У неё ещё есть сын,
Рядом с ним я маловат,
Для меня он — старший...

(Брат)

6. Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед —
Мой родной, любимый...

(Дед)

2.

Молодцы. Вы легко справились с заданием. Итак, команды-семьи, сейчас мы посмотрим, насколько вы понимаете друг друга без слов. Выбираем самую артистичную семью.

От каждой семьи папа или дедушка (взрослый мужчина; если мужчины нет, то мама или бабушка) без слов, с помощью жестов, объясняет слова.

Объясняет только для своей команды Все по очереди.  Карточки выдает ведущая.

Реквизит: слова на карточках – кастрюля, будильник, холодильник, телевизор, утюг, пылесос, стиральная машина, диван, чайник, дом, семья, цветы….

Крокодил для пап.

3.

А теперь у меня вопрос к детям. Скажите, ребята, а вы слушаетесь ваших мам? А как вы считаете, ваши мамы самые модные? А сможете ли вы выбрать для них самый модный наряд как самые настоящие модельеры?  Вот сейчас мы это и проверим.

От каждой команды выходят по одной маме. В коробке лежат самые разные вещи. Маму нужно переодеть. Под музыку дети по очереди подходят к коробке, достают один предмет одежды и одевают его на маму. Каждый ребенок должен что-то надеть.

Реквизит: мольберты, листы бумаги формата А3, маркеры (всё по количеству участников).

Дорогие мамы, я приглашаю вас пройтись по импровизированному подиуму.

Далее идет дефиле. Когда мамы прошлись, спрашиваем у детей, что же это за наряд и почему именно он будет модным в этом сезоне?

Музыка. Вещи.

4.

Сейчас, дорогие семьи, мы предлагаем вам окунуться в мир искусства и почувствовать себя настоящими художниками. Ровно на 30 секунд вам будет показана картина, вы ее запомните и по памяти нарисуете. Каждый участник команды подойдет к ватману и постарается вспомнить, что нарисовано на рисунке.

5.

Друзья, сейчас мы посмотрим, насколько вы научились двигаться сплочённо, дружно, со взаимопомощью. Выбираем самую дружную семью.

Конкурс между студиями. Каждая студия (все семьи) встают друг за другом, на некотором расстоянии от них ставится кегля (напротив каждой студии) и они должны добежать до кегли, оббежать её и вернуться. Но бежать не просто так, а держась за руки через ноги (то что я тебе рассказывала), как бы змейкой. Это и весело и менее травмоопасно. Можно ещё как эстафетную палочку взять воздушный шарик на палочке. Семья пробежала, передала шарик, побежала следующая, так все, и чья студия пришла первой те и победили. Можно несколько раз, сказать, что первый раз – это была тренировка!!

И тогда в этом конкурсе участвует вся семья, а не только 2 человека!

Эстафета «Три ноги».

6.

Теперь нам нужно выбрать самую музыкальную семью. Дорогие команды, участвуют студии всеми семьями сразу. Вам нужно нам сейчас показать музыкальный клип на песни, которые вы все хорошо знаете. Да ещё и песни про семью, про любовь, про дружбу. Песни:

  1. Песенка мамонтёнка
  2. Колыбельная умки.
  3. Песня про улыбку.

Музыкальный клип.

Эти песни есть???

7.

Можно включить конкурс «РАДИСТ».

Участвуют папы и команды соперников. Один папа передаёт другому папе какую-то зашифрованную пословицу, а между ними стоит команда соперников и громко орёт. А другой папа должен услышать и понять пословицу, которую ему пытается проорать другой папа.

Радист.

8

Конкурс для всей семьи..

Каждой семье шарик, они должны зажать его спинами (все вместе), добежать до цели и вернуться не потеряв ношу!

9

Игровые задания «Сказочное лото»

Называется первая часть имени или название . Команды и зрители продолжают.

Конек…..(горбунок)                                                        Цветик…(семицветик)

Гуси……(лебеди)                                                        доктор…(Айболит)

Красная…(шапочка)                                                        Мальчик…(с пальчик)

Мороз….(Иванович)                                                        Царевна…(лягушка)

Аленький…(цветочек)                                                        Кот …(в сапогах)

Бременские …(музыканты)                                                Белоснежка… ( и 7 гномов)

Заюшкина… (избушка)                                                        Кощей…(Бессмертный)

Гадкий…(утенок)                                                                               Глупый…(мышонок)

Крошечка…(Хаврошечка)                                                Снежная…(Королева)        

Молодцы, дорогие друзья! Вот и ещё одна игра нам доказала, что наши семьи все самые лучшие – самые музыкальные, самые весёлые, артистичные, художественные, спортивные, дружные, короче, самые-самые! И, конечно, вы заслужили от нас сюрприз! (Всем раздаются воздушные шары).

Друзья, вы заслужили самых приятных слов, самых тёплых пожеланий. Мы желаем вам хорошего настроения, всего самого наилучшего! Центр внешкольной работы прощается с вами до осени. До свидания!

Воздушные шары.

Прощание.