методическая разработка "Кельтское колесо"

Муниципальное  образовательное  учреждение  дополнительного  образования  детей  «Центр  развития  творчества  детей  и  юношества  «Росток» г.Чебоксары

                                                                                    Утверждена                                                                                                                                                                                                                                   Директор ЦРТДиЮ «Росток»

___________ Е. А. Герасимова

                      ПЛАН-КОНСПЕКТ

                                    Мастер-класса

                 «Кельское колесо»

                                                                            автор: Петрова Наталия Владимировна,

      методист второй категории

Чебоксары, 2010

Дата проведения: 28.10.2010 г. в 10.00

Тема мастер-класса: «Кельское колесо»

Продолжительность: 60 мин.

Тип мастер-класса: комбинированный

Цель: обучение принципам создания эффективной группы;

Задачи:

- познакомить с понятием и механизмом работы Кельского колеса;

- научить педагогических работников эффективно взаимодействовать в группе;

- создать психологический комфорт в группе.

Методы проведения мастер-класса: словесные, наглядные, практические.

Средства обучения: использование мультимедийной презентации

Оборудование и материалы:

для педагога:

- план конспект;

- оборудование для мультимедийного показа и музыки.

  для участников:

- карточки  для деления на команды;

- листы А4;

- фломастеры;

- раздаточный материал для каждой команды.

План занятия:

1. Организационный момент;
2. Знакомство;
3. Практическая работа;
4. Подведение итогов;
5. Рефлексия.

        Ход мастер-класса:

1. Здравствуйте, уважаемы коллеги. Мы рады приветствовать вас в этом уютном зале. Меня зовут Петрова Наталия Владимировна – заведующая организационно-массовой и методической работы ЦТ «Росток».

Я хочу предложить Вашему вниманию мастер-класс – «Кельское колесо».

Цель которого- обучение принципам создания эффективной группы;

       Сегодня мы должны познакомиться с понятием и механизмом работы Кельского колеса,

научиться  эффективно взаимодействовать в группе и создать психологический комфорт.

   2. Последнее время стало проблемным работать в группе. Человек по своей сути эгоист и для него работа в команде – это сложная задача. А как же наилучшим образом организовать разделение обязанностей для решения общих задач. На этот вопрос мы с Вами попробуем ответить.

   Но для начала давайте познакомимся. Вы вместе обучаетесь уже долгое время. Подружились и многое знаете друг о друге. Однако у каждого есть качество, присущее только ему  или событие которое, произошло только с ним. Давайте попробуем вспомнить. Каждый участник начинает с фразы «Я единственный среди присутствующих…»

   3. У каждого из Вас на груди прикреплена карточка, рисунок на которой означает сторону света: Север, Юг, Запад, Восток. Просьба присесть за тот, стол, где обозначена ваша сторона света.

        - Деление-

Музыка

В древности на рубеже эр жили кельты, занимавшие обширную территорию в Западной и Центральной Европе. По легенде древних кельтов все люди делятся по сторонам света. Вы сейчас соответствуете сторонам света и Вам присуще:

Люди с Севера – это люди действия. Лидеры, которое делают дело. Люди, которые идут к цели любыми путями, не оглядываясь на средства, их мало интересует атмосфера, которая царит вокруг.

Люди с Запада -  люди расписаний, расчетов, точностей, дисциплины. Их часто обвиняют в бесчувственности.

Люди с Востока  - это люди творчества. Много идей, но при этом они не занимаются их реализацией.

Люди Юга – обеспечивают теплые отношения и комфорт в группе. Атмосфера в группе важнее поставленной цели, движения вперед.

1. Сейчас первое задание для всех групп:

 Каждая сторона света представляет себя, делает рекламу своих качеств. 7-10 минут на подготовку.

-Музыка-

2. Задание: каждая группа рассказывает отрицательные стороны других частей света и выслушивает про свои негативные черты. Просьба объективно отнестись к критике и не обижаться . 7-10 минут на подготовку.

СЕВЕР-ЗАПАД-ЮГ-ВОСТОК

-Музыка-

3. каждая группа отвечает на вопрос: почему бы она не мола обойтись без других сторон света.  7-10 минут на подготовку.

СЕВЕР-ЗАПАД-ЮГ-ВОСТОК

-Музыка-

4. Группа рассматривает, как наилучшим образом организовать разделение обязанностей по людям соответствующих сторон света для решения общих задач. 7-10 минут на подготовку.

 Восток - творчество, идеи          Запад-план действия расчет           Север – реализация – Юг        создание атмосферы.

    4. Это и есть механизм кельского колеса когда, для достижения гармонии в каждой группе, а также в каждом человеке должны присутствовать все стороны света, хотя какая-то и преобладает. Это и представляет собой замкнутое кельское колесо.

   5. Релаксация. Каждый человек уникален и он подарок для этого мира. Подумайте и скажите, почему вы подарок для этого мира. У каждого понимание Мира свое. Каждый начинает с фразы: «Я подарок для этого мира, потому что …»

Спасибо всем за плодотворную работу.