Сценарий развлечения в старшей группе

Сценарий развлечений для детей старшего дошкольного возраста

Тема: «Путешествие в страну добра и вежливости»

Задачи:

 -расширять представление детей о влиянии благоприятного психологического состояния (хорошее настроение, оптимизм, чувство юмора, доброжелательность) на здоровье человека;

-закреплять навыки употребления в повседневной жизни вежливых форм общения к сверстникам и взрослым с помощью коммуникативных игр;

- воспитывать чувство коллективизма, поддержки, доброго, товарищеского отношения друг к другу.

Оборудование.

1. Фонограммы песен В. Шаинского: «Вместе весело шагать», и «Когда мои друзья со мной», «В траве сидел кузнечик». «Песенка о ремонте», «Улыбка»;

2. Воздушные шары для оформления зала:

3. Конверт « Письмо Шапокляк»

4. Цветок (5 дополнительных цветных лепестков к цветку);

5. Мягкая игрушка Сердце;

6. Косынка - повязка;

7. Предметные картинки: собака, утка, кошка, корова, курица;

8. Две вывески «Магазин», 2 сумки-корзины, комплект игрушечных продуктов;

9. Картонки с изображением эмоций (веселый, грустный);

10. Фотоаппарат, фотоколлаж из фотографий улыбок воспитанников группы

Ход развлечения.

Зал украшен воздушными шарами в виде улыбающихся девочек и мальчиков.

1. Под песню «Вмест е весело шагать» дети цепочкой заходят в зал. Садятся на стульчики.

 Воспитатель: Сегодня к нам в детский сад пришли гости. Давайте с ними поздороваемся, поприветствуем их.

Дети: Здравствуйте! Добрый день!

 Воспитатель читает стихотворение А. Кондратьева «Здравствуйте!»

-Здравствуйте!- ты скажешь человеку.

-Здравствуй! - улыбнётся он в ответ.

И, наверно,

Не пойдёт в аптеку

И здоровым будет много лет.

Воспитатель: Вот видите, ребята, как много значат слова. Недаром в народе говорят: «Доброе слово лечит»

2. Раздается стук. Воспитатель получает письмо и зачитывает его.

Воспитатель: Это письмо от самой Шапокляк. «Ребята - трул-ля-лята! Узнала, что в селе Воскресенское есть детский сад, а в детском саде есть группа «Радуга» и решила преподнести вам в подарок цветок. На каждом его лепестке - слово. Эти слова подскажут вам, какими нужно расти, как себя вести, чтобы в будущем стать моими помощниками. Желаю всем успехов! С наилучшими пожеланиями! Шапокляк!»

Воспитатель достает цветок (цветок белый, слова серые)

Воспитатель: Что же это за слова?

Зачитывает: злой, драчливый, грустный, ленивый, жадный.

Воспитатель: Это что за пожелания? Ребята, вам нравятся эти слова? А какие они?

Дети: Недобрые, злые, некрасивые, плохие...

Воспитатель: Давайте, заменим их на другие слова: добрые, светлые, веселые, теплые, хорошие. А помогут нам в этом музыка, песни, игры и наше отличное настроение!

Цветок закрепляется на мольберте.

Воспитатель: На какое слово можем заменить слово «Злой»?/ Ответы детей/

При помощи наводящих вопросов Воспитатель подводит детей к слову «Добрый».

Воспитатель: Среди нас злых нет! Пусть Шапокляк не радуется!

А теперь, ребята, поиграем?

Игра называется «Платочек»

Вот платочек расписной.

Он волшебный, не простой.

Буду с вами я играть

Всех платочком накрывать.

Дети бегают под музыку. Когда музыка обрывается, все должны сесть на корточки и закрыть глаза. Воспитатель накрывает кого-нибудь платком и говорит

- «Раз, два, три, кто же спрятался внутри?»

Ребята открывают глаза и должны угадать, кто находится под платком. Игра проводится несколько раз.

Воспитатель: Следующий лепесток на цветке со словом «Драчливый». Несомненно, нам это слово не подходит. Мы обязательно заменим его.

Воспитатель говорит; «У нас в детском саду ребята миролюбивые. Даже если кто-то чуть-чуть поссорится, то мы сразу же помиримся. У нас все...

Дети: Дружные!

Дети читают стихи:

1. Если с другом ты поссорился,

То пойди и помирись.

Ты не дуйся и не хмурься,

Если надо, извинись!

2.И тогда вокруг все ярче

И светлее станет вдруг,

Потому что сразу рядом

Будет настоящий друг!

Воспитатель: Ребята, прежде чем сменить лепесток, мы расскажем нашим гостям еще одно стихотворение:

1.Нужно дружно жить на свете, -

Дружно? Дружно!

Это знать большим и детям

Нужно? Нужно!

2.Если ссора приключится, -

Скверно? Скверно!

Нужно тут же помириться. -

Верно? Верно!

3. А потом, когда мы старше

Станем сами,

Подрастет и дружба наша

Вместе с нами!

Воспитатель: Конечно же, это стихотворение о дружбе!

У нас все очень дружные: ребята дружат друг с другом, но ещё очень все наши ребятки дружат со своими дорогими родителями. Настолько, что могут даже найти друг друга с закрытыми глазами.

Проводится игра «Найди свою маму»

Воспитатель: Следующее слово на цветке «Грустный». Наверно, вы уже догадались, ребята, какое слово должно быть на его месте?

Дети: «Веселый»!

Воспитатель зачитывает стихотворение:

От плохого настроения

Превосходно лечит пение.

Станет легче труд любой,

Если песенка с тобой!

Воспитатель обращается к родителям: Сейчас нам понадобится ваша помощь.

Проводится конкурс «Поющие животные» с участием родителей.

Ведущий предлагает детям представить, что они - животные, которые любят петь, но не умеют говорить по-человечески. Надо хором спеть (промяукать, прогавкать, прохрюкать и т. д.) песню (например, «В лесу родилась елочка»).

Воспитатель: Следующее слово на цветке «Ленивый». Наверно, вы уже догадались, ребята, какое слово должно быть на его месте?

- «Что можно сказать о человеке, который любит трудиться?

Дети: Этот человек - трудолюбивый! - Вот слово «трудолюбивый» должно быть на месте слова «ленивый»!

Дети читают стихотворение «Конкурс лентяев»:

1.Хоть и жарко, хоть и зной.

Занят весь народ лесной.

Лишь барсук - лентяй изрядный

 Сладко спит в норе прохладной.

2. Лежебока видит сон,

Будто делом занят он.

На заре и на закате

Все не слезть ему с кровати.

Воспитатель: Ребята, а среди вас есть ленивые?

Дети: Нет!

Воспитатель: Вот мы нашим гостям покажем, какие в нашем детском саду трудолюбивые дети.

Проводится эстафета «Помощники» дети вместе с родителями (2 корзины, комплект игрушечных продуктов)

Воспитатель: Мы всем дарим веселую игру. (Танцуют дети и родители)

Проводится игра «Если нравится тебе...»

Воспитатель: Посмотрите, ребята, как изменился подарок Шапокляк. Она прислала цветок черно-белый, а мы его будто раскрасили!

Воспитатель показывает карточки с изображением эмоций (радость, грусть): Какая эмоция подходит к нашему цветку?

Дети: Радость!

Карточка закрепляется в середине цветка. Воспитатель обращает внимание детей и взрослых на то, какой получился цветок (веселый, радостный, добрый, хороший, улыбающийся.)  

Дети читают стихи о добрых, вежливых словах и поступках.

1.Добрые слова не лень

Повторять мне трижды в день.

Кузнецу, ткачу, врачу:

«С добрым утром!» - я кричу.

«Добрый день!» - кричу я вслед

Всем, идущим на обед.

«Добрый вечер!» - так встречаю

Всех, домой спешащих к чаю.

2. Слова : «До свиданья!»,

«Спасибо», «Простите»,

«Пожалуйста», «Здравствуйте» - Щедро дарите

Без них невозможно

На свете прожить.

Слова эти надо

С улыбкой дарить.

 Песенка « Улыбка» Шаинского

Воспитатель:    Сколько есть на свете

Добрых и отзывчивых людей!

И поэтому добро не победит

Даже самый злой злодей.

Если будем улыбаться.

Станем мы добрее!

Ну, а доброта на свете

Нам всего нужнее!

Воспитатель: Ребята, давайте подарим свои улыбки нашим гостям. В каждом из нас есть маленькое солнце. Это доброта. Она согревает окружающих людей и помогает им в трудную минуту. Подарите своим родным, гостям вот эти тёплые, добрые, ласковые солнышки, которые вы изготовили своими ручками.

Пусть оно согревает теплом и  у вас дома будет мир, покой, тепло и добро.

Воспитатель: Сейчас мы сделаем моментальный фотоснимок на память. Звучит фонограмма песни «Улыбка». Дети фотографируются. Воспитатель выносит заранее подготовленный фотоколаж «Поделись улыбкою своей...

На плакате - улыбки детей и воспитателей группы. Родителям предлагается найти улыбку своего ребенка.

Ребёнок: Всех гостей мы угощаем,

Ароматным, крепким чаем.

Тех, кто чай охотно пьёт,

Стол, накрытый давно уже ждёт.

 Ведущая: Приглашаем всех участников нашего праздника за широкий, богатый русский стол на традиционное чаепитие.