Беседа с учащимися на тему "Трудно ли быть самостоятельным?"

Деятельность

учителя

Этапы беседы

Деятельность

ученика

Слово учителя,

знакомство

Добрый день, друзья! Я рада вас видеть и очень хочу начать работу с вами. Хорошего вам настроения и успехов!  

небольшая разминка. Я буду задавать вам вопросы, а вы должны быстро на них ответить.

• Каким цветом трава?
• Каким цветом холодильник?
• Что пьёт корова?

Вы уже совсем большие, но, несмотря на это, я думаю, вы ещё любите мультфильмы! Мультфильм!

Включаю «Маша и медведь» с нужного момента.

слушают

отвечают

Смотрят

Задает вопросы

Ребята,   почему   Маше   пришлось    готовить кашу?

Ей захотелось стать самостоятельной.

А вы самостоятельные? Поднимите руку, кто считает  себя самостоятельным.

Что же такое самостоятельность??

Напишите на своих листах.

Спасибо, теперь прикрепите свои листы на доску.

отвечают

пишут  

слово учителя

Давайте проведём классификацию. Каждый «самост-ть» расценивает по-своему. Для кого-то это «свобода» (делаю, что хочу….) для других – «ответственность» (за себя, за свои решения и поступки). Ваши мнения разделились

слово учителя

Давайте порассуждаем, что же такое самостоятельность на самом деле. Обратимся к русскому языку. От слияния каких слов образовалось слово

«С А М О С Т О Я Т Е Л Ь Н О С Т Ь»?

-САМ+СТОЯТЬ.

-что это значит?

-самому стоять без поддержки.

-правильно, молодцы!

слушают,

отвечают

слово учителя

А сейчас я предлагаю открыть дискуссионный клуб. Вам нужно будет продолжить фразу. Ребята, разделитесь на 2 команды.

По одному представителю от команды подходят ко мне, выбирают лист. Вам нужно продолжить фразу

«Самост-м быть трудно, потому что…» ХЛОПАЕМ!

и

«Самост-м быть легко, потому что…»

ХЛОПАЕМ!

Давайте будем поддерживать мнение каждой группы аплодисментами!

обмен мнениями

слушают

делятся на 2 команды

задаёт  вопросы

Спасибо за вашу активность и интересные версии.

Да, самостоятельным быть непросто.

А нужно ли???

С какого возраста нужно быть самостоятельным?

отвечают

Наблюдает, контролирует

Раз это необходимо, давайте потренируемся быть самостоятельными!

Упражнение-тренинг «Стань взрослым»

Разделимся на группы по 3 человека. У каждой группы своя ситуация, а вам нужно самостоятельно найти выход из неё.

Предлагаемые ситуации:

1. Твой товарищ попросил у тебя списать. Как ты поступишь?

ХЛОПАЕМ

2. В школе разбили окно. Ты видел, кто это сделал. Как ты поступишь?

ХЛОПАЕМ

3. Одноклассник в твоем присутствии нагрубил женщине, моющей пол в коридоре школы, намусорил. Как ты поступишь? Почему?

ХЛОПАЕМ

4. Вы готовитесь к школьному празднику, репетируете сценку. Выясняется, что два человека хотят играть одну и ту же роль. Как разрешить эту ситуацию?

ХЛОПАЕМ

5. Мальчик принес в школу плеер. Его друг взял послушать и сломал его. Хозяин плеера страшно разозлился. Как можно разрешить эту ситуацию?
6. Твой товарищ решил пошутить и спрятал твою тетрадь. Скоро прозвенит звонок, а тетрадь он не отдает. Как ты поступишь?
7. Товарищ попросил у тебя почитать библиотечную книгу и не возвращает. Как можно разрешить эту ситуацию?
8. Учитель попросил вас разделиться для дальнейшей работы на группы. Твой друг решил работать не с тобой, а почему-то ушел в другую группу. Тебе это не понравилось. Как ты поступишь?

ХЛОПАЕМ

делятся на группы

Наблюдает, контролирует

Отлично! У вас очень хорошо получается найти верный выход из таких непростых ситуаций!

Всё потому, что у вас есть определённые качества! А какие качества могут помочь стать самостоятельным?

(на столе листы с «+» и «-» качествами. По одному человеку от группы подходит и выбирает нужное.

Слова: воля, желание, любовь к людям, ответственность, умение оценивать свои поступки, любовь к себе, безразличие, лень)

Молодцы! Теперь вы сможете дать советы (рекомендации, консультацию, рецепт, наставление, лайфхак), как стать самостоятельным и что для этого нужно.

Советы одноклассникам

Выбирают нужное

НА ДОСКУ ПРИКРЕПИТЬ

отвечают

Слово учителя

Давайте подведем итоги. Что же такое самостоятельность?

Трудно ли быть самостоятельным? 

Да, самостоятельным быть трудно, но нам поможет преодолеть трудности воля, желание, любовь к людям, ответственность, умение оценивать свои поступки, т.к. самостоятельность - это ответственность за то, что я делаю перед другими людьми.

Само-стоять, т.е. стоять самому, без поддержки, не быть в доме просто жильцом, иждивенцем, а стоять прямо перед лицом трудностей, испытаний. Если ты будешь таким, все, в том числе и родители, признают за тобой право на самостоятельность, будут считать взрослым человеком.

Я уверена,

ваше будущее в надёжных руках!

 В ваших собственных!

Благодарю Вас за приятное общение!

слушают, отвечают

1.        Твой товарищ попросил у тебя списать. Как ты поступишь?

2.        В школе разбили окно. Ты видел, кто это сделал. Как ты поступишь?

3.        Одноклассник в твоем присутствии нагрубил женщине, моющей пол в коридоре школы, намусорил. Как ты поступишь? Почему?

4.        Вы готовитесь к школьному празднику, репетируете сценку. Выясняется, что два человека хотят играть одну и ту же роль. Как разрешить эту ситуацию?

5.        Мальчик принес в школу плеер. Его друг взял послушать и сломал его. Хозяин плеера страшно разозлился. Как можно разрешить эту ситуацию?

6.        Твой товарищ решил пошутить и спрятал твою тетрадь. Скоро прозвенит звонок, а тетрадь он не отдает. Как ты поступишь?

7.        Товарищ попросил у тебя почитать библиотечную книгу и не возвращает. Как можно разрешить эту ситуацию?

9. Учитель попросил вас разделиться для дальнейшей работы на группы. Твой друг решил работать не с тобой, а почему-то ушел в другую группу. Тебе это не понравилось. Как ты поступишь?