«Я в ответе за них»

Хадзарагова Маргарита  Артемовна, зав. ПМО.

«Я в ответе за них»

Педагогический коллектив Республиканского Дворца детского творчества очень любит эту древнюю притчу. Она точно отражает философию и профессиональный путь, по которому вот уже тридцать пять лет педагоги уверенно ведут своих питомцев.

Несколько лет тому назад на Республиканской выставке молодых художников мое внимание привлекли работы Гуцунаевой Ольги. Ее рисунки отличались стремлением выразить личное отношение к разнообразным формам жизни. Поражала чистота стиля, цветовое богатство, духовная наполненность. У меня сложилось мнение, что работы Гуцунаевой - это единый поток нравственных исканий автора. С огромным нетерпением я ждала ее персональной выставки. Привела на нее свой 10 «Б» класс. Надо было видеть, с каким интересом мои ребята рассматривали работы. Меня поразило присущее художнице яркое восприятие мира, образное выявление глубинных сторон бытия, сопричастность к его сложным, порой драматическим коллизиям. При этом - духовная точность, интеллектуальность.

Мир ее полотен как бы не отделим от мира реального.

Спустя время, в республиканском Доме искусств, на награждении победителей конкурса «Природный газ в моей жизни» я обратила внимание на то, что победителями этого конкурса стали воспитанники педагога РДДТ Гуцунаевой Ольги Эдуардовны. Гран- при получила тоже ее ученица... Кто же этот педагог?

Это оказалась та самая обаятельная художница, которая покорила меня своими рисунками. Выпускница СОГУ факультета искусств мастерской Шалвы Бедоева. Дипломант Всероссийского конкурса графического дизайна «Золотой карандаш» 2000 и 2002 гг. Участница многих республиканских выставок. Победитель Республиканского конкурса «Сердце отдаю детям» 2005 года. Дипломант Всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям» в г. Санкт-Петербурге. Обладатель «Золотого сертификата» Всероссийского конкурса детского рисунка «Добрый доктор Айболит».

Поражают результаты, которых добиваются воспитанники Ольги Эдуардовны Гуцунаевой - руководителя ИЗО-студии «Радуга детства» Дворца: дипломанты Всероссийских конкурсов детского рисунка «Много стран - один мир», «Добрый доктор Айболит», «Олимпиада созвездий»; Международных конкурсов детского рисунка: «Авиация в нашей жизни», «Миссия - спасатель» (Болгария), «Рождество в сердце моем» (США), «Повседневная жизнь» (Финляндия).

Обучающиеся студии под руководством Ольги Эдуардовны серьезно занимаются научно-исследовательской деятельностью. Ежегодно многие из них становятся дипломантами республиканского конкурса молодых исследователей «Ступень в науку» и участниками Всероссийской открытой конференции «Национальное Достояние России».

В чем секрет внушительных побед ее обучающихся? Этот вопрос привел меня на занятие к Ольге Эдуардовне.

На сегодняшнем занятии ребятам вместе с педагогом выпала ответственная миссия - спасти Землю. Отправившись на ракете в космос, ребята поймали сигнал о помощи - его подавала наша планета, раздираемая войнами. Как восстановить мир? Ребята попытались решить глобальную проблему человечества, превратившись в героев сказки «Люди всех цветов радуги», которые не желали дружить и сами от этого страдали. Но однажды они догадались разрушить разделяющие их стены и поделиться своими богатствами друг с другом. Осознав, как важен мир на планете, ребята составили послания взрослым в рисунках, призывая их жить дружно и беречь Землю.

Удивительно, на какое-то время я почувствовала себя участницей этого действа: моя рука невольно потянулась к карандашу, и, о чудо, - родилось нечто, вызвавшее сдержанное одобрение ребят.

Творческие поиски в ИЗО-студии «Радуга» идут в разных жанрах: портрет, пейзаж, натюрморт, рисунок. Как правило, удача способствует тем мальчишкам и девчонкам, которые глубоко и серьезно осмысливают тему и берут за основу собственное живое ощущение действительности.

Не знаю, что со мной происходило, но я не могла дождаться следующего занятия в ИЗО-студии «Радуга». Сегодня Ольга Эдуардовна пригласила своих воспитанников в сказку. Ребята развивали воображение и наблюдательность, следя за приключениями березового листа на картине Левитана «Золотая осень». Педагог вместе с детьми устроила настоящий листопад, вызвавший у меня искренний детский восторг. Но чудеса на этом не закончились. Помогая преодолевать препятствия Ивану-Царевичу, отправившемуся на поиски ларца с Кощеевой смертью, ребята на своих полотнах показывали чудеса фантазии и неиссякаемое воображение, готовность прийти герою на помощь. Когда же заветный ларец открыли, а иглу сломали, оказалось, что конец пришел вовсе не злодею, а его злодеяниям. Вместо того, чтобы умереть, Кощей превратился в доброго молодца, словом, перевоспитался. На рисунках ребят красовался Кощей - Добрый молодец, готовый прийти на помощь каждому, избравший для себя путь Добра и Справедливости.

«Мечтайте, мечтайте», - неустанно, из урока в урок повторяет Ольга Эдуардовна своим питомцам. Без мечты нет и ее реализации. Верность мечте, благородство устремлений - вот тот внутренний огонь, который питает юных художников ИЗО-студии.

На следующем занятии, прежде чем рисовать золотую рыбку из «Сказки о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина, Ольга Эдуардовна провела прекрасную воспитательную работу. Ребята пожалели доброго старика, осудили корыстную старуху и пытались понять, почему золотая рыбка безотказно выполняла все ее желания. Ответы на вопрос: «А что бы вы сделали, если бы поймали золотую рыбку?» обрадовали меня, очень-очень, без преувеличения. Ребята чуть ли не в один голос ответили, что отпустили бы рыбку без всякого выкупа, а это уже говорит о многом!

На занятии, которое Ольга Эдуардовна назвала «Имя предков моих», она смогла настолько увлечь детей, что они наперебой стали рассказывать о своей семье: что готовит мама, в какие игрушки играл папа, что умеет бабушка. Преподавательница даже пожертвовала заключительной частью урока, чтобы позволить ребятам насладиться, возможно, первым в их жизни исследованием. Вместе они составили схему родословного дерева группы. Всего получилось более 90 имен всех тех, кого удалось вспомнить ребятам. А в перспективе - работа над родословной семьи каждого ребенка.

Надолго запомнится и мне, и ребятам занятие, на котором Ольга Эдуардовна «заразила» нас своей искренностью: о духовной и материальной культуре, о преходящем и вечном.

Ребятам предлагалось выбрать символ современной культуры жизни России из предложенных экспозиций: книга, картины природы, журнал, реклама, билеты на концерт, Библия, икона и т.д. Ребята выбрали компьютер, книгу, мобильный телефон, газету и журнал. На вопрос педагога, почему именно компьютер, ребята ответили, что время сейчас такое, и без компьютера не обойтись. Потом каждый из них рисовал свой символ культуры современности, в основном, дерево - знак многообразия.

«Всегда есть выбор жизненного пути: остановиться или двигаться вперед, идти дорогой добра или повернуть в сторону зла» - таков был вывод этого занятия.

Сегодня нередко можно услышать, что изобразительное искусство способно выжить, лишь состязаясь в «громкости» со световой рекламой, рок-музыкой, техникой, преследующей человека на каждом шагу. Думаю, это поспешное заявление. Именно в этих-то условиях и притягивают к себе, как магнитом, лаконичные, тихие, порой грустные, порой забавные, искрящиеся радостью и счастьем картины ребят из ИЗО-студии, поражающие не изобретательностью сюжета, а глубиной мысли и чувства.