Методическая разработка урока - "Я кадет!".

ТОГБОУ Казачья кадетская школа – интернат

имени графа И.И. Воронцова – Дашкова.

Методическая разработка классного часа

Тема: Я кадет Казачьей школы! Будем знакомы!

Разработчик и составитель воспитатель 7 «В» класса

Казачьей кадетской школы - интернат

имени графа И.И. Воронцова -Дашкова:

Губанова Виктория Александровна

Тамбов-2019г.

Тема классного часа:

«Я кадет Казачьей школы! Будем знакомы!»

Цели:

• познакомить с символикой Казачьей кадетской школы-интерната имени графа И.И. Воронцова-Дашкова : флагом, гербом, гимном;
• сформировать уважительное отношение к культуре школы, создавать эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств;
• расширять кругозор кадетов;
• развивать чувство коллективизма.

Оборудование: Репродукция с флагом школы, логотип герба школы, музыкальный проигрыватель, доска, кубанка, шашка, нагайка.

Подготовка к классному часу:

1. Подготовка докладов кадетов: История «Казачьей кадетской школы - интернат имени графа И.И. Воронцова-Дашкова», «Граф И.И. Воронцов - Дашков»;
2. Символика школы: герб, флаг, девиз;
3. Конкурс рисунков на тему «Я казак!»;
4. Интерактивная - викторина «Как хорошо ты знаешь школу?».

Ход классного часа

Учитель:

-Здравия желаю кадеты! Я рада видеть вас сегодня на нашем классном часе, посвященном символике «Казачьей кадетской школы - интернат имени графа И.И. Воронцова-Дашкова».

И сегодня, вы не только покажите свои знания о родной школе, но и узнаете много нового и интересного.

Наша школа на протяжении долгих лет считается лидирующей в плане военно-патриотического воспитания подрастающего поколения. Наши победы на спортивных мероприятиях, казачьих сборах и зарницах дают нам повод гордиться не только нашей школой, но и учащимися, а значит учебный и воспитательный процесс двигается в правильном направлении. Наша с вами задача не упасть в грязь лицом и поддерживать престиж школы на должном уровне.

Наше учебное заведение не только является местом, где вы получаете знания, но и для некоторых учеников  является домом. Домом радости и надежды, домом с заботливыми воспитателями, которые поймут и помогут. А насколько интересной будет ваша жизнь в стенах школы, зависит только от вас.

-А теперь давайте дадим слово кадету Родионову Кириллу. Кадет Кирилл подготовил доклад, историческую справку о нашей с вами школе. Сейчас окунемся в прошлое и побродим по закоулкам истории.

Выступление кадета Родионова Кирилла Николаевича: ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА

Учитель:

Кадет Кирилл подготовил полную справку о рождении нашей школы, о ее превращении в казачью.

Кадет Елисеев Дмитрий Романович расскажет нам, в честь какого деятеля названа наша школа. По каким причинам именно в честь данного человека наша школа получила свое название.

Выступление кадета Елисеева Дмитрий Романовича:

ГРАФ И.И. ВОРОНЦОВ-ДАШКОВ

Ты славный путь свершил в течение полвека,

Твоих заслуг не перечесть,

И в каждом ближнем видя человека,

Ты презирал лишь ложь и лесть.

Всегда, как рыцарь, был великодушен,

И за коварство злобой не платил.

Велению души своей прямой послушен

Ты только побеждал и… победил.

(из посвящения «Орел Кавказа»)

Учитель:

Каждый из вас должен знать и уважать  символику нашей школы. Единство культуры и истории нашей школы на общем языке её символов. В каждом элементе школьной символики заложен глубочайший смысл. Эти символы отражают историю происхождения школы, её структуру, её цели, принципы, традиции, особенности.

Вот они, эти гордые символы нашей школы.

Символы нашей школы выражают особенности, её отличительные черты в ряду других школ. Ко всем существующим ныне символам нашей школы надо относиться с уважением, чтить их как достояние.

У нашего герба имеются свои отличительные знаки. Давайте рассмотрим по подробней, что же изображено на нашем гербе. На самом верху мы видим головной убор казака - кубанка.

• Кубанка - низкая (укороченная) папаха, первоначально головной убор кубанских казаков, откуда и получила своё название. Шапка-кубанка появилась благодаря папахе, которая была популярная среди кавказцев в XV–XVI веке. Благодаря этому на Кубане и стали носить такие головные уборы. Папаха была довольно неудобной для казаков. Она постоянно падала при верховой езде, поэтому стала ниже. Но её форма (цилиндр) сохранилась. Кубанку мужчины носили в зимнее время. Это был отличный вариант как для повседневной жизни, так и на праздник.

Далее на гербе школы мы находим казачью шашку, неотъемлемый атрибут достойного казака.

• Казачья шашка – холодное клинковое оружие, форма изогнутого клинка которого придает ему сходство с саблей. Однако, спутать эти два вида оружия может только некомпетентный человек. Несмотря на некоторую схожесть во внешнем виде, шашка произошла вовсе не от сабли, а от длинного ножа. Казаки всегда придавали большое значение символике.В церкви, в момент слушания Евангелия, шашки обнажались на половину, что означало готовность казака стать на защиту христианства. Сохранялась в семье на видном месте. Передавалась от деда к внуку, когда “старик терял силы” и менял шашку на посох. Если в роду не оставалось наследников, шашка ломалась пополам и укладывалась в гроб умершего. Шашку и шапку казак мог потерять только вместе с головой. На Круге голосовали шашками. Не обладавший всей полнотой прав, шашку носить не смел. По решению Круга казак мог быть лишен права ношения оружия на определённый срок. Следующим наказанием было исключение из станицы и казачества. Шашка исторически является оружием, популярным среди воинственных племен Кавказа. Именно на Кавказе, во время вооруженных конфликтов с горцами, с этим оружием и познакомились русские солдаты. Оценив преимущества шашки, они и сами начали его использовать, а в XIX в шашка потеснила саблю, заменив ее в уставном оружии русских воинов.

А также на гербе мы видим второй неотъемлемый атрибут настоящего казака – это нагайка.

• Нагайка тесно связана с историей российского казачества. Она сопровождала казака в течение всей его жизни: ее вешали над колыбелью младенца для отпугивания злых духов, дарили мальчикам, когда их обучали езде на лошади, брали в бой и на охоту, ей наказывали провинившихся, а когда казак умирал, его хоронили вместе с шашкой, нагайкой и уздечкой.

Интересные факты

Обучали технике владения нагайкой мальчиков с 8-летнего возраста, начиная с простых приемов – вращения одной нагайкой. Обязательным условием является выполнение упражнений с широко открытыми глазами, что позволяет хорошо видеть оружие и обеспечивает обзор.

Даже тот мужчина, который по рождению не является казаком, может быть принят в казачество. Для этого ему придется пройти старинную церемонию верстания в казаки: ответить на вопросы старейшин на знание молитв, обычаев, заповедей.

А после целования креста и Евангелия атаман нагайкой должен ударить (по свидетельствам очень ощутимо) его по спине 3 раза: за родину, казачество и веру православную.

Нагайка использовалась казаками и на охоте, и для подстегивания лошадей.

В бою она выполняла вспомогательную роль и в целом служила для оглушения противника, если была утеряна шашка или пика. Но все же опытные воины с ее помощью могли нанести смертельный удар и даже стащить седока с лошади.

Каждый ученик, КАДЕТ, нашей школы обязан знать эти символы и что они означают. Без должного понимания и полной веры не может стать настоящего казака. Именно поэтому у казаков есть девиз  в который они верят и отдаются всей душой и телом. Казак - есть слуга своего Отечества - России и защитник его от внешних и внутренних врагов. Казачество своё главное предназначение видит в служении народу и России ради их благоденствия, а не для собственной корысти и славы. Казак за это готов пролить кровь свою.

Девиз казаков :

«Служу отечеству, казачеству и вере православной».

Все наши кадеты принимают присягу. После чего они становятся настоящими членами казачьей школы, казачьего общества. Под казачьим знаменем казак принимает присягу на верность России и Казачеству. Присяга есть клятвенное обещание, которое ты даёшь Богу на кресте Спасителя и его Евангелии в том, что везде и всегда будешь защищать Веру Православную и Отечество до последней капли крови. Пойти против присяги - значит, стать изменником и предателем Казачества и Отечества.

Учитель: Ну а теперь немного развлечемся и отправимся в путешествие по школе. Предлагаю вам сыграть в интерактивную игру – викторину. Ваша основная задача ответить на вопросы о нашей школе, но если вы не знаете ответа на вопрос, то можете ответ найти.

Итак ребята, я раздаю вам бланки и по команде можете начинать. На старт, внимание, марш.

Бланк Интерактивной – викторины путешествия:

Интерактивная-викторина путешествие

Как хорошо ты знаешь школу, проверь себя?

Учитель: Наш классный час подошел  к концу. Надеюсь он был познавателен для вас?! Что нового вы узнали, что вас удивило?

Ребята любите свою Родину, уважайте свою школу и учителей с наставниками и помните, что каждый из нас – частичка в обществе и ее будущее.

Список литературы:

1. Использованы материалы сайта Большая энциклопедия русского народа.
2. Сайт «Казачьей кадетской школы-интернат имени графа И.И. Воронцов-Дашков»- http://tambov-internat.68edu.ru/
3. https://gufo.me/dict/bse/Воронцов-Дашков
4.  http://kazak-tambov.ucoz.ru/index/kodeks_chesti_kazaka/0-7
5. https://tkaner.com/golovnye-ubory/kubanka/kubanka-eto/
6. http://antichnost-i-srednevekove.ru/kazachya-shashka/
7. https://warbook.club/oruzhie/holodnoe/nagayka/