Имена героев

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД КРАСНОДАР

 «Детская школа искусств «Юбилейная»

Сценарий  открытого занятия

в группе «В»

года обучения1-й

возраст 10-13

Тема: Имена Героев.

Тип занятия комбинированное

Дата: 11.02.2020г.

Время: 14:20-15:00

Автор составитель:

Преподаватель изобразительного искусства

Курганская Анастасия Дмитриевна

г. Краснодар, 2020

Конспект  открытого урока

преподавателя изобразительного искусства

Курганской А.Д.

1. Дата:  11.02.2020г.
2. Время:  14:20-15:00
3. Группа:  1 года обучения.
4. Отделение: художественное.

      Тип урока: комбинированный урок.

5. Цель урока:  Воспитание бережного отношения кадет к истории и культурному наследию Кубани, ратным и трудовым подвигам земляков, патриотического отношения обучающихся к Родине.
6. Задачи урока:

- обобщить знания обучающихся о патриотах Кубани на примерах исторических событий и персоналий (уделить внимание героическим страницам истории Кубани, боевым и трудовым подвигам земляков при исполнении воинского и гражданского долга в чрезвычайных ситуациях в военное и мирное время).

- формировать умения прослеживать историческую взаимосвязь между явлениями и событиями прошлого и настоящего Кубани.

- развивать чувство сострадания, благодарности к защитникам нашей Родины.

7. Технологии:

- технология воспитания на основе системного подхода;

- информационно-коммуникационные технологии;

- здоровьесберегающие технологии.

.

 Методы  обучения: наглядный, словесный. Метод иллюстративный в сочетании с репродуктивным.

 Методические приемы: похвала, поощрение.

Методическое обеспечение урока: ПК, интерактивная доска; репродукции картин художников .

Этапы занятия:

 Организация кабинета.

1. Мотивационно –целевой и организационный этап занятия.

Приветствие детей. Сообщение темы и цели занятия ,включение учащихся в учебную деятельность-1 мин.

2. Основной этап занятия.

 Подготовка к изучению материала через повторение опорных знаний (2мин.)

Обьяснение нового материала беседа с учащимися (27 мин.)

Физ минутка гимнастика для пальцев(3 мин.)

3. Оценочно-результативный этап занятия(7 мин.)

Демонстрация работ учащихся

Рефлексия

Домашнее задание

  Организация кабинета.

Создание условий комфортности во время урока:

Санитарно-гигиенические требования:

·  Свежий воздух, проветренный кабинет, соответствующее освещение.

1. Мотивационно – целевой и организационный этап занятия.

        Приветствие учащихся. Учащиеся подготавливают рабочее место. Преподаватель отмечает отсутствующих, сообщает тему и план урока.

2. Основной этап занятия.

Подготовка к изучению материала через повторение опорных знаний.

Здравствуйте, ребята!

-Мы с вами должны знать о героях, прославивших землю, на которой мы живем и учимся.

Человеческая память устроена так, что не может постоянно, ежедневно обращаться даже к самым значимым страницам истории. Напоминанием о них служат праздники — а еще названия улиц, на которые мы выходим каждый день. О некоторых людях, чьи имена носят улицы Краснодара.

(2 мин.).

Объяснение нового материала

Многие кубанцы встретили врага с оружием в руках на западных границах Родины .Они были в рядах героических защитников Брестской крепости и военно- морской базы на Балтийском море – Лиепам, давали отпор врагу на пограничных заставах . Пришлось им в составе частей и соединений Красной Армии учавствовать в тяжелых оборонительных боях летом и осенью 1941 года. Летом 1942 года фашистские захватчики предприняли мощное наступление в излучине Дона и на Сталинград. В это же время враг направил удар на Кавказ.

Ребята ,где по вашему мнению находится центральная точка Краснодара?

Возможный ответ учащегося: сквер имени Георгия Жукова.

. И хотя многие жители и гости города регулярно бывают там, не все вспомнят, что в сквере находятся памятник маршалу и списки кубанцев, ставших Героями Советского Союза, Героями Труда и полными кавалерами ордена Славы. А над ними вздымается ввысь Георгий Победоносец. Символично и то, что ставший памятником воинской славы сквер расположен на прежнем месте войскового собора Александра Невского.

В честь летчиков — участников Великой Отечественной войны названо два десятка краснодарских улиц. Николай Гастелло, направивший свой подбитый самолет на колонну противника на пятый день войны, и Виктор Талалихин, совершивший первый в истории ночной таран в небе Москвы. Или летчик-североморец Борис Сафонов. И, конечно же, Иван Кожедуб — самый результативный летчик-истребитель не только советской, но и всей союзной авиации в годы Второй мировой войны.

Весной 1943 г. в небе Кубани происходила одна из самых крупных воздушных битв, в которой участвовало более 2 тыс. самолетов. Гитлеровцы потеряли 1100 самолетов. 52 советских летчиков были удостоены звания Героя Советского Союза. Среди них А.И. Покрышкин, в прошлом воспитанник Краснодарского аэроклуба. В небе Кубани он сбил 20 самолетов врага. Появление Покрышкина, наводившее ужас на гитлеровских летчиков, всегда сопровождалось криком наблюдателей в эфире: "Внимание! Ас Покрышкин в воздухе!".

И конечно же, нельзя не вспомнить об улицах имени Евдокии Бершанскойи Евгении Жигуленко. В них не просто увековечена память о двух советских летчицах. Они представляют единственную в своем роде воинскую часть — авиационный полк, чей личный состав, как летный, так и наземный, состоял из женщин.

На боевом пути 588-го ночного легкобомбардировочного авиационного полка значимым этапом стала битва за Кавказ и освобождение Кубани. Именно здесь полк был удостоен звания гвардейского, а затем получил почетное наименование «Таманский». Бессменным командиром полка служила Е.Д. Бершанская, уроженка Ставрополья, в 1939–1941 годах служившая в станице Пашковской.

Всем, кому доводилось бывать в районе вокзала Краснодар-2, знакома улица Гаврилова. Прежде она именовалась Светлой, а нынешнее название получила в 1980 году в честь одного из организаторов обороны Брестской крепости в первые дни Великой Отечественной войны.

Среди казачьих соединений, созданных в Красной армии в годы Великой Отечественной войны, особое место заняла пластунская дивизия, сформированная на базе 9-й горнострелковой дивизии. Возглавил дивизию генерал-майор Петр Метальников, под командованием которого пластуны с боями прошли по землям Западной Украины, Польши, Германии и Чехословакии. Сама дивизия имела богатые боевые традиции еще со времен Гражданской войны, на ее счету было участие в сражении за Кавказ.

Еще одна улица хранит память не об одном человеке, а о целом воинском соединении. В Комсомольском микрорайоне привлекает к себе название «Улица 30-й Иркутской дивизии»: казалось бы, где Иркутск и где Краснодар?

Сама дивизия ведет свою историю с 1918 года. Ее первым начальником стал известный красный командир периода Гражданской войны Василий Блюхер. За участие в установлении советской власти в Сибири дивизия и получила наименование «Иркутская». А спустя два десятка лет, в 1941 году, 30-я горнострелковая дивизия снова вступила в бой. В августе 1942 года война привела дивизию на Кубань. Здесь ей довелось сыграть главную роль в защите Краснодара. Под командованием полковника Бориса Аршинцева бойцы и командиры дивизии весь день 9 августа вели тяжелые бои на подступах к городу и в его черте, а в последующие два дня сражались в Пашковской, удерживая переправу через Кубань. Собственно, нынешняя улица 30-й Иркутской дивизии и расположена там, где 10 августа проходил один из рубежей советской обороны.

Физ. минутка гимнастика для пальцев:

1. Исходное положение. Расположить ладонь перед собой, выпрямить и раздвинуть пальцы. Кончиком большого пальца поочерёдно касаться кончиков указательного, среднего, безымянного и мизинца. Сначала упражнение выполняется одной рукой, затем - другой, после - двумя руками одновременно.(3 повтора)
2. Поочерёдно соединяем большой палец левой руки с остальными пальцами, образуя "колечки" (большой с указательным, большой со средним и т. д.). Через них попеременно "пропускаем" "колечки" из пальчиков правой руки. (3 повтора)
3. Исходное положение. Руки расположить перед собой (ладонями к себе). Большие пальцы переплести - это "голова" птицы. Остальные пальцы - "крылья". Помахать ими. (3 повтора)
4. Исходное положение. Поставить ладони под углом друг к другу. Расположить пальцы одной руки между пальцами другой. Шевелить прямыми пальчиками. (3 повтора)

4.Оценочно-результативный этап занятия

Рефлексия.

За одно занятие довольно сложно перечислить всех героев войны, именами которых названы улицы Краснодара.. Только в 1965 году на карте города появились фамилии подпольщика Владимира Головатого, морских пехотинцев Михаила Корницкого и Кузьмы Шпака, артиллеристов Евгения Костылева и Степана Передерия. Позже к ним прибавились улицы братьев Игнатовых, Григория Бахчиванджи, Павла Гуденко, Дмитрия Лавриненко, Федора Лузана, Георгия Невкипелого, Анатолия Шевкунова. Все они были кубанцами, выросшими в первые годы советской власти. Многие из них удостоены звания Героя Советского Союза, в большинстве своем — посмертно.

Названия улиц, площадей, скверов и других объектов в любой стране мира, любом городе чаще всего неслучайны. Краснодар не исключение. Они формируют то, что специалисты определяют как пространство исторической памяти. Это то, что позволяет лучше понимать город и не только видеть его облик, но и чувствовать его душу.

- Что нового сегодня узнали?

Домашнее задание на закрепление полученных знаний: выполнить поиск улиц, скверов, площадей Краснодара названых именами героев.