Библиотечный проект «Возьмите книгу в круг семьи!» 2018г.

Фестиваль проектов по продвижению детской книги и чтения

«Книги открывают сердца»

Номинация «Время читать»

Проект

«Возьмите книгу в круг семьи!»

Подготовила: Воронова И.В.,

библиотекарь МАОУ «Лицей»  

г. Тобольск, 2018 г.

Обоснование актуальности проекта

В настоящее время актуальной проблемой всех развитых стран мира становится воспитание читающего поколения Z. Цифры Аналитического центра Юрия Левады констатируют: несмотря на все старания, чтение в России идёт на убыль, число читающих детей неуклонно снижается. 52 % россиян не покупают книг, не читают – 37 %, а 34 % населения России вовсе не имеет дома книг.

Есть ли выход? Есть ли сила, способная изменить положение? Есть! Золотые ключики от потайной дверцы в мир чтения лежат не в учительском, и даже не в библиотечном кармане, а в кармане читающего родителя. Именно родители, как самые заинтересованные в судьбе своих детей люди, способны изменить ситуацию с чтением в стране к лучшему. Интерес к семейному чтению в последнее время возрождается. Систематическое общение «вокруг книги» способствует эмоциональному и духовному сплочению старших и младших, взаимопониманию и общению. Однако многие полагают, что книги сегодня вытесняются телевидением, компьютерными играми. На это я хочу сказать, что у книг не может быть конкурентов. В них заключены знания человечества. Они учат добру, справедливости, открывают красоту окружающего мира, прививают любовь к жизни, радость познания. Книги, как настоящие друзья, никогда не предадут.

Цель проекта: повышение качества образования через создание условий по мотивированию лицеистов к осмысленному чтению.

Задачи проекта:

• Создание информационно-педагогической поддержки семье;
• Составление мониторинга уровня культуры семейного чтения;
• Организация сотрудничества «ученик-родитель-библиотекарь»;
• Формирование у лицеистов устойчивого интереса к чтению и книгам;
• Повышение родительской компетенции в области детского чтения;
• Возрождение традиции семейных чтений.

Ожидаемые результаты и эффекты:

• Укрепление налаженного механизма сотрудничества «ученик-родитель-библиотекарь»;
• Повышение читательской компетентности учащихся и культуры семейного чтения;
• Формирование умения воспринимать книгу не только как развлечение, но и как источник знаний;
• Установление традиции семейного чтения.

Соединение традиционных и интерактивных средств и форм работ с целью тренировки мыслительной деятельности учащихся, сохранения здравого рассудка, умения преодолевать трудности, уверенно вести диалог.

Целевая аудитория: администрация, библиотекарь, педагоги, учащиеся

1 -8 классов, родители.

Механизм реализации проекта:

1 этап (2018-2019уч.г.) – подготовительный (моделирующий)

• Проведение теоретического исследования «Что читают дети»;
• Изучение опыта работы коллег – библиотекарей по теме проекта;
• Разработка проекта и его презентация администрации, педагогам, учащимся и родителям (законным представителям) на общешкольном собрании;
• Разработка нормативно-правовой базы проекта «Возьмите книгу в круг семьи!»;
• Утверждение программы на педагогическом совете.

 2-й этап (2019-2020уч.г.) - практически-экспериментальный

• Апробация и корректировка проекта «Возьмите книгу в круг семьи!»;
• Проведение мероприятий по плану;
• Закрепление в годовом плане библиотеки системы работы по развитию чтения школьников.

 3-й этап (2020-2021уч.г.) – аналитико-обобщающий.

• Отчет по проекту на педагогическом совете;
• Информирование профессионального сообщества о проекте;
• Статья в СМИ, на сайт школы;
• Информационные сообщения по проекту и обобщение опыта реализации программы «Возьмите книгу в круг семьи!».

План мероприятий

проекта по продвижению детской книги и чтения

«Возьмите книгу в круг семьи!» (1-8 классы)

Используемая литература:

1. Аргунова А.Е. Партнерство семьи и библиотеки в продвижении книги и чтения [текст]. -2014. -№2. –С.52-57.
2. Борисова С.Д. «Открывая книгу – открываешь мир!»: Год детского чтения в Архангельске [текст]. - 2013. -№5. -С. 23-29.
3. Волкова, Татьяна Васильевна. Читаем всей семьёй / Т. В. Волкова // Современная библиотека. - 2014. - № 7. - С. 76-79.
4. Извекова, Т. И. К чему приучишь, то и получишь [Текст]/ Т. И. Извекова // Современная библиотека. – 2017. – № 1. – С. 78-79.
5. Клименова, Лидия. Читают родители - читают дети / Л. Клименова // Библиополе. - 2015. - № 4. - С. 2-5.
6. Котова М.А. ПЖЧ, или От кого зависит формула семейного чтения: Советы коллегам от коллег [текст]. -2016. №12. –С.26-28.
7. Очирова, Эржена. Тайны хранятся в «волшебном рюкзачке» / Э. Очирова, Л. Самбуева // Библиотека. - 2014. - № 7. - С. 31-33: фот.
8. Синигаева, Е. Ф. Всей семьёй в библиотеку! [Текст] / Е. Ф. Синигаева // Читаем, учимся, играем. – 2015. – № 5. – С. 22-31.
9. http://kultura.kurganobl.ru/assets/files/pdf_dokument/2016/pr_biblio21/4.pdf  (Отчет о реализации районного социального инновационного проекта «Библиотека и семья: время чтения и общения» – победителя областного конкурса социально-инновационных библиотечных проектов «Библиотека 21 века»)
10. http://orlovka.org.ru/files/365/sbornik.pdf  (материалы Межрегион. науч.-практ. онлайн-конф.)
11. https://yandex.ru/images/search?text=литература%20о%20семейном%20чтении&stype=image&lr=55&source=wiz (картинки)
12. https://yandex.ru/video/search?text=о%20семейном%20чтении (видео)