Внеклассное мероприятие, посвященное международному Дню театра «Театр детям»

Внеклассное мероприятие, посвященное международному Дню театра «Театр детям».

(праздничная программа для учащихся начальной школы)

Автор: Бекеш Галина Петровна, руководитель школьного театра «Вдохновение», МОУ СОШ №139

Оформление праздника: мультимедийная презентация, реквизит для театральных миниатюр, праздничное оформление сцены.

Цель: нравственно-эстетическое воспитание школьников, как артистов театра, так и зрителей.

Задачи:

1. Познакомить учащихся с историей театрального искусства и театральной терминологией.
2. Провести учебно-тренировочные упражнения со зрителями на развитие внимания, координации, воображения.
3. Провести премьерный показ спектакля младшей группы школьного театра.

Ход праздника:

Ведущий (Бекеш Г.П.): Здравствуйте, дети! Рады видеть вас в нашем школьном театральном зале. Сегодняшняя наша встреча посвящается Дню Театра. 27 марта - международный День театра (слайд 1).

Театр - это особый мир, мир сказки, фантазии, чудес. Много веков уже живет театр и радует, и восхищает, и удивляет зрителей, ради которых актеры выходят на сцену. И очень важно, каким пришел зритель, каким он должен быть: восторженным, внимательным, сопереживающим, эмоциональным. Ведь от вас, от зрителей, зависит успех спектакля.  

Слово «театр»- греческого происхождения и означало место для зрелищ. С народных игр и обрядов начинался театр. В 9 веке в России появились первые бродячие актеры-комедианты – звали их скоморохи. А любимым героем у зрителей был веселый и озорной Петрушка. Давайте, ребята, позовем его к нам на праздник.

(отрывок из спектакля «Ярмарка»)

Беседа со зрителями «Театральная азбука»: (слайд 3) А сейчас мы с вами попутешествуем по театральной азбуке и возьмем в помощь воображение. Итак, вы входите в фойе театра. Раздеваетесь в гардеробе. Поднимаетесь по лестнице. Входите в театральный зал. Звенит третий звонок. Открывается занавес, и на сцене вы видите Декорации. Что такое декорация? (ответы зрителей).

- Начинается действие и актеру необходим Реквизит (вопрос и ответ).

- Часто реквизит бывает Бутафорским (вопрос, ответ и показ реквизита).

- Для подготовки спектакля требуется много Репетиций. (вопрос и ответ).

- А кого в театре называют Режиссером? ( ответы детей).

- Очень часто режиссер на репетициях говорит: «Давайте повторим эту Мизансцену (вопрос и ответ). 

- А иногда бывает не доволен Мимикой актера (вопрос, ответ и работа с залом - упражнения на мимику).

- Посмотрите на наш экран, появилось новое слово – Рампа (вопрос и ответ).

- У каждого искусства есть своя муза и покровительница. У театра – это Мельпомена. В одной руке у нее меч, разящий пороки, а в другой - маска, символ перевоплощения.

- А кто может мне сказать, что такое Дебют и Премьера? (ответы детей) и сегодня на нашем празднике дебют 2 младшей группы театра «Вдохновение» и премьера  веселых английских сказок.

(выступление младшей группы театра «Вдохновение»)

Ведущий: Чтобы вы почувствовали себя немножечко актерами, мы проведем с вами театральное занятие.

(учебно-тренировочные упражнения со зрителями на развитие внимания, координации, воображения)

Ведущий: А теперь я приглашаю на сцену 1 младшую группу, и они покажут несколько упражнений из театральных  занятий:

1. Театральная зарядка

2. Скороговорки

3. Упражнения на память физических действий

Ведущий: А теперь антракт (работа с залом - веселые физминутки)

Ведущий: Звучит третий звонок. Действие продолжается, и я приглашаю вас в сказку Сергея Михалкова «Праздник Непослушания».

(миниспектакль)

Ведущий: Наша встреча подошла к концу. Я попрошу зрителей поблагодарить актеров, а артистов- поблагодарить зрителей и сказать друг другу «Спасибо» по – театральному (аплодисменты). А сейчас зрители подарят артистам песню.

(звучит песня «Сказки ходят по свету»)

Ведущий: До свидания! До новых встреч!