САМОУЧКА: быстрый старт

Сиваченко Анатолий Владимирович

ЕСЛИ УЧАЩИЙСЯ ТВЁРДО РЕШИЛ НАУЧИТСЯ ИГРАТЬ НА ГИТАРЕ –

ему необходимо помочь определится: – что интересует – игра на гитаре или «игра» на гитаре (аккомпанемент)?

Если цель – овладеть искусством аккомпанемента – то возможно попробовать сделать это на индивидуальных и самостоятельных занятиях по методике "САМОУЧКА: быстрый старт" 

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon samouchka_bystryy_start.doc412.5 КБ

Предварительный просмотр:

«САМОУЧКА: быстрый старт».

Учащиеся, которые приходят на занятия в Театр, Где Играют Дети непременно обращают внимание на работу концертмейстера, и конечно же на ГИТАРУ. Возникает желание научиться играть. А как? Пойти в музыкальную школу? Нанять педагога? Возможно... Но подходит не всем.

Чтобы научится играть на гитаре, нужно, в первую очередь, время и терпение. Классных гитаристов делают года непрерывных тренировок.

Чтобы научиться элементарной игре на гитаре, достаточно нескольких занятий с преподавателем (или с другом уже немного освоившим это дело). Нужно узнать основные аккорды и приемы игры на гитаре, а дальше - дело техники: сиди, играй, нарабатывай опыт. Примерно через месяц упорных тренировок обязательно начнет что-то получаться, а дальше нужно лишь совершенствовать технику игры и развивать свои знания.

Одно из самых больших препятствий для большинства гитаристов исходит от их собственной веры в то, что для того, чтобы стать отличным гитаристом, нужно обладать природными врожденными способностями.

Множество новичков   говорят:    

  • "Я никогда не буду столь же хорош, как  ….(называет какого-нибудь великого или известного гитариста)"
  • "Гитаристы, такие как….. были рождены с невероятным природным талантом."

Обычно приходится убеждать учащегося в том, что он никогда не будет отличным гитаристом, пока не перестанет верить в подобные вещи.

Все великолепные гитаристы не просто однажды взяли гитару в руки, немного попрактиковались и стали виртуозами. Все они много и тяжело работали для того чтобы развить свои удивительные навыки. Это значит, что возможно достигнуть великолепных результатов, если  есть настойчивость и упорство ЗАНИМАТЬСЯ И ПРАКТИКОВАТЬ КАЖДЫЙ ДЕНЬ. На это может уйти много времени, но это того стоит.

Среди музыкальных инструментов гитара, наверное, самый популярный. Почти каждый когда-то думал о том, чтобы научиться играть на гитаре, но немногие продвинулись в этом деле: одним некогда, другим лень, третьим внушили, что это сложно, ну а кто-то просто передумал.

НО ЕСЛИ УЧАЩИЙСЯ ТВЁРДО РЕШИЛ НАУЧИТСЯ ИГРАТЬ НА ГИТАРЕ –

ему необходимо помочь определится: – что интересует – игра на гитаре или «игра» на гитаре (аккомпанемент)?

Если учащийся всерьёз решил освоить инструмент – нужно учить музыкальную грамоту, учить гаммы и сыграть добрую сотню разных упражнений, прежде чем начать играть классические произведения. Без профессионального учителя здесь будет обойтись очень тяжело. Вряд ли вашу игру оценят по достоинству в весёлой компании, однако уровень исполнения будет на несколько порядков выше, чем у обывателя.

Ну а если цель – овладеть искусством аккомпанемента – то возможно попробовать сделать это на индивидуальных и самостоятельных занятиях по методике «САМОУЧКА: быстрый старт».

Аккомпанемент в 90% случаев сводится к последовательности аккордов, под которые что-нибудь поётся. И «игра» на гитаре сводится просто к разучиванию таких аккордов. Их можно играть во время рекламы по телевизору, или просто в свободные пару минут. Освоение гитары на этом этапе не требует многочасовых занятий. Напротив – будут болеть пальцы и эту боль нельзя игнорировать. Пальцы заболели – делаем перерыв. Первый шаг – выучить положения пальцев на грифе, второй – научиться быстро переставлять пальцы с аккорда на аккорд. Ну а сможет ли учащийся подбирать песни на слух – это уже зависит от способностей…

Как проходит обучение по методике «САМОУЧКА: быстрый старт».

1. Навыки, которые приобретает учащийся, позволяют его манере исполнения оставаться самобытной. Техничность не вытесняет «природу», есть возможность для импровизации.

 

2. Учащийся играет не для того, чтобы выполнить "нормативы", а для того, чтобы получить удовольствие. Это самое важное.

3. Все, что играет учащийся,  при желании можно показать на публике.

 
4. Методика обучения включает в себя такие пункты:


•    активное
слушание музыки (слуховой анализ‚ "вживание" в исполнителя)

•    развитие физического аппарата (
finger fitnes)

•   
развитие исполнительской техники (ритмики‚ гармонии‚ мелодии)

•    изучение необходимой для практики музыкальной теории (
цифробуквенные обозначения аккордов, чтение табулатуры)

•   
исполнение произведений (по слуху‚ по цифровке и табулатуре)

•   
 импровизацию (аккомпанемент‚ солирование)

Преимущества  методики «САМОУЧКА: быстрый старт».

Обучение построено таким образом, что учащийся
 с самого начала начинает играть‚ импровизировать и даже сочинять. Теория приходит из практического опыта. Такой подход позволяет быстро и полноценно развиваться  и  сразу достигать результата.

Стратегия обучения:

•    Определяем где мы находимся (что умеем, что знаем)
•    Ставим четкие цели
•    Определяем стратегию достижения целей
•    Составляем план работы
•    Реализуем его

Для тех, кто только хочет начать, начал играть недавно или имеет начальный опыт игры на гитаре НЕОБХОДИМО:

1. Научиться слушать – узнавать на слух аккорды и последовательности аккордов

2. Изучить необходимую теорию (написание нот, цифробуквенное обозначение аккордов, строение аккордов)

3. Учиться играть:


• Осваивать
технику исполнения, игру пальцами и медиатором, познакомиться с аппликатурами всех необходимых аккордов.


• Осваивать приёмы
 «переборов» и «боев» для правой руки.


• Играть по слуху аккомпанемент и мелодии,
разучивать любимые песни,  учиться выступать перед публикой (сначала друг перед другом, а  позже – для «доброй» публики: друзей, родителей)

Максим Ожерельев.

По методике «САМОУЧКА: быстрый старт» научился играть простые бардовские песни;

сыграл роль гитариста в спектакле «Подъезд»

Алёна Косенко.

Учится в школе искусств

по классу «скрипка».

Имея навыки, способности

 и абсолютный слух

тоже познакомилась с методикой «САМОУЧКА: быстрый старт»

Светлана Наталичева

Имея «частичный»  слух, с большим упорством занималась по методике «САМОУЧКА: быстрый старт» и через год уже аккомпанировала себе и друзьям.

Светлана Подсевалова

С помощью методики «САМОУЧКА: быстрый старт» освоила аккорды и научилась подбирать простые мелодии.

Полина Евграфова

Занимается в ДШИ п.Красный Текстильщик. Имеет слух и навыки игры различных этюдов и упражнений на гитаре. С методикой «САМОУЧКА: быстрый старт» впервые (!) сыграла песню.