Методическая разработка «Сценарий праздничного концерта ко «Дню матери» - « Бюро добрых услуг»

МБОУ ДОД ЦРТДЮ «Досуг»

Детский клуб

«Россиянка»

Методическая разработка

«Сценарий праздничного концерта

ко «Дню матери»

« Бюро добрых услуг»

                                                                        Составил:

                                                                         Педагог дополнительного образования

                                                                         Мухина Светлана Евгеньевна

г. Н. Новгород

2014 год

Содержание

1. Пояснительная записка
2. Методические рекомендации на подготовительный период
3. Сценарный план
4. Ход мероприятия
5. Методические советы во время проведения и после проведения мероприятия
6. Список используемой литературы

Пояснительная записка

Данная методическая разработка предназначена для проведения массового мероприятия смешанного вида в детско — юношеском учреждении дополнительного образования. В концерте участвуют танцевальные, вокальные и театральные коллективы.

Тема:  Сценарий праздничного концерта ко «Дню Матери» - «Бюро добрых услуг » (концерт, организованный творческими кружками для мам и бабушек).

Место проведения: МБОУ ДОД ЦРТДЮ «ДОСУГ» ДЕТСКИЙ КЛУБ «РОССИЯНКА»

Цель мероприятия:  развить эмоциональную сферу, артистизм детей

Задачи мероприятия:

1. учить детей быть заботливыми, нежными, ласковыми по отношению к близким;
2. воспитывать коллективизм, сплоченность обучающихся;
3. развивать опыт сценических выступлений;
4. воспитывать грамотного слушателя;
5. формирование общей культуры личности и собственной системы; нравственных и эстетических ценностей;
6. привлечение родителей в процесс обучения;

показать ценность семейных отношений.

Рекомендуемый возраст: участники концерта от 6 лет и старше, зрителями может выступать любая возрастная категория.

Форма проведения: концертная программа смешанного типа с элементами театрализации, вокала и хореографии.

Реквизиты: ширма для театрализованных номеров, костюмы актеров, зал украшен рисунками «ИЗО» студии, необходимый атрибут для танцев (зонты, чемоданы, цветы)

Технические средства обучения: музыкальный центр, фонограмма музыки к мероприятию, два проводных микрофона.

Методы и формы реализации задач: в процессе подготовки и проведения мероприятия использовались разные методы обучения: словесные, наглядные, практические. Применялись индивидуальная и коллективная формы работы с учащимися с использованием технических средств обучения.

Педагогические технологии: активные методы обучения.

Результативность: в результате проведенного массового мероприятия поставленные цели были достигнуты. Участники приобрели определенный актерский опыт, а также получили знания и умения: слушать выступающих, быстро отвечать на вопросы, работать в команде.

Сценарный план

Название: « Бюро добрых услуг»

Цель: развить эмоциональную сферу, артистизм детей.

Задачи:

1. учить детей быть заботливыми, нежными, ласковыми по отношению к своим близким;
2. воспитывать коллективизм, сплочённость обучающихся;
3. развивать опыт сценических выступлений;
4. воспитывать грамотного слушателя;
5. показать ценность семейных отношений
6. формирование общей культуры личности и собственной системы нравственных и эстетических ценностей;

Место проведения: МБОУ ДОД ЦРТДЮ «Досуг» детский клуб «Россиянка»

Участники: обучающиеся детского клуба, педагоги.

Ответственные: педагогический состав учреждения:

1. Ларина Т.В. (костюм, организация)
2. Мухина С.Е. (стихи и сценки, вокал, музыкальное оформление,                        костюмы)
3. Романов А.А. (организация)
4. Сабурова Л.В. (вокал)
5. Печёнкина Е.Н. (танцы)
6. Шемякова А.Н. (танцы)
7. Лопухина М.В. (художественное оформление)

Ведущий: Мухин Иван

Стихи и сценки на протяжении всего праздника : обучающие театрального кружка «Лицедеи»

Материально – техническое обеспечение: ноутбук, музыкальный центр, два проводных микрофона.

Декорации: рисунки мам и бабушек, сделанные изостудией «Юный художник».

Ожидаемый результат: обучающие будут уметь сопоставлять полученный результат с заданным условием, самостоятельно оценивая свой творческий артистизм.

Ход мероприятия

Звучит спокойная музыка и на фоне неё слова:

Мошкин Даниил

Закрой глаза, прислушайся, ты услышишь мамин голос. Он живет в самом тебе, такой знакомый и такой  родной, его не спутаешь ни с чьим другим голосом. Даже когда станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин нежный голос, мамины глаза, тепло маминых  рук. Ты еще не умел говорить , а мама понимала тебя без слов. Она всегда знала, что тебя беспокоит и  чего ты хочешь. Мама научила тебя ходить, говорить, мама прочитала тебе самую первую книжку. Мама была рядом. Все что ты видел, все, что тебя окружало, начиналось с мамы.

Танец «Мама» - танцевальный коллектив «Жар птица»

Смена музыки, выходят дети из театральной студии -  Малова Ксюша, Мошкин Даниил, Кузнецова Злата, Жукова Олеся, Ерина Катя

Пусть солнышко ласково светит, 
Пусть птицы встречают зарю!
О самой чудесной на свете,
О маме моей говорю.

Сегодня для мамы все песни,
Все пляски, улыбки и смех.
Дороже ты всех и чудесней
Родной, золотой человек!

Улыбки мы добрые ваши
В огромный букет соберём.
Для вас, дорогие мамули,
Мы песни сегодня споем.

Есть мама у жеребенка.
Есть мама у львенка.
Есть мама у самого маленького мамонтенка.

Песня «Мамонтёнок» - вокальный кружок

Музыка  выходят  дети из театрального кружка

           Выбегают мама, папа и ребёнок. Папа сидит на кресле отвёрнутый от зала, мама сидит за столом, на котором стоит телефон и лежит журнал, ребёнок присаживается на пол, на котором расстелен коврик и лежат игрушки!

Кукина Лена
Произошла история
Недавно иль давно.
История занятная,
Каких полным-полно.
Но, может, эту сказочку
В другой расскажем раз?

Дети все из зала
Нет, нет, нет, нет,
Мы хотим сегодня.
Нет, нет, нет, нет,
Мы хотим сейчас!

Кукина Лена
Это шутка, в ней намек,
Если вдуматься –урок!
Вы на нас не обижайтесь,
Вникнуть в тему постарайтесь!

                            Музыка затихает! И раздаётся телефонный звонок!

Мама (берет трубку) – Томашова Таня
Здравствуй, Любочка, подружка!
Ты давно мне не звонишь!
Может быть, сегодня в гости 
На минутку забежишь?
Много дела? Да не мало
Ждет домашних нас хлопот,
Надо ужин приготовить,
Постирать, сварить компот

Мальчик (подходит с книжкой) – Яшин Денис

Мама, мама надоело мне играть

Можешь сказку почитать?

Мама – Томашова Таня
Подожди ты, не гуди,
Лучше к папе подойди.( Ребёнок уходит к своим игрушкам)
Что ты? Кофточку купила?
Говоришь, красивый цвет?
Рюшки, бантики, оборки-
Замечательно, слов нет!
Да? Каблук такой высокий?
Сможешь ты такой носить?
Ах, как хочется мне тоже
Эти туфельки купить!

Мальчик – Яшин Денис        
Мама, скучно мне стоять.
Может нам с тобою вместе
В паровозики сыграть?

Мама – Томашова Таня
Ах, мне некогда, сыночек,
Побежала я стирать,
Вон сидит на кресле папа,
Попроси его сыграть!

                    Мама под музыку уходит

                Музыка. Мальчик подходит к папе. Папа сидит на кресле прикрытый газетой и                  нога на ногу! Музыка затихает.

Мальчик – Яшин Денис
Папа, папа, не читай,
Лучше в мячик поиграй!
Я тебя прошу давно,
Отведи меня в кино!

Папа – Солодкий Матвей
Это все потом ,мой милый,
Ты сходил бы погулять.
Мне же надо очень срочно
Всю рекламу дочитать.
И футбол сегодня будет!
Я- болельщик Спартака!
Мы в индейцев поиграем
Завтра вечером. Пока!
А гулять…об этом, кстати,
Попроси сестренку Катю.

              Папа уходит под музыку

      Звучит музыка. Выходит сестрёнка Катя смотрит в зеркало и красит ресницы.

Мальчик – Яшин Денис
Катя, ты сегодня сможешь
Самолёт дорисовать,
Или катер будем в ванной
Мы с тобою запускать.

Катя – Шульга Анна
Скажешь тоже! Мне сегодня
В институте надо быть,
Скоро лекция начнется,
Мне пора уж выходить.
А вчера знакомый Славка
Пригласил меня в кино.
Ни минуточки свободной,
Все расписано давно.

                      Катя берёт свою сумку и уходит опять под музыку

Мальчик  - Яшин Денис

Что же делать одному? Тишина, сижу, зеваю…
Что же делать мне? Не знаю.

                Звучит музыка. Выбегают две девочки.

Администратор 1 – Лебедева Маша
У меня есть одна идея.
Может, тебе новую маму поискать?

Мальчик - Яшин Денис
Хоть сейчас готов начать
Маму новую искать.
Только надо, чтоб любила,
Как и я, весь день играть.

Администратор 1 – Лебедева Маша

Ну что ж, тогда тебе надо идти в «Бюро добрых услуг». Туда приходит много разных мам, может, найдешь там?

Звучит музыка. Дети берут весь реквизит который остался на сцене и уносят за кулисы.

Песня «Мамочка милая» - вокальный кружок

Звучит музыка. Выбегают двое.

Администратор 1  - Лебедева Маша
Сенсация! Сенсация!
Сегодня презентация!
Сегодня улыбаются
И шутят все вокруг,
Сегодня открывается
Для вас «Бюро услуг»

Администратор 2  - Рябова Ира
И так, заходите,
Мы  будем вам рады,
И ваши улыбки 
Нам будут наградой!

Мальчик – Яшин Денис
Я никому не нужен дома.
Найдите мне новую маму.

Администратор 1 – Лебедева Маша 

Позовите сюда девочек- гувернанток.

Танец «Кукла» танцевальный коллектив «Жар птица»

Звучит музыка. Выходит Администратор 2

Администратор 2 – Рябова Ира
Так бабуля – просто клад,
Воспитала сто внучат.
Ей прописана диета-
Ни мучного. Ни конфеты.
Форму надо ей держать, вес не хочет набирать.

Выбегает первая бабушка - Лобастеева Полина: 

Никитична выходи! ( машет рукой в сторону двери)

Выбегает вторая бабушка – Никонова Даша:

 Авдотьевна выползай! ( машет рукой в сторону двери)

Выбегает третья бабушка - Шульга Аня: 

Семёновна айдать к нам! ( машет рукой в сторону двери)

Выбегает четвёртая бабушка – Рослов Алексей:

Ивановна подька сюды! ( машет рукой в сторону двери)

Выходит пятая бабушка- Маслова Маша:

Инокеньтьевна поди сюда поскорей! 

Администратор 2 – Рябова Ира:

Пять бабушек стояли у дубков        

Рассказывали бабушки про своих внучков

Бабушка Таня (“бабушка” встаёт и кланяется)

Бабушка Маня (встаёт, кланяется)

Бабушка Феня (кланяется)

Бабушка Женя (кланяется)

и бабушка Капитолина.( встаёт не сразу , делая вид что не слышит)

Бабушки говорят все вместе:

Для внуков рукавицы вязать мы мастерицы.

Поют песню « Ой цветёт калина»

Администратор 2 – Рябова Ира:

На внуков не нахвалится каждая из бабушек.

Бабушки по очереди, говоря друг другу

1 бабушка: Моя-то утро целое мне дома помогает.

2 бабушка: моя-то, ненаглядная, квартиру убирает.

3 бабушка: А мой помыл посуду.

4 бабушка : А мой сказал- ходить за хлебом буду.

5 бабушка : А моя обедом кормит

Администратор 2 – Рябова Ира:

Прибежали внуки.

Внук – Мухин Иван:

Бабушки родные работали, трудились,

Мы вас пригласили, чтоб вы повеселились.

Внуки – Шульга Анна и Мухин Иван поют песню, а бабушки с ними танцуют!

Мальчик - Яшин Денис : (вызывающе)
Форму надо ей держать,
Вес не хочет набирать!
Вскачь несется по утрам,
Сбросила сто килограмм.

Песня « Было у матушки 12 дочерей» - фольклорный ансамбль « Рябинушка»

Мальчик – Яшин Денис
Не нужна мне няня,
А нужна мне мама!

Администратор 1 – Лебедева Маша:
Хотите, я маму возьму из цыган?
Научит вас мама гадать, песни петь,
И спать у костра, и монистом звенеть.

Танец «Цыганочка» - танцевальный коллектив «ЭКС – ДАНС»

Мальчик – Яшин Денис
Нет, нет, нет, цыганку-мать
Я отказываюсь взять!
Не хочу я кочевать,
А хочу домой опять!

Убегает . Выступают дети и педагоги с концертными номерами

Стихотворение « Собака и артист» - Солодкий Матвей – театральный кружок «Лицедеи»

Песня « Ивушки» -  Сабурова Л.В. и Пиманова Даша

Танец « Чемоданное настроение» - танцевальный коллектив «Жар птица»

 Песня « Мама» - Мухина С.Е.

Звучит спокойная музыка, выходит мама !

Мама – Томашова Таня
Чей-то голос слышу я.
(Вбегает сын).
Это звездочка моя!
Ты, сыночек, бегал где?
(Обнимает его).
Я скучала по тебе.
Папа спрашивал, сестренка,
Потеряли мы ребенка.

Мальчик – Яшин  Денис
Мам, я сейчас…
(Прикладывает палец к губам).
Скажу я вам один секрет.
Моей дороже мамы нет!
Ее не променяю я,
Ведь я –ее, она – моя.

Финал : все дети по очереди выходят на сцену под песню « Гимн семьи» , которую исполняют Мухин Иван и Шульга Анна. В руках у них ромашка, символ семь.

                                                              Конец. 

Методические советы

Во время организации важно помнить и знать:

Распределение ответственности.

У вас уже есть идея и детальный план. Теперь нужно всю организационную работу разделить внутри вашей команды. Назначьте ответственных людей за каждый участок. Это могут быть со - организаторы, помощники или просто волонтеры, ими могут вступать как дети так и педагоги, а также родители. Один будет готовить документацию, другой — заниматься размещением гостей, третий — сидеть за аппаратурой, четвертый – взаимодействием с участниками концерта за закулисным пространством. Так, распределение ответственности позволяет справиться с неподъемным, казалось бы, объемом работы по организации мероприятия.

«Во время самого процесса самое главное – это сохранять спокойствие. Видеть всю картину целиком. Не распаляться на мелочи. Спокойствие, здравый смысл и холодный рассудок – лучшие помощники организатора в назначенный час».

После провидения мероприятия важно помнить и знать:

 После завершения основной части, мероприятие еще не закончилось. Наступает время подвести итоги: подсчитать количество участников,  проанализировать впечатления, отзывы, собрать фотографии и видеозаписи, подготовить отчетность. Проведите устную и письменную работу над ошибками – распишите наиболее удачные решения и некорректные действия, которые привели к накладкам. Здесь главное помнить, что все трудности, которые иногда случаются во время мероприятия – это бесценный опыт, который делает из организатора настоящего профессионала. Опыт, который впоследствии будет работать вам на благо.

Список используемой литературы

1. Companiator.ru\5 шагов на подготовку и проведение мероприятия. Практика и советы
2. http://forum.in-ku.com/showthread.php?t=130553
3. Шашина В.П., Кузнецова В.А. «Сценарии детских праздников», Ростов-на-Дону, 2001
4. Никитина Б.А «Театр, где играют дети», Москва, 2001
5. Слуцкая Н.Б. «Будет день – будет и праздник!», Ростов-на-Дону, 2006
6. http://doshvozrast.ru/prazdniki/prazdniki.htm