Характеристика детского театрального коллектива

Творческая характеристика театрального коллектива «Радуга».

                                                           "Духовная жизнь ребенка  полноценна лишь тогда,

 когда он живет в мире игры,

сказки, музыки, фантазии,

творчества. Без этого он -

 засушенный цветок".

 В. А. Сухомлинский

   Одним из самых эффективных средств развития и воспитания ребенка в младшем дошкольном возрасте является театр и театрализованные игры, т.к. игра - ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста, а театр - один из самых демократичных и доступных видов искусства, который позволяет решать многие актуальные проблемы педагогики и психологии, связанные с художественным и нравственным воспитанием, развитием коммуникативных качеств личности, развитием воображения, фантазии, инициативности и т.д.  

      В сентябре 2017 года в нашем детском саду был создан театральный коллектив «Радуга», в состав которого входят учащиеся от 3 до 6 лет.

     Основное направление театра – развитие у учащихся коммуникативных способностей, активизация творческого мышления, формирование чувства коллективизма, воспитание эстетической культуры.

     Его руководители – Спицына Оксана Борисовна и Свиридова Оксана Геннадьевна, замечательные педагоги, творческие, увлечённые и добрые люди. Они помогают каждому ребёнку раскрепоститься, почувствовать радость общения.  Без воспитанников «Радуги» не проходит ни один  праздник, концерт. В репертуаре  театрального коллектива есть следующие постановки и инсценировки: «Как мужик гусей делил»,  «На балу у царя Гороха», «Новогодние приключения». Театральный коллектив «Радуга» - постоянный участник школьных, сельских мероприятий, посвященных "Дню Знаний", "Дню Учителя", "Дню Мамы", "Дню Победы" и т.д. Разнообразный репертуар, интересные костюмы, декорации позволяют делать спектакли запоминающимися.

   Огромную, ни с чем несравнимую радость доставляет детям театр, праздничное и радостное представление. Дошкольники очень впечатлительны, они особенно поддаются эмоциональному воздействию. В силу образно-конкретного мышления малышей театрализация художественных произведений помогает им ярче и правильнее воспринимать содержание этих произведений.