Сценарий мероприятия "Посвящение в первоклассники"

«Посвящение в первоклассники» в ДШИ сценарий.

Ведущий (педагог). Мы вас приветствуем, друзья,

И он, и ты, и мы, и я.

Почтение учителю, родителю, гостям.

И праздник посвящения

Пора начать и нам.

Всем гостям мы очень рады,

Праздник постучал в наш дом.

Первоклассники, входите,

С нетерпеньем вас мы ждем!

Входят первоклассники под музыку.

Ведущий (педагог). Дорогие наши первоклассники!

Уважаемые родители. Педагоги. Добрый вечер! Сегодня мы принимаем Вас, наших первоклассников, в семью юных музыкантов и художников.

В нашей школе работают творческие и опытные педагоги и учатся трудолюбивые и талантливые ученики.

Немало учеников участвуют в различных концертах и конкурсах, где становятся лауреатами и дипломантами, т.е. занимают призовые места.

Мы гордимся нашими учениками и надеемся, что в вашей жизни музыка и изобразительное искусство займут важное место.

Чем же занимаются дети  в Детской Школе Искусств? Они сейчас нам и расскажут.

1-й реб.

Мы из школы специальной,

Очень рады всем-всем вам.

Но сначала чуть расскажем,

Чем же заняты мы там.

2-й реб.

Отделение ф-но.

Пианистов учат тут.

Все играют на рояле,

В дружбе с музыкой живут.

3-й реб.

Для игры на инструменте

Детям надо подрасти.

В первый класс берут не всяких,

Лишь с шести или с семи.

4-й реб.

Если голос дан вам с детства,

То научат вас, друзья,

На вокальном отделенье

Петь не хуже соловья.

5-й реб.

Среди сказочных мелодий

Ярких красок и картин-

Не успеешь оглянуться,

Как уже ты – выпускник!

6-й реб.

А пока все впереди,

Мысли, радости, тревоги,

Есть на творческой дороге,

Все на творческом пути.

7-й реб.

Пусть радость вас не покидает,

Пусть светит вам искусства свет.

Настойчивости вам желаем,

Успехов, творческих побед.

Входят Мажор и Минор в масках.

Ведущая (педагог).  Ребята, к нам пришли необычные гости. Вы догадались, кто они такие и почему прибыли на наш праздник? Посмотрите на их маски и сразу узнаете их имена. Да, вы правы. Это Мажор и Минор. Два музыкальных лада, которые пришли проверить, как вы научились ладить друг с другом. Как проучились первую четверть. Какие знания усвоили.

Мажор. Девчонки и мальчишки, дорогие ребятишки. Кто из вас, хочу я знать, любит петь и танцевать?

Ответы детей.

Мажор. Как я рад, как я рад.

Минор. Друзья мои, вы уже научились играть на музыкальных инструментах?

Дети: Да.

Минор. А мы сейчас проверим, какие инструменты вы знаете.

Мажор. Чтобы струны спеть смогли, скорей к плечу её прижми. (Скрипка).

Минор. Деревянные подружки пляшут на его макушке,

Бьют его, а он гремит – в ногу всем шагать велит. (Барабан).

Мажор. Шестиструнку – чужестранку, романтичную испанку,

Этот звонкий инструмент любит бард, солдат, студент. (Гитара).

Минор. Тронешь пальцем – звук родится

И звенит, как будто птица.

Есть педали: от одной- звук становится глухой,

От другой - звучит он длинно.

Что же это? – (пианино).

Мажор. Чем похоже пианино на бегущую машину?

Есть у них одна деталь: под названием… (педаль).

Минор.

Этот ключ согнут, сердит,

Низко вам играть велит,

Чтоб вы мелодию сыграли

На левых клавишах рояля.  (басовый ключ).

Минор. Молодцы, ребята. Много музыкальных инструментов знаете.

Мажор. Ай, да молодцы. Как все ладно у нас получилось.

Ведущая (педагог). А теперь мы посмотрим, как вы умеете ладить со своими инструментами. Дети играют на инструментах. 

Мажор.

На листочке, на страничке, то ли точки, то ли птички.

Все сидят на лесенке и щебечут песенки, скажите, кто это?

Ответы детей: Нотки.

Минор.

Конечно, это нотки.

До.Ре.Ми.Фа.Соль.Ля.Си.

Выступают дети.

До. Посмотрите –ка, ребята,

Сколько к нам пришло гостей,

Чтобы с праздником поздравить

Вас, талантливых детей.

Ре. Все мы с музыкой успели

Подружиться навсегда,

Это значит – ваше сердце

Быть не может изо льда.

Ми. Вам почудится веселье

В пеньи пташек по утру

И рассказ печальный в звоне

Слез – дождинок по стеклу.

Фа. Скоро сможете вы сами

Эти звуки подхватить,

И на клавишах и струнах

Целый мир изобразить.

Соль. Все мы с радостью готовы

В музыканты вас принять,

Но попробуйте сначала

Все загадки разгадать.

Загадки.

Ля. Чтобы всюду ноты – точки

Размещались по местам

Пять линеек нотной строчки

Мы назвали…(нотный стан).

Си. Завитой, красивый знак

Нарисуем мы вот так.

Он велик и всемогущ,

Это наш…(скрипичный ключ).

А сейчас, для всех музыкальный подарок, аплодисменты -  Хор «Первоклассников» с песней «Веселые нотки».

Мажор. Посмотрите, эти дети

С нотной грамотой дружны,

Нашей школе музыкальной

Вот такие и нужны!

Минор. И поэтому сегодня

В первый раз и навсегда

Первоклассников с почетом

В школу искусств примем?----

Зрители: Да!

Летит по небу самолет.

Ведущий (педагог). А вы знаете, ребята, что нотки очень любят играть в прятки?  Они могут прятаться в разных словах. Например:

МИ-Р, МИ-СКА, МИ-ШКА – какая нотка спряталась в них?

А вы знаете слова, в которых спрятались ноты? Давайте вспомним такие слова.

Дети называют слова.

Ведущий (педагог). Посмотрите, ребята, у меня в слове спрятались сразу 2 нотки:

ПО- МИ –ДО –Р

А какие вы знаете слова с 2-мя нотками?

ФА- СОЛЬ, ДО – МИ- К, ДО –МИ – НО и т.д. Молодцы!

А теперь конкурс для художников:

Прочитайте загадку и нарисуйте отгадку.

1.Если дождь припуститься –

Как цветок распуститься.

Если дождик перестанет –

Он сожмется и завянет (зонт)

2.Что же это за девица

Не швея, не мастерица.

Ничего сама не шьет,

А в иголках круглый год (елка)

Мажор. Молодцы.

Минор. Молодцы.

Мажор. Вот какие здесь таланты –

Это чудо – школьники!

Минор. Все загадки разгадали

И отгадки нам сказали.

Вносят 2 конверта, на них написано: «Поздравления».

Ведущая(педагог). На наш праздник пришло 2 поздравления. От Феи Музыки и Королевы страны Искусств.  

(Зачитать поздравления).(Зачитывают Мажор и Минор)

Поздравление Феи Музыки.

Два  месяца назад вы пришли в эту школу, не зная её правил и законов. А теперь вы узнали школьные порядки, окунулись в море музыки, испытали первые трудности и не струсили, не запросились домой. Вас можно назвать настоящими учениками.

Любите музыку и ей всегда служите.

Званьем гордым и высоким - музыканта – дорожите!

Поздравление Королевы страны Искусств.

Мы вас приветствуем, друзья,

В стране Искусства видеть рады.

Ваше желание творить –

Для нас высокая награда!

И пусть Искусство дарит радость,

Надежды и мечты,

Приносит хорошее настроение.

Следуйте великой гармонии

Реальности и красоты.

Будьте преданными Великому Искусству!

Ведущая (педагог). И вот наступает торжественный момент посвящения в Первоклассники.  Но прежде я обращаюсь к родителям первоклассников.

Торжественное обещание родителей.

Детям поможем в учебе всегда? – Да.

Чтоб детьми была школа горда? – Да.

Обещаем детей не ругать никогда,

Только слегка пожурить иногда. Да? – Да.

Мудрыми будем, как в небе звезда. – Да.

Торжественное обещание юных музыкантов.

Мы, ученики 1 класса, в день посвящения в первоклассники торжественно обещаем:

1.Приходить в школу с хорошим настроением – Обещаем.

2.Радовать преподавателей и родителей своим творчеством. – Обещаем.

3.Работать над собой, не покладая рук. – Обещаем.

4.Не ломать инструменты, даже в порыве вдохновения. – Обещаем.

5.Никогда не слушать педагогов…. Вполуха. – Обещаем.

6.Всегда любить Искусство, будь то музыка или живопись, и  гордиться званием  «Юный художник» и «Юный Музыкант». – Обещаем!

Мажор. Все мы рады вас сегодня

В первоклассники посвятить.

От души вас всех поздравить

И медали всем вручить.

Минор. А еще для вас подарки.

В жизни будет свет и тень,

Но подольше постарайтесь

Этот важный помнить день!

(Вручаются подарки).

Ведущая. Дорогие первоклассники! Еще раз поздравлем вас! Желем вам успехов в учебе! Всего доброго!