Конспект открытого занятия по хореографии «Методика преподавания модерн-джаз танца. Стретчинг в партере».

Конспект открытого занятия по хореографии.

Тема: «Методика преподавания модерн-джаз танца. Стретчинг в партере,   упражнения в парах»

Цель: Разучивание упражнений стретчинга в партере,  в парах, для развития физических данных ребёнка: укрепления мышц спины, растяжения мышц ног, развитие гибкости.

Задачи:

• Образовательная:

- разучить новые элементы упражнений стретчингово характера модерн- джаз танца в партере парами;

- повторить элементы упражнений на середине модерн- джаз танца.

• Развивающая:

- развить физические данные у детей: гибкость, растяжку, пластику;

- укрепить мышцы спины, ног, пресса.

• Воспитательная:

- воспитать аккуратность при исполнении движений в парах;

-мотивировать на точность исполнения движений;

- воспитать чувство партнерства.

Методы и приёмы:

• Методы организации познавательной деятельности: словесный, наглядный ( показ педагога, музыкальное сопровождение), репродуктивный ( повторение за педагогом, имитация)
• Методы мотивации: поощрения и эмоциональное стимулирование

         ( доброжелательность, поддержка, создание «ситуации успеха»)

• Метод практической работы: показ приёмов исполнения, метод упражнения
• Методы контроля и коррекции: наблюдение, коррекция, самоконтроль.

Формы работы: индивидуальная, в парах

Музыкальное сопровождение: подборка музыкального материала в стиле модерн- джаз.

Условия проведения занятия, оборудование:

• Хорошо проветриваемый танцевальный зал со станком и зеркалами на 15 человек, гимнастические коврики;
• Форма одежды: купальник, спортивные брюки, джазовки или балетки;

ТСО:

• Музыкальный центр с пультом управления;
• Фонограммы.

Список литературы:

• В.Ю. Никитин «Модерн- джаз танец»

«ГИТИС» Москва 2000.

• И.Е. Кулагина «Художественное движение» метод Л.Н.Алексеевой часть I, II.

Учебное пособие. Типография РАН. Москва 2002.

• В.Ю. Никитин «Стретчинг в профессиональном обучении хореографии»

РАТИ. Москва 2005