Занятие Случай в лесу

Шумилова Екатерина Николаевна,

педагог дополнительного образования, педагог-организатор

ГБОУ СОШ №210 Центрального района Санкт-Петербурга

Выразительность жеста. Ритм.

Понятие: «Мышечная свобода»

Тема занятия: «Случай в лесу»

1 часть занятия

Упражнение на фантазию

Мы в холодном осеннем лесу. Давайте разожжем костер. Собирайте хворост, сухие листья. Но этого мало! Чтобы огонь вспыхнул, нужно передать друг другу доброту и тепло наших сердец, горячие улыбки. Встаньте в круг. Я передаю тепло моего сердца, на моем лице загорается улыбка, и этой улыбкой я зажигаю следующую улыбку и дарю хорошее настроение. Я крепко пожимаю руку своему соседу. Когда тепло снова коснется моего сердца, моей руки, костер вспыхнет ярким пламенем. Поднимем руки вверх и подойдем ближе друг к другу в тесный круг. Чувствуете, какое горячее пламя? Вы согрелись?

Эмоции грусти, радости

Педагог. Понравилось вам в лесу? Мне тоже. Грустно возвращаться назад. Покажите, как вам грустно. Но мы еще обязательно вернемся сюда. Скорее улыбнитесь.

Упражнение на эмоции и чувства

Педагог. Присядем у костра. Слышите? Кто-то плачет. Совсем рядом. Это зайчик плачет, потому что его обидел жадный пес, с которым он вместе живет. Послушайте про него стихотворение:

Жадный пес дров принес,

Воды наносил, тесто замесил,

Пирогов напек, спрятал в уголок

И съел сам: гам-гам-гам!

1. Показать обиженного зайчика

2.Показать жадного пса. (Педагог читает стихотворение, а ребята имитируют действия.)

Дети, хорошо быть таким жадным? Почему?

3. Испечь самый вкусный пирог для зайчика. Изобразить волшебное приготовление пирога. (имитация замешивания теста и выпекания пирогов; зайчика изображает воспитатель или ребенок). Просмотр по парам. Пара поваров на площадке, остальные-зрители.

Как вы угостите зайчика? Что скажете? (Проигрывание со сменой ролей.)

2 часть занятия.

«Фото –на память» на выразительность жеста.

Представим, что нас фотографируют, как знаменитость. Наша задача изобрести несколько самых разных образов для фото.

2 стула, вызывается пара. По хлопку (делает общий хлопок вся группа), 2 человека должны менять позу и настроение (эмоцию). На каждую пару по 5 хлопков.