ДЕНЬ ИМЕНИННИКА
Предварительный просмотр:
Цель праздника – создание праздничных условий для проведения мероприятия «День именинника» и поздравления с днем рождения именинников.
Задачи:
- воспитывать у детей чувство коллективизма, добиваться поставленной перед собой цели;
- содействовать развитию положительных эмоций, умению общаться со своими сверстниками;
- способствовать развитию творческих способностей у детей;
- развивать интеллектуально – творческие и организаторские способности у детей;
- формировать у ребят уважительное отношение и доверие друг к другу.
«ДЕНЬ ИМЕНИННИКА»
Сценарий концертно-игровой программы.
По мотивам сказки
«В стране невыученных уроков» А. Гераскиной
Главные герои
Витя Перестукин
Принцесса Умницы
Принцесса Разумница
Жители страны: (номера)
танец «Гномики» (Созвездие)
танец «Тарантелла» (Созвездие)
Песня «Падаем и взлетаем» ученики 7 б
Песня «Сказочный мир» хор 595
Номер «Ничего на свете лучше нету…» театральная студия (средняя)
Номер «Пантомима» театральная студия (старшая)
Танец «Волшебники» (Созвездие)
1 сцена
«ГПД»
Заставка на ТВ «классная работа» (Витя пришел на Группу продленного дня, кинул портфель, в футбольной форме, с «Зенитовскм» шарфом на шее, подходит к окну)
Витя Ну, ну, давай, забивай, ээээ…. Мазила!!!!! (садится на край сцены) Опять эти уроки делать, нет, чтоб футбол поганять, а меня вот не пустили сегодня на футбол – я уроки видите ли не делаю….. Нет бы чтоб сразу идти на праздник день именинника, а тут еще уроки… Да кому нужны эти уроки!
2 сцена
«Знакомство – я новенький»
Витя (Замечает ребят в зале) Ой, вас тоже на продленку отправили, и вам тоже уроки надо делать, поэтому вы тут сидите? Меня зовут Витя, я новенький, а вас как зовут?(спрашивает имена, здоровается за руку).
Витя А вы любите играть в футбол?
Ребята: Да.
Витя А знаете какие-нибудь речевки? (поднимает шарф над головой)
«Зенит» - чемпион (топает ногами, Ребята делают все вместе.
Витя делает шаг назад, спотыкается о сцену, падает навзничь).
3 сцена
«Появление принцесс»
Свет мигает появляются принцессы, Разумница пускает мыльные пузыри, Умница за ней ловит их. Замечают Витю, перешагивают через него.
Витя лежит.
Умница: А! Так это же Витя Перестукин!
Разумница: А так вот как выглядит этот неуч!
Витя: А вы кто?
Умница: Зовут меня принцесса, я из страны невыученных уроков, хочешь отправиться в путешествие?
Витя: Ну, конечно хочу! Это интересно, не то что эти уроки делать! А можно я с собой друзей возьму?
Разумница: Ну, не знаю, не все могут попасть в эту страну, а что у тебя за друзья?
Витя: Ууу, да у меня отличные друзья! Вон их у меня сколько! Это Сережа, он часто прогуливает школу, А это Даша, она приходит ко второму уроку, а это Саша, он любит доставать учителей разными глупыми вопросам, а это Федя ему нравится бегать по коридорам и кричать, Дима дубасит всех своих и даже чужих друзей! Они все тоже любят играть в футбол и не любят делать уроки.
Разумница: Хорошо, бери всех своих друзей в это путешествие, но только я должна вас предупредить, что вернуться обратно вы сможете, если только выполните все задание и преодолеете все трудности, которые встретятся у вас на пути.
Витя: Да мы легко, все сделаем, а потом еще успеем на праздник день именинника попасть в школу. Ну, давайте, как попасть в эту вашу страну?
Вход в сказку - прохлопать ритм.
4 сцена
«Попали в страну, правила пребывания»
Играет музыка, заставка на ТВ меняется на карту. Фея обсыпает блестками всех, кидает блестки в зал.
Витя: Ну и куда мы попали?
Разумница: Это и есть страна не выученных уроков, на первый взгляд здесь все как в вашей школе, но не совсем так. В эту страну попадают все ваши ошибки, сделанные во время уроков и домашних задний, все то, что вы не выучили или уже позабыли.
Умница: В этой волшебной стране живут волшебные жители, которые станут усыплять ваше внимание, развлекать вас, чтоб вы позабыли, зачем вы сюда попали и куда вы идете, чтоб вы навсегда остались здесь и были неучами! Это все она, видите ли ей тут скучно, вот она и хочет, чтоб вы с друзьями здесь остались.
Ну, что вы готовы к трудностям? Чтоб вы не заблудились, вот вам карта. У вас есть только ваши знания, дружба и только один раз вы сможете обратиться за помощью к силам природы.
И так счастливой дороги!
Музыка.
5 сцена
«Первое препятствие»
Номер танец «Гномики»
6 сцена
Задание По грамматике.
Вот и началось ваше путешествие. Это были жители страны невыученных уроков. Вам понравилось его выступление? Вы не забыли зачем вы сюда попали? Мы продолжаем путь? (Витя и ребята на все вопросы отвечают ДА)
Первое задание. По грамматике.
1.Во время изложения, ты Витя перепутал некоторые слова в предложениях и получилась какая-то чепуха, исправь свои ошибки.
Ребята помогают.
Старый дедушка Пахом
На косе скакал верхом. (козе)
Жучка будку не доела:
Неохота, надоело! (булку)
На пожелтевшую траву
Роняет лев свою листву. (лес)
Мама с бочками пошла
По дороге вдоль села (дочками)
Миша дров не напилил,
Печку кепками топил (репками)
Синеет море перед нами
Летают майки над волнами (чайки)
Сяду в ложку и ай-да!
По реке туда-сюда! (Лодку)
Забодал меня котел,
На него я очень зол. (Козел)
А теперь Надо из предложенных букв сложить пословицу. Вы будете брать помощь у сил природы или сами попробуете?
Витя Сами, конечно!
Ф. На сцену приглашаем ребят 2 команды, выдаем буквы.
1 команда,«Без наук, как без рук»
2 команда «Без терпенья нет ученья»
Умница Молодцы, все у вас получилось, двигаемся дальше.
- сцена
«Номер танец «Тарантелла»
- сцена
Задание по биологии.
Ф.: ну, что остаемся здесь или дальше продолжаем наш путь?
Витя: Дальше, мы пойдем дальше!!!!
Ф.: Ну, теперь мы попалив то место, где находятся ваши ошибки, сделанные на уроках природоведения, а может вы что то не выучили, и все эти знания находятся здесь!
«Странное животное»
Здесь вам придется задержаться. Посмотрите сюда. Вы видите кто это? (на ТВ экране картинка)
Витя перепутал всех животных и теперь они страдают, получился вот такой вот монстр, помочь вы ему сможете, назвав всех животных, изображенных на картинке.
- Вам нужна помощь сил природы?
- Нет.
Ф.: с этим заданием вы справились, идем дальше?
- Молодцы всех животных разделили, теперь покажите, их повадки.
Витя: Все сделаем! Что там надо!
Приглашаем по парам ребят на сцену, я называю животное, вы в парах показываете их повадки!
9 сцена
Номер «Падаем и взлетаем»
- сцена
Задание по музыке.
Умница: здесь вам надо спеть какую-нибудь веселую песню о любви или дружбе.
Витя : Я не знаю, что делать, девчонки, может, вы знаете, может вы учили какую-нибудь песню на уроках музыки?
Песня «Сказочный мир»
11 Эпизод
Номер «Ничего на свете лучше нету…»
- сцена
Умница: Ну что продолжаем путь?
Витя пританцовывает, поет.
Витя забывает куда он идет. На вопросы как тебя зовут, где ты учишься, не отвечает, несет всякую тарабарщину, ведет себя не адекватно.
Разумница: Что, ж ребята, Витя все забыл. А это значит вы никогда, никогда не вернетесь назад. И помощи ждать неоткуда.
(ребята вспоминают про помощь, которую можно взять у сил природы)
Умница: Ах, да, ну конечно, силы огня, ветра, воды и земли вам помогут. Но это единственная помощь, использовав ее сейчас, вы не сможете больше ей воспользоваться.
Умница приглашает на сцену 4команды, выдает ленты или полотна разного цвета огонь – красные, вода – синие, воздух – голубые, земля – коричневые. Ребята под музыку изображают стихии, Витя набирается сил, приходит в себя.
Витя: Ребята, вы мне так помогли! Силы природы спасли наше путешествие, я вам очень благодарен. Продолжаем путь!
- сцена
Номер «Пантомима»
- сцена
Задание география
Умница: Пришло время посмотреть на сколько вы действительно дружны! Следующее задание на смекалку и взаимовыручку.
(натягивается скакалка высока, по пояс, все ребята 5-6 человек стоят на одной стороне).
Разумница: Перед ними препятствие - река, на уроке географии Витя не смог назвать самую большую и глубокую реку на земле. (Миссисипи в США) И именно она преграждает нам путь. Ваша задача перебраться через нее, через верх, не замочив ног, слегка коснуться этой реке можно только один раз. А когда вы переберетесь на другой берег надо назвать что была за река. Приглашается ребят на сцену.
Умница: Молодцы!!!
15 сцена
Танец «Волшебники»
- сцена
Задание по математике
Играет музыка, ребята двигаются, музыка останавливается, надо встать по два человека, по шесть и т.д.
17 сцена
Радость победы
Ф. : И так вы прошли все испытания. Но я не вижу радости на ваших лицах.
При.: Я тоже хочу учиться!!!! А возьмите меня в школку!!!
А ведь именно ваша радость и вернет вас обратно в школу. Давайте положим руки на плечи друг другу или встанем, споем песню…
«we are the champions» срабатывают хлопушки, крики ура, кидаем в зал шары. Заставка на ТВ меняется.
18сцена
Возвращение
Витя: Ура, мы вернулись! Как хорошо в школе, все родное и знакомое! А самое главное вы – мои друзья рядом и мы будем отмечать настоящий, большой день рождения! Будет праздник! Ура, будут подарки и пироги со свечами!
19 сцена
Поздравление именинников
Мы приглашаем сюда наших именинников. (называем списки, раздаем шоколадки)
Пироги. Выносят пироги, угощаемся.
- До свидания!