Агитбригада «РАДУГА» по экологическому направлению

Филатова Ольга Генриевна

Цель: этого выступления агитбригады является формирование экологической культуры школьников.

Задачи:

Привлечь внимание зрителей и участников мероприятия к проблемам окружающей среды.

Развивать познавательную и творческую активность.

Воспитывать чувство товарищества, умение действовать согласованно, сострадание к природе, желание беречь её и сохранять.

Прививать любовь к малой Родине.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл 4b_agitbrigada_raduga.docx24.17 КБ
Файл prezentatsiya_raduga.pptx2.56 МБ

Предварительный просмотр:

Агитбригада

«РАДУГА»

по экологическому направлению

Цель: этого выступления агитбригады является формирование экологической культуры школьников.

Задачи:

Привлечь внимание зрителей и участников мероприятия к проблемам окружающей среды.

Развивать познавательную и творческую активность.

Воспитывать чувство товарищества, умение действовать согласованно, сострадание к природе, желание беречь её и сохранять.

Прививать любовь к малой Родине.

Оборудование: зонтики со сменными чехлами, которые крепятся к тканевой основе при помощи кнопок. Три чехла – на первом буквы, образующие слово «Радуга»; второй голубого цвета; третий (основной) чехол, к которому будут крепиться при помощи кнопок остальные, образует семь цветов радуги. Костюмы – яркие футболки цветовой гаммы спектра. Фонограммы. Музыкальный центр.

Ход мероприятия

На сцене пусто. Постепенно слышен шум города: звуки несущихся автомобилей, шумы строек и заводов. На сцену выходит актёр, играющий роль Продавца воздуха. На груди у него лоток разносчика, в котором лежат сложенные зонтики, коробка с надписью «Чистый воздух», металлическая банка с яркой этикеткой «Живая вода».

Продавец: Чистый горный воздух! Купите «живую воду»! Последняя «живая вода» на Земле! Зонтики от кислотных дождей – для всех и каждого! Покупайте целебнейший, чистейший, горный воздух! Только у нас! Натуральная «Живая вода», без всякого обмана и подделки…

На сцену выбегают актёры агитбригады.

Продавец (обрадовавшись покупателям): Купите зонтики от кислотных дождей! «Живую воду»! Последнюю «Живую воду» на Земле!

Актёры удивлены. Поочерёдно переспрашивают.

1 уч.:  Зонтик от кислотного дождя?!

2 уч.:  «Живая вода»?!

3 уч.:  Чистый воздух?

Продавец: Именно! Последние экземпляры! Только у нас! Поспешите! Купите носовые платки от смога!

4 уч.: Зачем?

5 уч.: Кому нужна «Живая вода»?

Актёры смеются.

6 уч.:  Все это бабушкины сказки!

Продавец (печально): Бабушкины сказки? Нет, молодые люди, это уже не сказки, это печальная быль. Ещё немного, и на Земле не останется ни капли настоящей чистой воды, которую я называю «Живой». А за один вдох скоро придётся платить такую цену!

5 уч.: (насмешливо) Какую же?

Продавец: Даже страшно произнести… Ценой всему может стать (перейдя на шёпот) человеческая жизнь! Наша и наших детей!

4 уч.:  Да он издевается над нами! Какая ерунда! Носовые платки от смога, зонтики от кислотных дождей!

Продавец: Да! Да! Отличные зонтики от кислотных дождей!

3 уч.:  Да, он сумасшедший!

2 уч.:  Воздуха во - о - он сколько!

1 уч.:  А воды -  пей - не хочу! И всё бесплатно!

2 уч.:  Да он обыкновенный мошенник!

3 уч.: Пошли, нечего с ним разговаривать!

4 уч.: Дя – дя! На наш век всего хватит!

Продавец воздуха:  А после вас? Вы подумали?!

5 уч.:  А после нас -  никому не-ве-до-мо!

6 уч.:  А после нас - хоть всемирный потоп!

Продавец: (крайне взволновано) Люди! Неужели вам не страшно?! (обращаясь в зал)

Поспешите!  Отвратите зло!

Чтоб глухое равнодушье ваше

Вам на совесть камнем не легло!

Страждет мир, что нами обитает,

Стонет он; он подаёт нам знак…

(Гремит гром… Рокот взрыва! Свет на сцене меняется. Слышится шум дождя, но, это не привычный  всем ласковый дождь, а какой – то зловещий, настораживающий шум)

Продавец: Вот!!! Я же говорил -  кислотный дождь!

5 уч.:  Накаркал?

4 уч.:  Не может быть!

Продавец:  Скорее берите зонтики! Это страшный дождь! От него кожа становится серой, жизнь угасает..

3 уч.: Ущипните меня! Я,  наверное, сплю…

Продавец:  Нет, нет! Это последнее предупреждение! Скорее берите зонтики.

(Явственно слышен очередной взрыв. Шум дождя становится сильнее. Участники  разбирают зонтики, укрываются под ними от дождя)

Мы молчим, мы время упускаем,

Словно  ничего не замечаем,

Мы дрова бросаем в свой очаг,

Неужели,  жизни не жалея,

Мир мы предадим, и отдадим,

И погубим ленностью своею,

И навеки канем вместе с ним!

(Пауза)

2 уч.:  Мне страшно!

Продавец:  Страшно?  Скоро только в кино можно будет увидеть рассветы и закаты. Лишь в музеях сохранится чистый воздух и «живая вода», утренняя роса и грибной дождь. Да и кто будет ходить в эти музеи?

1 уч.:  А солнце?

2 уч.:  Неужели исчезнут птицы?

3 уч.:  И мы никогда не увидим подснежников?

4 уч.:  Не вдохнём аромат ландышей?

5 уч.:  Не окунёмся в прохладной реке?

6 уч.:  Как же так? Это несправедливо! Я так люблю, когда через бездонную небесную синь летит арка умытой радуги! (обращается к  продавцу воздуха) Неужели я никогда не увижу радуги?

(Продавец воздуха лишь скорбно склоняет голову)

ВСЕ ВМЕСТЕ: Нет! Мы не согласны! Пусть будет радуга!!!!

(Смена света. Резкий музыкальный акцент. Актёры поворачивают свои зонтики куполами к зрителю, и из букв, начертанных на каждом из зонтиков, возникает слово «Радуга» с восклицательным знаком в конце. Это слово должно возникнуть неожиданно для зрителя, без видимой подготовки и перестроения.

Актёры складывают все зонтики, завороженно оглядываются вокруг. Вступает музыкальная тема фонограмма из цикла «Времена года» А. Вивальди (концерт №1, ми мажор «Весна»)

5 уч.: Когда напевают закаты в реке,

          И сосны вздыхают, и шепчут кусты…

4 уч.:  Кто землю поймёт на родном языке?

           Кто, если не я?

3 уч.:  Кто, если не мы?

2 уч.:  Я слышу! Она говорит…

1 уч.:  Помолчи! Спугнёшь - не воротишь дыханье Земли…

2 уч.: Смотрите! Ромашка…(Делает несколько робких шагов к воображаемой ромашке. Осторожно склоняется над цветком)

Смена музыкальной темы – фонограмма «День рождение Земли» Д. Тухманова.

(Любуется ромашкой, протягивает руку, намереваясь сорвать её)

Ромашка… Живая ромашка! А вот васильки…(Рука её тянется к цветку)

Все: Не надо!  Не рви!

3 уч.:  Полынь! Иван – чай!

4 уч.:  Приходите сюда в те часы,

           Когда утро сменяет тьму.

           Когда первые солнца лучи

           Сквозь туман серебрят траву…

Чуть слышно звучит орган – фонограмма «Токката» И. С Баха

          Аромат распустившихся верб…

          Запах первых лесных цветов

          Сонной рыбы рассветный плеск…

5 уч.: До чего ж интересно взглянуть,

          Как по узким тропинкам лесным

          К водопою косули идут…

Актёры замерли. Слышится журчание ручья, какой – то неясный шум.

6 уч.: Полынью, мятой, ковылём пропах

          Степной простор под небом васильковым,

          Разнообразья полон каждый шаг,

          И солнце в небе – золотой подковой.

5 уч.: Мир дышит. Пламенеет! А над ним

           Гуляет ветер без конца и края

           Я вспоминаю как в один из дней

           С тобою шли мы, собирая травы!

Продавец: Ты, человек, любя природу,

                    Хоть иногда ее жалей;

                    Она – твой давний добрый лекарь,

                    Она – союзница души.

                     Не жги ее напропалую,

                     И не исчерпывай до дна,

                     И помни истину простую.

                     Нас много, а она одна.

Фонограмма песни: «Дорогою добра»:

Идя к мечте прекрасной, не рви цветов напрасно,

Завянут, ты их выбросишь, им больше не цвести!

Ты посади березку, ну а свою дорожку

Ты чисто-чисто подмети и мусор убери.

Пусть птиц веселый щебет всегда твой слух лелеет,

Пускай глаза ласкает красота родимых мест.

Иди за солнцем смело. Хоть этот путь не ведом.

Иди мой друг, всегда иди дорогою добра.

 

 

 

 


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

АГИТБРИГАДА «РАДУГА» МАОУ СОШ № 27 4 «Б» класс