Куулар Эрес Олегович

О себе

Образование - высшее: Тувинский Государственный университет, естественно-географический университет, специальность - учитель биологии.

Стаж работы 9 лет

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Сердце отдаю детям" автор В. А. Сухомлинский

Мой взгляд на мир

Мои достижения

1. Призер муниципального конкурса "Педагог-мужчина-2016 год "
2. Почетная грамота "За достигнутые успехи в организации и совершенствовании учебно-вопитательного процесса"
3. Почетная грамота "За плодотворный труд и большой вклад в обучении и воспитании подрастающего поколения"

Мои профессиональные достижения за  2018-2023 годы:

1. Призер муниципального этапа в фестивале "Современный урок в условиях раелизации ФГОС"

2. Победитель муниципального этапа "Здравствуйте, пернатые"

3. Призер республиканского этапа конкурса "Здравствуйте, пернатые"

4. Призер республиканского этапа слета школьных лесничеств

5. Грамота за подготовку призеров конкурса "Юные исследователи окружающей среды"

6. Почетная грамота министерства образования и науки РТ 

7. Грамота за высокий уровень организации и проведения исследовательских краеведческих работ  "Отечество"

Моё портфолио

 «ЭССЕ»

Куулар Эрес Олегович, учитель биологии МКОУ ВСОШ города Кызыла

  На уроке, как на сцене,-
Всё всерьёз, всё на испод:
Мысли, думы... Кровью в вене
Та пульсация идёт.

Учитель – лучше  званья  нет  на  свете. А  работать  учителем  биологии  в  школе – самая  удивительная, уникальная  и  почётная  профессия.  Это  самый  творческий  человек, настоящий  волшебник.

          Ещё  учась  в  школе, глядя  и  помня  свою  замечательную  первую  учительницу,  я  в  тайне  представлял  себя  на  её  месте . Дома  я  играл  в  школу  и  учил  своих  младших братьев. Видя, мою  тягу  к  преподаванию , мама  посоветовала  мне  поступить  в  университет  на  учителя , а  потом  помогла  закончить.

           И  вот  я  в   школе, среди  прекрасных  учителей  , которые  многому  меня  научили, помогают   советами  и  во  всём  поддерживают. Многому  пришлось  научиться, и многому надо еще научиться. Были ошибки, трудности, но  я  никогда  не  пожалел и не пожалею никогда о  выборе   профессии. Да  и  как  можно  пожалеть,  когда  я  для  своих  ребят, значимый  человек, высший  авторитет. Школа – это  моя  жизнь, моё желание «расти»  только  вперёд.

Не смотря на то, что я работаю в школе еще так мало, всего 4 года, я понимаю, что не зря выбрал профессию учителя. На другой профессии я себя и представить не могу. Я даже дня не могу обходиться без своих шалунов, которые уходя на выходные, уже мечтают о том, что бы скорее наступил очередной понедельник. Приятно, когда выйдешь на крыльцо школы, а тебя уже окружила толпа детишек и все что-то рассказывают свое, каждый стремится быть первым. Только дети-малыши  понимают  состояние учителя. Поэтому в школу прихожу всегда в приподнятом настроении, ведь дети всегда чувствуют настроение. Для меня моя работа-это смысл жизни. Ученики - это как цветочки, у которого свой цвет настроения, свои привычки, свои поступки.

         Учитель  – это  творец  детских  душ, талантливый  человек. Он  ищет к  каждому  ученику  свой  ключик, закладывает  основу  характера, воспитывает  у  ребёнка  нравственность, доброту, гуманные  чувства даёт  все  общечеловеческие  правила, помогает  стать  хорошим  человеком, умеет  любить  детей   по-настоящему, так  чтобы  ребёнок  это  чувствовал.

Профессия учителя, на  мой взгляд, одна из самых необычных. Почему? Потому что все считают, что учитель – это тот, кто учит. Но ведь это не совсем так: это дети нас  учат. Как бы я смог понять, куда мне двигаться дальше,  чему учиться, если бы не мои ученики. Только с их помощью я вижу, что у меня получается, а что нужно изменить. Дети  умеют учить лучше взрослых, печалит. Я убежден, что если учителю не хватает времени на то, чтобы услышать каждого ребенка, дети начнут приспосабливаться – говорить то, что от них ждут.  Выход вижу в открытых вопросах, в общении с ребенком на равных. Только в этом случае на моих занятиях будет настоящее общение и «взаимное» обучение.  Они говорят и действуют открыто. Главное для меня – не задуть огонек желания ребёнка говорить  о том, что он думает, что его волнует, радует или огорчает.

Каждый  ребёнок  для  меня  в  классе  это  личность  и  всегда  с  первого  урока  стараюсь  видеть  в  нём  личность.  За  годы  учёбы  развиваю  своих  учеников, ищу  в  них  ту  изюминку , которая  присуща  только  каждому  из  них. В  моих  руках  будущее  каждого  ребёнка.  Не  забываю  и  о  родителях  детей.  Вместе  с  ними  дети  участвуют  в  утренниках, собраниях, проектах, исследованиях,   спортивных  соревнованиях. Организую  для  родителей  и  детей  открытые  внеклассные  и  учебные  мероприятия, походы  в  лес.

          Лев  Николаевич  Толстой  писал: «Лучшая  методика  та , которой  вы  владеете». И  чтобы  учить  других, нужно быть самому  методически  грамотным  человеком.  Профессия  учителя  всегда  даёт  возможность  учиться, развиваться, самосовершенствоваться. В  эпоху  компьютерных  технологий  нельзя  отставать, нужно  идти  в  ногу  со  временем. Использование  на  уроках  компьютерных  технологий  позволяет  мне  открыть  новые  возможности  в  преподавании.

          И  как  бы  не  складывалась  моя  жизнь  дальше,  но  любовь  и  уважение  моих  учеников -   высшая  награда  для  меня.  И  где  бы  я  не  была,  всегда  с  гордостью  говорю : « Я – учитель.»

Учительство – не   труд, а отреченье,

Умение  всего  себя  отдать,

Уйти  на  долгий  подвиг  и  мученье,

И  в  этом  видеть  свет  и  благодать!

                                                                В. Малков

Портфолио: