Кузнецова Лариса Федоровна

Работа с детьми не терпит формализма и косности. Она требует постоянного поиска новых форм, подходов к воспитательно-образовательному процессу и педагогического творчества.

О себе

Я с детсва мечтала работать в школе учителем начальных классов, но судьба распорядилась по-своему. Сначала я закончила музыкально-педагогический колледж. получив специальность музыкальный руководитель в детском саду, учитель музыки в школе, затем я получила высшее образование по той же специальности. Но удовлетворения в своей работе я не получала, то ли потому, что не всё ладилось с инструментом, или ещё что-то. Но после декретного отпуска я устроилась воспитателем в детский сад, и мне казалось вот оно, я нашла себя, глаза горели, идеи, задумки фантанировали, как из рога изобилия. 

Но....В судьбе каждого человека наступает такой момент, когда хочется перемен, видно и мне судьба приготовила новое испытание. Спустя 10 лет работы в детском саду, я сменила род деятельности, конечно не координально, но все же. Сейчас я работаю в Центре образования "Эврика" с младшими школьниками, так окольными путями, спустя много лет моя детская мечта исполнилась, немного преобразившись. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мне нравятся произведения, в которых есть тайна, загадка, приключения, и, конечно же, прекрасная чистая любовь. Я с удовольствием погружаюсь в мир детектива, раскрываю вместе с героями секреты, тайны.

Но в то же время я с удовольствием читаю произведения для детской аудитории, где детские переживания, самостоятельные решения, которые позволяют героям по своему пережить тот или иной промежуток жизни.

Любимый писатель - Б. Акунин, Т. Крюкова. Любимые произведения - "Костя-Ника", "Алмазная колесница" и все приключения Эраста Фандорина.

Моё портфолио

Работу, которую я выбрала, одна из самых важных и трудных. Это именно то, что приносит мне радость и удовлетворение, особенно, когда видишь глаза детей, добрые и наивные, которые смотрят с любовью и безграничным доверием.

Работа с детьми не терпит формализма и косности. Она требует постоянного поиска новых форм, подходов к воспитательно-образовательному процессу и педагогического творчества.

Моя профессия – это не только творчество, ответственность, но трудная, кропотливая работа, требующая больших усилий и затрат. Педагог должен постоянно работать над собой, познавать что-то новое, расширять свой кругозор, ставить перед собой новые цели, двигаться к ним не смотря ни на что, а достигнув не останавливаться, идти вперед к новым целям. Только тогда он будет интересен, любим своими воспитанниками, и сможет профессионально выполнять свое нелегкое дело.