Виноградова Лариса Владимировна

Я очень люблю читать мудрые, занимательные, высказывания великих людей. Вот например, вопросы воспитания затрагивали умы еще древних педагогов. О воспитании говорили античные философы, создавая афоризмы, которые в ту пору и являлись «педагогическим» пособием и передавались из уст в уста.

О себе

Я выбрала свою профессию очень давно и обязана этим моей учительнице - Пухальской Валентине Кузьминичне. Именно тогда решила, что обязательно буду учителем начальных классов. В 1996 году окончила Томский государственный педагогический университет. Начала педагогический путь в Бакчарской школе в должности вожатой. Затем судьба повела в систему дополнительного образования, профессионального обучения. Только в 2014 году я вернулась в школу и поняла - вот это моё призвание!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

книги Ш.А. Амонашвили, Я. Корчак "Как любить ребенка" и, конечно же, А.С. Макаренко "Педагогическая поэма".

Мой взгляд на мир

"Посей в ребенке творчества зерно...". Эти слова как будто обращены к нам, учителям начальной школы. Педагог - это землянин, разбрасывающий "зерна творчества". Он и сам несомненно должен быть творческой личностью, интересным человеком. Как говорил Евтушенко: "Людей неинтересных в мире нет". Как важно в раннем возрасте раскрыть зерна таланта, иначе говоря, раскрыть творческий потенциал личности.

Моё портфолио

Начальная школа для всего и для меня в том числе - начало всех начал. Эта фраза как нельзя поясняет суть профессии учителя начальной школы. Я стараюсь любить каждого из своих учеников и буду счастлива, если каждый из моих учеников скажет, что ему повезло с первой учительницей.

Думаю,что  со слова Шалва Александровича Амонашвили относятся именно к учителю начальных классов: « Я понял, что детей надо любить не только красиво но и с чувством глубокой ответственности за их будущее, их надо любить всей своей жизнью, надо любить их постоянно. А это значит – заботиться о них, о каждом из них, не услаждать их байками о «светлом будущем», а вдохнуть в них мужество бороться против тьмы, учить их самим строить, облагораживать жизнь для себя и для других и защитить её».