Елистратова Лариса Анатольевна

Детский сад – это мой второй дом, в котором меня ждут, любят и ценят. Мне всегда хочется быть для детей самым близким человеком, отдавать им все знания и умения, каждый раз показывать как красив и приветлив окружающий мир.

 В начале своего пути, была убеждена, что результат есть самый важный аспект в моей деятельности. И только с опытом пришло понимание, что главное – действие и познание. Наблюдая, как дети раскрывают свои способности, сам становишься ребенком. Сегодня я убеждена, что главные условия для детского благополучия и развития – это понимание и свобода от оценок, это принятие и призвание, создаваемое атмосферой любви и доверия. 

О себе

 «Здравствуй», - ты скажешь человеку.

«Здравствуй», - улыбнется он в ответ.

Мы желаем, не болеть, друг другу,

И здоровым оставаться много лет!

Здравствуйте! Меня зовут Елистратова Лариса Анатольевна, я работаю

инструктором по физической культуре в дошкольном образовательном учреждении г Чита, МБДОУ "ЦРР - детский сад № 79".

Имею первую квалификационную категорию. За время своей работы награждена грамотами от председателя комитета образования г.Читы О.И. Кирик (за добросовестный творческий труд и профессионализм; за организацию и проведение городского конкурса «Папа, мама, я – спортивная семья»); являюсь  дипломантом всероссийского конкурса педагогического мастерства «Лучший проект 2014года»; являюсь лауреатом 10и 11 всероссийского творческого конкурса «Талантоха»; являюсь лауреатом всероссийского конкурса «Медалинград – декабрь 4014», «Медалинград – январь 2015»; являюсь лауреатом  и победителем (3 место) всероссийского творческого конкурса «Рассударики»; имею благодарственное письмо за активное участие в организации и проведении Всероссийской викторины «Расту здоровым»; сертификат участника научно-практической конференции «Итоги и перспективы введения ФГОС нового поколения (г.Чита, март 2014г); сертификат участника муниципального профессионального конкурса «Педагог года – 2014» (г.Чита).

Владею современными образовательными технологиями и методиками (экспериментирование, моделирование, интегрирование, проектирование, социо - игровая, здоровье - сберегающая, личностно-ориентированная, ИКТ) и эффективно применяю их в практической профессиональной деятельности.

Систематически веду работу над повышением своего педагогического мастерства.В дальнейшем благодаря своему упорству и любви к детям и своей работе, буду продолжать принимать участие в конкурсах различного уровня, окончу Забайкальский педагогический университет и буду уверенно вести своих воспитанников к здоровому образу жизни. И, самое главное – буду получать удовлетворение от своей работы.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В детстве очень любила читать русские народные сказки и сказки народов мира. Стихи К. Чуковского, А. Барто, С. Маршака, басни Крылова - знала наизусть. В школьные годы с удовольствием читала произведения: А.С. Пушкина. Любила стихи С. Есенина, Ф. Тютчева, А. Феда. Сейчас читаю романы Е. Мартона и романы Т. Драйзера. 

Мой взгляд на мир

Каждый человек проходит через волшебный, замечательный, сказочный мир детства. И очень важно, кто поведет его странными тропинками к познанию мира, открывая тайны знаний, силу предмета, науки, процесса самообразования и самосовершенствования. А. Дистервег подчеркивал, что настоящими учителями и воспитателями рождаются. Только тот педагог оставляет часть себя в детях, кто, не жалея сил, творческого воодушевления, таланта, вкладывает в душе воспитанников наибольшие сокровища - душевность, человечность, порядочность.Оставили в истории педагогики свой неугасимый огонек любви к ребенку известные педагоги: Г. Ващенко, Л. Толстой, К. Ушинский, А. Макаренко, В. Сухомлинский. Они не только посвятили жизнь благородному делу творения человека, но и доказали человечеству неопровержимую истину: каждый рождается на свет для того, чтобы оставить после себя след. 
Выдающийся польский педагог Януш Корчак во время Великой Отечественной войны погиб в Треблинке вместе с воспитанниками детского убежища, хотя фашистские палачи предлагали ему сохранение жизни. Чем, какими категориями моральных принципов можно измерить мужество и преданность делу этого человека? Не маловатым ли для этого будет даже слово «подвиг»? Да, это что-то более высокое, недосягаемое. 
Во все времена существования человечества образ учителя и воспитателя ассоциируется с человеком, который несет огонек знаний, радость открытия нового, повседневную готовность к самопожертвованию во имя высокой идеи. Во многих произведениях писателей XIX в. изображенные герои, которые верили в хорошее начало в человеке, из которого прорастает могучий корень красоты.

Мои достижения

С детьми мы участвовали:

-  во Всероссийской викторине  «Росту здоровым» (2014 год, Общество с ограниченной ответственностью «Кит», участвовало 22 ребенка);

-  во Всероссийском творческом фотоконкурсе «Грибные радости» (2015 год, портал для целеустремленных натур Kssovuhka.ru, участвовало 16 детей);

- во Всероссийской викторине «Совушка-всезнайка: попрыгунчик» (2015 год, портал для целеустремленных натур Kssovuhka.ru, участвовало 24 ребенка).

Создан цикл презентаций: о видах спорта, о здоровье, об истории олимпийских игр, по ОБЖ (для детей); о роли подвижных игр, о двигательной активности дошкольников (для воспитателей) на электронном носителе. Картотеки подвижных игр; утренних гимнастик; дыхательных гимнастик; гимнастик после сна; физкультминуток.

Систематически веду работу над повышением своего педагогического мастерства: активно участвую в работе на педагогических советах ДОУ, методических объединениях педагогов города (семинары, практикумы, педсоветы).

Являюсь членом творческой группы ДОУ, председателем ПК ДОУ, членом Забайкальской краевой организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ.

Опытом своей работы активно делюсь с педагогами ДОУ, города, области:

Опубликовала свои работы по физическому воспитанию:

- Информационный методический журнал г. Чита GNMC.RU («Развитие креативности через двигательное творчество в подвижных играх дошкольников», № 4(20) – 2014 г.);

-  Международный образовательный портал («Профилактика плоскостопия и формирование правильной осанки», свидетельство – 2014 г);

- Научно-практический журнал «Инструктор по физкультуре», Санкт-Петербург (Проект «Развитие двигательного творчества дошкольников», № 4 – 2014 г);

-  Информационный методический журнал г.Чита GNMC.RU («Работа по физическому развитию в ЦИПР» сборник  Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы начального общего образования: теория и практика» – 2015 г).

Принимала заочное участие в конференциях:

-  научно практическая конференция «Итоги и перспективы введения ФГОС нового поколения», статья «Взаимодействие педагога с семьей в развитии физического воспитания в новой системе дошкольного образования» (2014 г, г.Чита, выдан сертификат);

-  Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы начального общего образования: теория и практика» (публикация, 2015 г);

Принимала участие в методических объединениях для педагогов города:

- проводила методическое объединение для педагогов города (образовательная деятельность с детьми старшей группы «Путешествие в Спортландию»), 2015 г, свидетельство;

- принимала участие в методическом объединении для педагогов города (показ презентации «Новые формы физкультурно-оздоровительной работы с детьми в ДОУ»), 2015 г, свидетельство.

Участвовала в муниципальном профессиональном конкурсе «Педагог года - 2014»;

Активно использую интернет-ресурсы, регулярно обновляю и дополняю аудиотеку, видеотеку, библиотеку, а так же картотеки игр. Публикую практические и методические материалы на сайтах:

- Международный образовательный портал Maam (2014 год, методическая разработка «Профилактика плоскостопия и формирование правильной осанки»);

- Портал для целеустремленных натур Kssovuhka.ru, (2015 год, опубликована презентация «Новые формы физкультурно-оздоровительной работы с детьми в ДОУ»).

Получаю высшее педагогическое образование в Забайкальском педагогическом университете,  направление «Педагогическое образование», профиль «Дошкольное образование».

 Прохожу переподготовку  в ИНТехнО  (с 01.09.2015 г – по 01.03.2016 г)  по образовательной программе: «Физическое воспитание дошкольников в условиях введения ФГОС дошкольное образование»

Имею следующие награды:

- Сертификат участника ежемесячного конкурса «Лучший конспект занятия» Международного образовательного портала Maam.ru (2014 г, № 304230-002-014);

- Диплом лауреата III степени Международного творческого конкурса «Дружба талантов», в номинации «Выдающийся педагог,  воспитывающий творческих учеников»

 (2015 г, № DTI - 5913);

- Диплом участника Международного фото - конкурса  «Мисс Воспитатель – ОСЕНЬ 2015» (2015 г, № OS15110128);

- Диплом и золотая медаль за участие в коллективном творческом проекте  Всероссийского конкурса «Патриот России» (2015 г);

- Диплом и серебряная медаль за участие в коллективном творческом проекте  Всероссийского конкурса «Росточек: мир спасут дети» (2015 г);

 - Диплом и серебряная медаль за участие в коллективном творческом проекте  Всероссийского заочного конкурса «призвание - воспитатель» (2015 г);

- Диплом победителя Всероссийского конкурса «Умната»

(2016 г, № umn1 - 111582);

- Диплом дипломанта Всероссийского конкурса «Лучший проект 2014 года» (2014 г);

- Диплом лауреата X Всероссийского творческого конкурса «Талантоха»

 (2014 г, № Т10RU - 148);

- Диплом лауреата Всероссийского конкурса «Медалинград – декабрь 2014»

(2014 г, № Т1214RU - 44);

- Диплом лауреата Всероссийского конкурса «Медалинград – январь 2015»

 (2015 г, № Т0115RU - 53);

- Диплом лауреата XI Всероссийского конкурса «Талантоха» (2015 г, № Т11RU - 142);

- Диплом дипломанта Всероссийского творческого конкурса «Рассударики»

(2015 г, № RASS - 34526);

- Диплом победителя Всероссийского творческого конкурса «Рассударики»

 (2015 г, № RASS - 35294);

- Диплом лауреата Всероссийского творческого конкурса «Рассударики»

 (2015 г, № RASS - 38861);

- Золотой нагрудный знак «Почетный клиент клуба «Книжный салон»»

 (2015 г,  № 0000150);

- Благодарственное письмо за активное участие в организации и проведении Всероссийской викторины «Расту здоровым» (2014 г)

- Благодарственное письмо от имени Портала для целеустремленных натур за подготовку победителей и участников во Всероссийском творческом фото – конкурсе «Грибные радости» (2015 г, № ОК11215048-К);

- Благодарственное письмо от имени Портала для целеустремленных натур за подготовку победителей и участников во Всероссийском творческом конкурсе «Совушка всезнайка: попрыгунчик» (2015 г, № ОV1511170-К);

- Благодарственное письмо за активное участие в организации и проведении Всероссийской викторины «Расту здоровым» (2014 г);

- Сертификат участника Регионального этапа I Всероссийского конкурса «Воспитатели России» (2015 г);

- Сертификат участника муниципального профессионального конкурса «Педагог года - 2014»;

- Сертификат участника педагогического ринга, г.Чита (2015 г);

- Грамота за добросовестный творческий труд от председателя комитета образования г.Читы (2014 г);

- Грамоты за многолетний добросовестный труд от заведующей «ЦРР – детский сад № 79» (2012, 2013, 2014).

Моё портфолио

Я прихожу на работу и «растворяюсь» в ней…По моему, самое главное для педагога - это проявление уважения к человеческому достоинству детей, формирование и поддержка их положительной самооценки, уверенности в собственных возможностях и способностях;

·         использование в образовательной деятельности форм и методов работы с детьми, соответствующих их возрастным и индивидуальным особенностям (недопустимость как искусственного ускорения, так и искусственного замедления развития детей);

·         построение образовательной деятельности на основе взаимодействия взрослых с детьми, ориентированного на интересы и возможности каждого ребёнка и учитывающего социальную ситуацию его развития;

·         поддержка взрослыми положительного, доброжелательного отношения детей друг к другу и взаимодействия детей друг с другом в разных видах деятельности;

·         поддержка инициативы и самостоятельности детей в специфических для них видах деятельности;

·         возможность выбора детьми материалов,  видов активности, участников совместной деятельности и общения;

·         защита детей от всех форм физического и психического насилия;

·         поддержка родителей (законных представителей) в воспитании детей, охране и укреплении их здоровья, вовлечение семей непосредственно в образовательную деятельность.

 Это должен знать и осознавать каждый педагог. И всегда стараться выполнять эти задачи. Тогда наши дети будут счастливыми, красивыми, умными и талантливыми.

Портфолио: