Архипова Лариса Алексеевна

Работаю учителем музыки больше 20 лет.Считаю,что  мои уроки детям приносят радость,терпение и много много других хороших качеств. На моих уроках дети могут быть и веселыми и серьезными. Каждый урок для них познавателен. 

Музыка — универсальный язык человечества.

Г. Лонгфелло.

Музыка глушит печаль.

У. Шекспир.

Музыка — источник радости мудрых людей, она способна вызывать в народе хорошие мысли, она глубоко проникает в его сознание и легко изменяет нравы и обычаи.

Сюанцзы.

Музыка побуждает нас красноречиво мыслить.

У. Эмерсон.

...Заметь себе, когда несутся дико В степях стада иль молодых коней Лихой табун — они безумно скачут, Ревут и ржут, — то кровь играет в них. Горячая. Но стоит им заслышать Лишь звук трубы или иной какой Звук музыки — как вкопанные станут Мгновенно все, и одичалый взгляд Под силою мелодии прелестной В смирение и кротость перейдет... 

У. Шекспир.

Величие искусства яснее всего проявляется в музыке.

И.Гете.

А та, кого мы музыкой зовем За неименьем лучшего названья, Спасет ли нас?

А. Ахматова.

Из всех искусств музыка — самое человечное и распространенное.

Жан Поль.

Что такое музыка? Она занимает место между мыслью и явлением; как предрассветная посредница, стоит она между духом и материей; родственная обоим, она отлична от них; это дух, нуждающийся в размеренном времени; это материя, но материя, которая обходится без пространства.

Г.Гейне.

Музыка — это стенография чувств.

Л.Толстой.

Музыка показывает человеку те возможности величия, которые есть в его душе. 

У. Эмерсон.

Музыка во время обеда — это оскорбление и для повара, и для скрипача.

Г.Честертон

Музыка воодушевляет весь мир, снабжает душу крыльями, способствует полету воображения; музыка придает жизнь и веселье всему существующему... Ее можно назвать воплощением всего прекрасного и всего возвышенного.

Платон.

Большие композиторы всегда и прежде всего обращали внимание на мелодию, как на ведущее начало в музыке. Мелодия — это музыка, главная основа всей музыки, поскольку совершенная мелодия подразумевает и вызывает к жизни свое гармоничное оформление.

А. Чехов.

Музыка — лучшее утешение для опечаленного человека.

М.Лютер.

О себе

Работаю учителем музыки 24 года,и хотя бывает иногда очень трудно...но все равно не возникала мысль,чтобы уйти со школы. Да, трудно.... так как в сельской школе не достаточно часов. да ,трудно, когда даже иногда учителя не понимают - почему нужно развивать ученика не только по предметам, по  которым сдают ЕГЭ. Но на душе бывает такая радость,когда ученики на моих уроках вместе со мной переживают,слушая ту или иную музыку,радуются... и даже мечтают. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 А зори здесь тихие

Мой взгляд на мир

 На мир гляжу  открытыми глазами.  Я не обижаюсь.я просто удивляюсь...

Мои достижения

 Были лауреатами районных фестивалей. Два года подрят занимали 1 места на районном конкурсе презентаций по музыке. Мои ученики участвовали  на районном фестивале  " Рождественский перезвон", "Пасха красная". участвовали в республиканской олимпиаде "Камертон"

Моё портфолио

Стаж работы в МБОУ " Вутабосинская СОШ" -   12 лет             

Стаж работы  в Ухманской СОШ  – 9лет

Квалификационная категория первая – учитель музыки первого уровня квалификации

У учителя должно быть некое "досье успехов", в котором отражается все интересное и достойное из того, что происходит в его жизни. Таким досье может стать сайт учителя или блог учителя. Главное назначение блога - продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, такие как реализованные проекты, участия в конкурсах, проведённые педагогом исследования.