Лазарева Светлана Николаевна

Мир природы удивителен и прекрасен. Однако далеко не все способны видеть эту красоту: многообразие цвета, форм, разнообразие красок неба, листьев, воды… умение «смотреть» и «видеть», «слушать» и «слышать» не развивается само собой, не дается от рождения в готовом виде, а воспитывается.  Природа – это бесконечный источник эмоциональных состояний, неугасимого желания познавать.   Поэтому  в своей работе большое внимание уделяю  экологическому воспитанию детей.

О себе

Я в полной мере согласна с выражением: «Все что ни делается – к лучшему». 13 лет назад я и подумать не могла, что буду работать  воспитателем в детском саду. Я мечтала преподавать детям английский язык – и, став учителем, моя мечта исполнилась. Но, по происшествии пяти лет, переехав в город Ульяновск, волею судьбы, я начала работать воспитателем в детском саду. Думала – временно – а оказалось, что из этой профессии мне уходить уже не хочется. Мне нравится подбирать ключик к сердцам детей, помогать им устанавливать гармоничные отношения с окружающим миром. Я люблю глаза детей, устремленные навстречу знаниям, которыми я могу с ними поделиться.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Я очень люблю книги, рассказывающие о подвигах наших героев в Великой Отечественной войне. Также большое влияние на формирование моего внутреннего мира оказали произведения русских писателей, описывающие природу, а также многообразие животных и птиц, населяющих нашу Родину.  Я стараюсь стать для  моих воспитанников тем человеком, который поможет  им узнать и понять то удивительное многообразие, которое их окружает и которое они еще не познали. А чтение книг - это один из путей познания окружающего мира.

Мой взгляд на мир

Я думаю, взаимодействие человека с природой -  чрезвычайно актуальная проблема современности. С каждым годом ее звучание становиться сильнее, слишком уж великий урон нанесен живой природе. В соответствии с этим важно особое внимание уделять пониманию детьми своего неразрывного единства с окружающим миром. Формирование чувства единства природы и человека является одним из условий освоения детьми экологической культуры.Приобщая детей к природе, знакомя  их с разнообразием окружающего мира,  я стараюсь воспитать в них любознательность, отзывчивость, желание помочь, а это очень важные качества для развития дошкольника. Хочется верить,  что те знания, которые дети получили благодаря мне, помогут сформироваться им в современном мире.

Мои достижения

2017 год – Благодарственное письмо МКОУ ДО Чердаклинского ЦДОД за высокий уровень подготовки и активное участие в конкурсе в рамках регионального проекта «Откроем времени лицо».

2018 год – Благодарность за участие в межрегиональном творческом конкурсе «Пасха радость нам несёт».

2018 год - Диплом за участие в региональном этапе конкурса на лучший стенд (уголок) "Эколята - молодые защитники Природы"

2018 год - участие во всероссийском конкурсе "Воспитатель России"

2018 год  - диплом участника всероссийской акции "Читаем детям о войне"

Моё портфолио

Дата рождения: 24 февраля 1987 года

Образование: высшее, закончила  Татарский Государственный Гуманитарно-педагогический университет в 2010 году

 Профессиональная  карьера:

август 2005 года – август 2010 года -  Кильдюшевская средняя общеобразовательная школа, учитель английского языка

 август 2010 года –  июль 2015 года – Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 209 г. Ульяновска, воспитатель

 июль 2015 года – август 2016 года – Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Озерский детский сад «Одуванчик», воспитатель

 август 2016 года – по настоящее время – Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Чердаклинский детский сад № 1 «Радуга», воспитатель