Главные вкладки
Лазаренко Лариса Ивановна
Сайт учителя начальных классов
Профессия: учитель начальных классов
Профессиональные интересы: Гуманная педагогика Ш. Амонашвили
Увлечения: Цветоводство, кулинария,походы с детьми.
Регион: Республика Хакасия
Населенный пункт: а. Сапогов, Усть Абаканский район
Место работы: МБОУ "Сапоговская СОШ"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/lazarienko64« Если я хочу усовершенствовать свою методику воспитания на началах гуманности, то не должен забывать, что сам был когда- то учеником, и должен добиваться того, чтобы моих сегодняшних воспитанников не мучили те- же переживания, что мучили меня когда- то. »
Мы с вами учителя, нас несколько миллионов, и почти половина общества - его молодое поколение - находится под нашим воспитательным влиянием. Нам по долгу профессии предписано очеловечивать среду тем, что с одной стороны, самим придерживаться общественных норм гуманных взаимоотношений, с другой, воспитывать наших учеников в духе гуманности и доброты. Какая будет школа - гуманная или авторитарная, зависит от нас самих, от учителей, воспитателей. Мы, учителя - ведущая часть общества!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Дети приходят в первый класс самые разные: открытые и замкнутые, шаловливые и примерные, подготовленные и не очень, внимательные и рассеянные, быстро схватывающие и тугодумы. Едины они в одном: все искренне хотят хорошо учиться, и это красивое человеческое желание озаряет для них предстоящую школьную жизнь. Как сделать, чтобы ребенок в самом начале своего ученического пути не потерял веру в себя?
Решение этой проблемы мне подсказало замечательное слово «Учитель». Оно не случайно начинается с буквы «У». Используя в работе всего несколько слов-заповедей, которые начинаются с этой же буквы: улыбка, удивление, уважение, уверенность, успех, участие, удовлетворение – можно добиться хороших результатов. А когда выпускаешь детей в шестой раз, когда многие из них уже стали достойными людьми, когда знаешь, что ни один из них не совершил преступлений, когда в классах, которые передаёшь в пятый, нет «трудных» детей, и при этом ни один ребёнок не оставлен на второй год и не переведён в коррекционный класс, можно с уверенностью сказать: в то время, когда мне предстояло решить, кем быть, я сделала правильный выбор. Я ни разу не пожалела об этом, я знаю: моя работа – это работа с душой, работа для души, работа во имя маленького Человека.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
А.Фадеев " Молодая гвардия", Ш Амонашвили "Улыбка моя".
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Лучше педагогу не входить в школу с озлобленной душой, чтобы не калечить души детей; лучше входить в школу без ясной цели и воспитательных намерений, чтобы не навязывать детям воспитательные импровизации, вызывающие недоумение и растерянность детей, лучше не входить в школу из вчерашнего дня, без самообновления, чтобы не нести с собой скуку и однообразие, лучше не приходить к детям без веры в педагогику, чтобы не сеять в них неуверенности в самих себе и в своем педагоге. Потому, что он стоит у истоков личности каждого ребенка и своими руками, своей деятельностью закладывает фундамент будущего. Нельзя закладывать фундамент будущего без вдохновения, уверенности, преданности.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
«Профессия учителя не терпит шаблона, отставания от требований времени. Человек, посвятивший ей жизнь, должен обладать всеми теми качествами, которые он хочет взрастить в своих воспитанниках. Новый человек может быть воспитан только новым человеком. Учитель в нашем обществе – это человек из будущего, пришедший к детям для того, чтобы воодушевить их мечтой о будущем.
Учитель сам должен быть личностью, ибо личность может быть воспитана только личностью; он сам должен быть высокогуманным, ибо гуманность можно привить ребенку только добротой души; он обязательно должен быть широко образованным и творческим человеком, ибо страсть к познанию может зажечь только тот, кто сам горит ею; учитель должен быть патриотом и интернационалистом, ибо любовь к Родине может пробудить только любящий свое Отечество».
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты