Лемешко Юлия Александровна

Сайт учителя - лоопеда

Общение — первое, и самое важное средство развития детской речи.

Профессия: Учитель - логопед

Профессиональные интересы: Звуковая культура речи

Увлечения: Чтение книг, скрапбукинг

Регион: Краснодарский край

Населенный пункт: г. Краснодар

Место работы: МБДОУ МО г. Краснодар "Детский сад №223"Лебедушка"

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/lemeshko-yuliya-aleksandrovna
Ребенок может научить взрослого трем вещам: радоваться без всякой причины, всегда находить себе занятие и настаивать на своем.
Пауло Коэльо

...А мы остались возле елки.

Она лежала большая, мохнатая и так вкусно пахла морозом, что мы стояли и улыбались. Потом Аленка взялась за одну веточку и сказала:

- Смотрите, а на елке сыски висят.

Сыски! Это она неправильно сказала! Мы с Мишкой так и покатились. Мы смеялись с ним оба одинаково, но потом Мишка стал смеяться громче, чтоб меня пересмеять. Ну, я немножко поднажал, чтобы он не думал, что я сдаюсь. Мишка держался руками за живот, как будто ему очень больно, и кричал:

- Ой, умру от смеха! Сыски!

А я, конечно, поддавал жару:

- Пять лет девчонке, а говорит «сыски». Ха-ха-ха!

Потом Мишка упал в обморок и застонал:

- Ах, мне плохо! Сыски.

И стал икать:

- Ик! Сыски. Ик! Ик! Умру от смеха! Ик! Сыски.

Тогда я схватил горсть снега и стал прикладывать его себе ко лбу, как будто у меня началось уже воспаление мозга и я сошел с ума. Я орал:

- Девчонке пять лет, скоро замуж выдавать! А она - сыски.

У Аленки нижняя губа скривилась так, что полезла за ухо.

- Я правильно сказала! У меня зуб вывалился и свистит. Я хочу сказать сыски, а у меня высвистывается сыски.

Мишка сказал:

- Эка невидаль! У нее зуб вывалился! У меня целых три вывалилось да два шатаются, а я все равно говорю правильно! Вот слушай: хыхки! Что? Правда, здорово - хыхх-кии! Вот как у меня ловко выходит: хыхки! Я даже петь могу:

Ох, хыхечка зеленая,

Боюся уколюся я.

Но Аленка как закричит. Одна громче нас двоих:

- Неправильно! Ура! Ты говоришь хыхки, а надо сыски!

А Мишка:

- Именно, что не надо сыски, а надо хыхки.

И оба давай реветь. Только и слышно: Сыски! - Хыхки! - Сыски!

Глядя на них, я так хохотал, что даже проголодался. Я шел домой и все время думал: чего они так спорили, раз оба не правы? Ведь это очень простое слово. Я остановился и внятно сказал:

- Никакие не сыски. Никакие не хыхки, а коротко и ясно: фыфки!

Вот и все!

Рассказ Виктора Драгунского «Заколдованная буква»

О себе

Работаю учителем - логопедом в детском саду, в коррекционой группе для детей с общим недоразвитием речи. Общий педагогический стаж 9 лет. 

Умею работать в команде и  находить общий язык с детьми.

Обладаю такими качествами как: доброжелательность, отзывчивость, коммуникативность,  ответственность,  настойчивость, целеустремленность.

От своей работы получаю удовольствие.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Я не могу выделить одну или несколько  из прочитанных мною книг, потому что каждая, в той  или иной степени, повлияла на формирование моего внутреннего мира.

 

Мой взгляд на мир

...для мира - ты  человек. А для ребенка -  ты целый мир...

 

Мои достижения

Самое главное чего я достигла в жизни – создала семью. Теперь воспитываю ребенка.

Получила высшее образование. Окончила двухгодичные курсы повышения квалификации. Реализовала себя в профессиональном плане. Развиваюсь как личность…

Еще многое впереди…

Моё портфолио

«Речь - это важнейшая творческая психическая функция человека, область проявления присущей всем людям способности к познанию, самоорганизации, саморазвитию, к построению своей личности, своего внутреннего мира через общение с другими личностями, другими мирами, другими культурам».

А.Г. Арушанова

 

Мои публикации:
Добавить грамоту в портфолио
Мои альбомы