Главные вкладки

Летергос Ирина Сергеевна

Сайт учителя начальных классов

Если мечты сбываются, это не мечты, а планы.

Профессия: учитель

Профессиональные интересы: Методики деятельностного обучения начальной школы

Увлечения: Изучение психологии

Регион: Омская область

Населенный пункт: Омск

Место работы: БОУ г.Омска "Средняя общеобразовательная школа № 33"

Звание, ученая степень: Пока нет

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель.

Толстой Л. Н.

Педагогическая деятельность требует особого призвания. Воспитанием и обучением могут заниматься люди со склонностью и любовью к этому делу. Учитель должен любить и передавать свои знания другим, увлекаться самим процессом обучения и воспитания человека. Успех педагогической деятельности во многом зависит от коммуникативных способностей учителя, от его умения наладить правильные взаимоотношения с детьми. Работа учителя предъявляет большие требования к его вниманию. Учитель работает со всем классом, и ему необходимо держать в поле зрения многих учеников. Он должен уметь находить подход к каждому с учетом психологии и его индивидуальных способностей.Таким образом, наблюдательность, распределённость внимания, его переключаемость являются профессионально важными качествами учителя. Педагогическая деятельность требует от человека и определенных волевых качеств: выдержки, терпения, последовательности, настойчивости, самообладания. Он обязан контролировать свое поведение, управлять им. Очень важна в профессии учителя речь, которая должна отличаться выразительностью, эмоциональностью, убедительностью. Я не перестаю учиться вместе со своими учениками. Мы совершаем открытия каждый день, каждый урок.

О себе

С детства я мечтала стать учителем, причем именно начальных классов. Я не знаю, почему. Когда я была ученицей, я представляла себя на месте учительницы. В 2013 году я поступила в Петропавловский педагогический колледж имени Магжана Жумабаева, по специальности учитель начальных классов. И уже в 2017 году я получила свой долгожданный диплом о профессиональном образовании. Но на этом я решила не останавливаться и в этом же году поступила в Омский педагогический университет на факультет психологии и педагогики начального образования. Прошли годы, и моя мечта сбылась. Я стою в классе, но уже не ученицей, а учителе.Мне нравится моя профессия. Быть учителем для меня это не только чему-то научить. Это еще и возможность каждый день общаться с детьми.Погружаться в атмосферу творчества, сотрудничества. Постоянно открывать что-то новое.Я часто размышляю о своих учениках, даже когда нахожусь не в школе. Мне вообще нравится думать о них, сопереживать их успехам и поддерживать при их ошибках.Я благодарна своим ученикам,ведь в ответ на мою работу они дарят мне свою безграничную и неподдельную детскую любовь. Ради этих чувств и стоит преподавать в школе.У каждого учителя должна быть своя изюминка.Тогда будет намного легче найти общий язык с детьми и их родителям.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.де Сент-Экзюпери Маленький принц- книга, которую я посоветовала бы прочитать каждому - это детская сказка про взрослых, которые забывают свои мечты и надежды.Задела меня и книга Бернхарда Шлинка Чтец. Весь трагизм данного произведения - личная драма главного героя, нацистские преступления - ведет к осмыслению прошлого через абстрактные размышления. Почувствовать тонкий психологизм различных ситуаций я смогла в произведениях Ф.М.Достоевского. Сейчас больше читаю литературу по психологии и педагогики.