Ли Марина Павловна

О себе

Закончила Саратовский государственный педагогический институт по специальности английский и немецкий язык.С 1978 года работаю учителем английского языка.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Великолепный роман Михаила Булгакова "Мастер и Маргарита". Перечитывая, каждый раз находишь что-то новое. Рассуждения на темы любви и ненависти, добра и зла, наказания за вину, самопожертвования и многого другого.

Мой взгляд на мир

   Я не выбирала свою профессию. Порой мне кажется, что это она выбрала меня. Сейчас я с гордостью и уверенностью могу сказать, что ни за что не хотела бы себе другого занятия. В современной школе учитель – это не тот, кто даёт знания по заданным шаблонам или представляет их ученикам в готовом виде. Это педагог, умеющий выстроить учебно-воспитательный процесс в соответствии с принципами и законами развития современного общества, способствующий формированию таких качеств личности обучающихся, как  умение ориентироваться в различных жизненных ситуациях, находить оригинальные и нестандартные решения проблем, способность к самопознанию и определению жизненно важных задач. Другими словами, именно учителю принадлежит одна из ведущих ролей в осознании обучающимися своей активной жизненной позиции, в формировании внутреннего мира каждого ребёнка. Педагог выступает творцом и созидателем, помогая ученикам найти своё место в жизни и стать достойными людьми, обрести уверенность в своих действиях и добиться определённых успехов.

Мои достижения

Все начинается с детства. А детство с семьи и школы.Учитель - святое слово. И этим добрым словом вспоминаешь учителей, которые помогли тебе стать человеком. Может быть, это звучит несколько необычно, но свое призвание я начала нащупывать еще в дошкольные годы. Уже тогда моим любимым занятием была игра в учителя. Эта игра превратилась в действительность. Я стала учителем. Я понимала, что быть учителем непросто,  сколько труда и терпения нужно, чтобы из маленьких непослушных мальчиков и девочек выросли вдумчивые, стремящиеся к своей цели молодые люди.Не боюсь говорить ребенку, что у него на уроке все получается и часто произносить ’’молодец” ’’умница” даже тогда,  когда успехи ученика невелики. Ведь это воспитывает у ребенка уверенность в себе и это побуждает интерес к знаниям.

Моё портфолио

В двадцать первом веке, чем бы мы ни занимались, портофлио нам просто необходимо. Портфолио помогает  рассказать о знаниях, навыках, умениях и профессионализме человека. Портфолио нужно не только и не столько для других, сколько для самого себя. Мы многого добиваемся за свою жизнь и на каждом жизненном этапе важны любые достижения. Проходит время и даже самые яркие, самые удивительные достижения могут стереться из памяти. Портфолио необходимо, чтобы подводя иногда черту, вспомнить, как много мы смогли добиться.   Портфолио учителя - это еще и пример для подражания для его учеников и возможность обмена опытом с коллегами. Современные технологии дают нам возможность общения и обмена знаниями в мировых масштабах.