Марченко Лилия Ивановна

Важнейшая задача дошкольного учреждения - интеллектуальное развитие ребенка. Воспитание - это серьезный труд, значит,обучающая деятельность должна быть интересна и познавательна. 

Родители должны любить своих детей, но недопустимо испытывать желание, чтобы дети горячо и с одинаковым постоянством любили нас.

Дети - личности, которые имеют равные с нами права на любые чувства и желания. Нужно понимать их большие фантазии и мелкие выдумки, их мысли, чувства, желания. а также давать всем эмоциям 

соответствующий выход. С детства надо начинать работу по развитию речи. В настоящее время все программы развития и воспитания детей выдвигают задачи по развитию речи.

Программы реализуют важнейший принцип гуманистической педагогики-принцип диалога взрослого и ребенка. детей между собой. педагогов между собой и педагога с родителями.

О себе

В 1979 году окончила педагогическое училище им. Ф.Бадюлина. Педагогическая деятельность началась в  детском саду с. Берново. В 1984 году приняла группу дошкольников в детском саду №12 г. Торжка.

Педагогический стаж 38 лет. Создала методическую тему "Комплексный подход в развитии речи детей старшего дошкольного возраста", 05.03 2013 присвоена высшая квалификационная категория.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С. Макаренко "Педагогическая поэма", В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям", "Рождение гражданина", "Письма к сыну"

Мой взгляд на мир

Воспитание - это наука, обучающая наших детей обходиться без нас.

Мои достижения

Мой педагогический опыт:

- передача опыта на городском методическом объединении по теме "Комплексный подход в развитиии речи детей старшего дошкольного возраста",

  "Родной край - люби и знай";

- проектная деятельность по теме "Мой любимый Торжок" ( патриотическое воспитание);

- заседание детско - родительского клуба "Вместе";

- проведение методического  объединения "Школа передового опыта";

- открытое родительское собрание по теме "Урок воспитания";

- познавательно - развлекательная игра для детей и их родителей по теме "Что? Где?Когда?"

Моё портфолио

Марченко Лилия Ивановна- в 1979 году окончила Торжокское педагогическое училище по специальности дошкольное воспитание. Получила квалификацию воспитатель детского сада.

Педагогический стаж  работы 34 года. Имею первую квалифицированную категорию с 2009 года. Работаю по программе "Воспитания и обучения в детском саду" под редакцией Васильевой.

Дети осваиваию программу хорошо, что способствует успешному обучению воспитанников в школе. Приоритетное направление работы- "Комплексный подход в развитии речи детей".

Развитие речи помогает всестороннему развитию личности. По данной теме обобщила опыт на городском методическом объединении заведующих и старших воспитателей.