Ломакина Ирина Геннадьевна

Моменты, когда учитель сумел вызвать окрылённость и неподдельный интерес учащихся к  предмету, стремление к получению знаний,являются поистине для него счастливыми. Из них и складывается радость педагогического труда.

О себе

Я закончила Татарское педагогическое училище и Новосибирский государственный педагогический университет.Свой педагогический стаж я начала в малокомплектной школе в 1993 году .В 1995 году перевелась в  МБОУ Кыштовскую СОШ№1 на должность воспитателя группы продлённого дня. С 2011года работаю учителем начальных классов по УМК "Школа России".   В 2011 - 2012 учебном году была руководителем школьного методического объединения.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

На мой внутренний мир, я думаю, повлияли все книги прочитанные когда-либо. Я читала много. Это были книги разных жанров. Среди них: М. Митчелл, А. К. Дойл, М. Черненок.

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Моё портфолио

Младший школьный возраст - оптимальный период наиболее активного обучения. Можно ли вызвать удивление и жгучее любопытство на их лицах во время занятий? Наблюдая вспышку неподдельной радости в глазах, в выражениях лиц детей, когда у последних вдруг зародилась догадка, забилась живая, рвущаяся наружу мысль и они с нетерпением начинают тянуть вверх руки, подпрыгивать на месте, желая ответить на "коварный" вопрос учителя, понимаешь, что твой труд этого стоит.

В должности учителя начальных классов я работаю всего два года, но надеюсь, что предлагаемые разработки будут интересны моим коллегам.

Я не стыжусь учиться; я выспрашиваю и выведываю, и питаю великую  благодарность к тому, кто мне отвечает, и никто не бывает у меня этой благодарностью обойдён.  

Сократ