Ломтева Татьяна Викторовна

О себе

Семейное  положение :замужем

Категория : соответсвие   занимаемой  должности

Образование : среднее  специальное

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М.Шолохов  "Поднятая  целина",  "Тихий  Дон"

Мой взгляд на мир

Профессия «учитель» – одна из немногих, за названием которой не только должностные обязанности, но и глубокий философский смысл. Велик спектр понимания роли педагога: от распространителя ранее накопленных знаний до творца человеческих душ.

Философия современной музыкальной педагогики многогранна, во многом проблематична, вызывает жаркие полемики. Что же должен уметь педагог? Каким ему следует быть? Я считаю, что педагог должен быть профессионалом своего дела, чутким психологом, умеющим прочувствовать и подстроиться под тонкий внутренний мир ребенка.

Самое главное для меня – это показать ребенку многогранный мир музыкального искусства. Зачастую музыка представляет собой сложный для восприятия предмет.
Я вижу свою задачу в раскрытии содержания предмета, в том, чтобы донести до юного слушателя всю красоту музыки, научить разбираться в специфике музыкального искусства.

Зачастую большинство в классе – это обычные дети со средними музыкальными данными. Я хочу донести до них интереснейшую информацию о музыке, а также вызвать интерес к предмету, обучив правильному интонированию.

В наши дни уже стало ясно, что учить по-старому нельзя. Новый подход к обучению пробивает себе дорогу. Одним из важнейших аспектов такого подхода является поиск таких форм и методов работы, которые позволяют не только вкладывать в головы учащихся знания, но и пробуждать интерес к предмету, организовать деятельность ребёнка по добыче знаний. Основы и проблематика такого обучения должны быть отражены в программах, отвечающих новым требованиям современной школы.

В своей педагогической работе я опираюсь на методику, которая сочетает в себе принципы комплексного музыкального воспитания и интенсивного творческого развития.

Комплексность методики обеспечивает разностороннее гармоничное развитие ребёнка, охватывая все направления обучения:

1. исполнительство;
2. теорию;
3. творчество.

Фундаментом этих направлений является слуховое восприятие.

Я считаю, что педагогика должна быть:

• позитивной и радостной;
• творческой и ищущей новые формы и способы.

В моей методике нашли отражение достижения прогрессивной музыкальной педагогики 20 века и креативный подход к современным детям.

Моё портфолио

Портфолио содержит материалы педагогической деятельности Ломтевой  Татьяны  Викторовны, учителя музыки. Главная цель данного портфолио –  представить значимые профессиональные результаты и продемонстрировать мониторинг профессионального роста учителя. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в обучении и воспитании, а также позволяет проследить творческую и самообразовательную деятельность педагога.