Лотов Александр Иванович

Труд учителя ни счем не сравним... Ткач уже через час видит плоды своих забот, сталеварчерез несколько часов радуется огненному потоку металла - это вершина его мечты; пахарь, сеятель, хлебороб через нескрлько месяцев любуется колосьями и горстью зерна, выращенного в поле... Учителю же надо трудиться годы и годы, чтобы увидеть предмет своего творения; бывает проходят десятилетия, и еле - еле начинает обозначаться то, что ты замыслил; никого так часто не посещает чувствонедовольства, как учителя; ни в каком труде ошибки и неудачине ведут к таким тяжелым последствиям, как в учительском...

   Учителю часто бывает некогда подумать о себе, так как он вынужден думать о других, и это для него не самопожертвование, не безропотное подчинение судьбе, а подлинное счастье личной жизни.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                В.А.Сухомлинский.

О себе

Лотов Александр Иванович. 1956 года рождения. В 1979 году закончил исторический факультет Томского государственного университета по специальности преподаватель истории и обществознания.Работать в школе начал в 1979 году. Педагогический стаж 23 года. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н. Толстой "Война и мир", Ф.М. Достоевский "Бесы", "Братья Карамазовы" дали глубокое философское понимание смысла жизни, отношения к окружающим тебя людям, сущности человека в самом глубоком его понимании.

Роман - эпопея "Тихий Дон" М.А. Шолохова помог осознать глубину постижения исторических процессов, глубоко проникнуть в их сущность.

Моё портфолио

Любите не школу, а детей , приходящих в школу; любите не книги о действительности, а самую действительность; не жизнь суживайте до учения, но учение расширяйте до жизни! А самое главное : любите жизнь и как можно больше живите живою жизнью.

Внашей идеальной школе учительне будет скучать и томиться, ибо в ней он будет сам жить.