макарова светлана юрьевна

Я работаю по образовательной программе "Школа России". Решить проблему обучения учащихся с различным уровнем подготовки мне позволяет технология уровневой дифференциации, которая предполагает, что любое новое задание должно опираться на субективный опыт ученика, на его  склонности, интересы, ценности.Действенным приемом обучения школьников, способствующим достижению поставленных задач, я считаю дифференцированный подход к ученикам.Применение  его вызывает интес к изучению предмета,развивает их способности,необходимые навыки и умения,активизирует речемыслительную деятельность.

О себе

45 лет, разведена, двое детей. сыну 20 лет, дочке-7 лет .Педстаж- 25 лет.

Мой взгляд на мир

Всё будет хорошо!

Моё портфолио

В обучении русскому языку и литературному чтению я использую игровые технологии.Большими обучающими возможностями обладает ролевая игра,которая предполагает усиление личностной сопричастности ко всему происходящему,способствует расширению ассоциативной базы,спобствует формированию учебного сотрудничества,Юимеет образователбное значение.