Малахов Виктор Иванович

Воспитательная функция музыкального искусства состоит в извлечении, передаче и освоении подрастающим поколением общественно-сформированного чувственно-эмоционального опыта. В этом контексте музыкально-воспитательная деятельность – это функциональная динамическая система, обеспечивающая в педагогически целесообразных формах процесс художественно-музыкальной коммуникации, освоение школьниками ценностей мировой музыкальной культуры. 

О себе

Малахов Виктор Иванович. Образование - среднее специальное (музыкальное училище, класс баяна). Стаж педагогической работы - 40 лет. Руководитель детского ансамбля русских народных инструментов "КАЛИНКА"  МБОУ г. МУРМАНСКА  СОШ  № 42 .

 Основные виды профессиональной деятельности:

• обучение игре на русских народных инструментах (обучение участников детского ансамбля русских народных инструментов игре на  баяне, балалайке,  блок-флейте, ксилофоне, колокольчиках, ложках, свистульках); 
• переложение классических, народных и эстрадных произведений для детского ансамбля русских народных инструментов;
• аранжировка и подготовка партий для участников детского ансамбля с помощью музыкально-компьютерной технологии (компьютерная программа "Finale -2008");
• концертмейстерство (аккомпанемент народному коллективу "Хор ветеранов войны и труда" в городе Кола Мурманской области);
• концертно-просветительская деятельность в составе детского ансамбля русских народных  инструментов "Калинка" (МБОУ СОШ № 42, город Мурманск);
• методическая работа (разработка программмных материалов для детского ансамбля русских наролдных инструментов, осуществление микроисследований по вопросам динамики развития музыкально-исполнительской культуры участников ансамбля, участие в работе курсов повышения квалификации).

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Вопросы методики и теории исполнительства на народных инструментах. - Свердловск, 1986.

Имханицкий М.И. У истоков русской народной оркестровой культуры. –  М., 1987.

Мирек А.М. Из истории аккордеона и баяна. – М., 1967.

Чунин В. Современный русский народный оркестр. – М., 1981.

Вопросы профессионального воспитания баяниста. – М., 1980.

Гинзбург Л. О работе над музыкальным произведением. – М., 1968.

Коган Г. У врат мастерства. Работа пианиста. – М., 1969.

Мой взгляд на мир

Образование всегда являлось важнейшей функцией культуры, так как обеспечивалоеё сохранение, трансляцию и потенциальное развитие. В отличие от обучения, транслирующего и воспроизводящего лишь частный, конкретный фрагмент культурной деятельности в ее нормативном аспекте, образование обеспечивает целостное воспроизводство человека как субъекта культуры и деятельности в соотвествии с его идеалами, сформированными религиозно-философскими, нравственно-эстетическими и педагогическими системами и концепциями.

Моё портфолио

Портфолио В.И.Малахова представляет следующие ирнформационные материалы:

• сведения об образовательной и профессиональной подготовке автора мини-сайта;
• информацию о разнообразных видах профессиональной деятельности в рамках руководства детским ансамблем русских народных инструментов;
• результаты педагогической деятельности, продемонстрированные на различных городских, региональных и международных конкурсах;
• методические разработки автора, осуществленные в рамках прохождения курсов повышения квалификации и самообразовательной деятельности;
• фотоматериалы репетиционных  и концертных мероприятий детского инструментального ансамбля "Калинка";
• фотоматериалы грамот, полученных за успешные выступления на фестивалях и конкурсах различных уровней;
• краткий список литературы, определяющий доминантные интересы автора мини-сайта.