Малькова Елена Павловна

Глазёнки настежь, чуть робея,
Как в сказку входят в садик, где
Встречает их как будто фея
С волшебной палочкой в руке.
Как трудно быть "дневною мамой”
Для двух десятков малышей,
Дневная мама!, – как ни странно,
Но это так подходит к ней.

И в жизни яркой и красивой,
Как в сказке, что расскажет им,
Сама живет в стране счастливой,
Где нет проблем, где всяк любим.

Главное назначение моего портфолио - продемонстрировать наиболее значимые результаты моей практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции,  такие как: реализованные проекты, наиболее удачные конспекты по реализации непосредственно-образовательной деятельности с детьми, участие в конкурсах. Данное портфолио позволит проанализировать, обобщить и систематизировать результаты моей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.

О себе

Закончила Анапское индустриально - педагогическое училище. Работаю воспитателем в МБДОУ №14 "Тополек" .

Люблю детей, стараюсь находить с ними общий язык, понимаю их, уважаю их мнение, доверяю и принимаю их такими, какие они есть.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Люблю русскую поэзию, А.С.Пушкин, С.А.Есенин.

Мой взгляд на мир

Детство - это летний ветер!

Яркость неба и хрустальный звон зимы!

Детство - это значит ДЕТИ!

Дети - это значит МЫ!

Мои достижения

Моё портфолио

Мы пока что маленьки
Только что от маменьки
Кто научит нас дружить?
Дружбой этой дорожить!
Из конфликта из любого
Как достойно выходить?
Кто научит нас общаться?
Не кусаться, не кричать
И друг другу уступать
Знаем, знаем кто бы смог
Ну конечно педагог.

Моя работа в детском саду - это вторая «половинка» моей жизни, дополнение к первой – моей семье. Есть замечательное выражение: «Счастливый человек - это тот, кто с радостью утром идёт на работу, а вечером - с радостью возвращается домой». Моя педагогическая деятельность, моё становление как личности, неразрывно связано именно с работой в детском саду. Мои дети такие разные, но такие неповторимые – значат для меня больше, чем сухое слово «воспитанник». Порой эти дети воспитывали, понимали, ободряли меня ничуть не меньше, чем я - их, как воспитатель. Именно благодаря своей работе, я состоялась как педагог. Поэтому, задумываясь, что значит для меня моя работа, я отвечаю – это часть меня, моего сердца, моих мыслей, эмоций и чувств. Мои воспитанники, мои шаловливые, озорные, порой непослушные дети – самые дорогие и любимые на свете. Детей любят ведь не за то, что они хорошие, а за то, что они твои, родные, что они просто есть.