Малыхина Маргарита Геннадьевна

Главное в моей работе является развивать в ребенке интерес к познанию окружающего мира опираясь на успех в достижении результа, поставленных перед ним целей и задач, используя современные технологии и инструменты и приемы пед. воздействия, благодаря которым я добиваюсь положительной динамики развития детей в своей работе.

О себе

Малыхина Маргарита Геннадьевна осваивает современные достижения педагогической науки и практики в воспитании дошкольников, отличается глубоким знанием фундаментальных основ воспитания, умеет создавать содержательную основу, выделять главное. Организует личностно-ориентированные занятия, обеспечивающее развитие личности воспитанников, исходя из выявления индивидуальных особенностей. Осуществляет оптимальный набор  методов, средств, форм обучения и воспитания. Ни для кого не является секретом, что получая положительный результат хочется идти дальше, поэтому этот принцип работы является длоя меня основным.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сформировать личность и художественно-эстетическую культуру помогали произведения  Д.Б.Кабалевского, А.С.Макаренко, Б.М.Неменского, В.А.Сухомлинского, Л.Н.Толстого, К.Л.Ушинского, М.В. Булгакова, В. Шукшина...

Мой взгляд на мир

И каждый час, и каждую минуту,
О чьих- то судьбах вечная забота.
Кусочек сердца отдавать кому-то,
Такая вот у нас у всех работа.

                                ( В. Беляков)

Воспитатель - это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Воспитатели - люди, которые в душе всегда остаются детьми. Иначе дети не примут, не пустят их в свой мир. Самое главное в нашей профессии - любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им своё сердце.

Для меня моя профессия - это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Особо осознаёшь значимость профессии воспитателя, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей; глаза, жадно ловящие каждое моё слово, мой взгляд и жест; глаза, готовые вместить в себя мир. Глядя в эти детские глаза понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, что именно ты закладываешь ростки будущих характеров, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца.

Общение с детьми - каждый раз своего рода экзамен. Маленькие мудрые учителя и проверяют тебя на прочность, и одновременно любят тебя всепоглощающей любовью, в которой можно раствориться без остатка. Секрет их чистой любви прост: они открыты и простодушны.

Работая с дошкольниками, не перестаю удивляться, насколько они разные, непредсказуемые, интересные, забавные, удивительно умные, умеющие своими рассуждениями, умозаключениями, поступками поставить задачу передо мной или любым взрослым.

Каждый ребёнок уникален. В нём живёт и талантливый художник, и пытливый наблюдатель, и неутомимый экспериментатор. Он открыт для красоты и добра, чутко реагирует на ложь и несправедливость.

Я горжусь своей профессией, горжусь тем, что мои бывшие воспитанники при встрече со мной улыбаются мне своей особой улыбкой, по которой я их сразу узнаю, здороваются, делятся своими новостями и достижениями.

Работая воспитателем восемь лет, я могу сказать - лучше моей профессии нет! Она заставляет забывать все огорчения и обиды, даёт ощущение вечной молодости. А всем тем людям, которые скажут: "Да что за профессия - воспитатель. Вечно вытирать носы и никакой благодарности!", я хочу ответить очень хорошими стихами:

...Я буду работать в кузнице,

Но не там, где железо и молот,

Возьму я себе в союзницы

Нежную, светлую молодость.

Предметы моей романтики

На солнышке ласково жмурятся,

Носят на маковке бантики,

Парами ходят по улице.

Их, беззащитных, маленьких,

Я в светлую жизнь поведу

И будут завидовать многие

Воспитателю в детском саду!

Мои достижения

1 категория. полуфинал "Учитель года"

Моё портфолио

Я выбрала профессию такую

Что лучше мне на свете не найти.

И с каждым новым годом убеждаюсь

Что я иду по верному пути!

Воспитывать детей такая радость.

Дарить улыбки им и согревать теплом.

Учить всему, что я сама умею.

Примером быть всегда им и во всем.

Какая ж это трудная работа

Детишкам нужно маму заменить

Их окружить любовью и заботой

Их научить трудиться и дружить

Мы вместе с ними лепим и рисуем

Читаем книжки, слушаем стихи

Играем в игры, плаваем, гуляем.

Решаем вместе как себя вести.

Мне хочется их к школе подготовить

Умения и навыки привить.

Психологически их правильно настроить

И лучшие таланты их раскрыть.

А вечером когда приду с работы

Уставшая немного как всегда.

Меня дочурка ласково обнимет

И скажет мама нужные слова

В свободную минуту повяжу я

Салфетку, скатерть или шаль. ­

И к выставке работу дорисую.

И посмотрю любимый сериал.

Успеть всё надо в жизни этой

И смысл её не потерять

Посеять доброе и вечное сначала

Останется плодов лишь подождать.