Манюшкина Ольга Евгеньевна

Воспитывать - не значит говорить детям хорошие слова, наставлять и назидать их, а прежде всего самому жить по-человечески. Кто хочет исполнить свой долг относительно детей, тот должен начать воспитание с самого себя.

О себе

Каждый человек решает кем быть в течении своей жизни, я же со своей профессией уже родилась и пусть она трудная, но безумно интересная. Ведь у меня есть уникальный шанс каждый день окунаться в прекрасную страну Детство.

Я родилась в семье учителей и, глядя на родителей, просто не представляла себя ни на каком другом поприще. после школы окончила Саратовский педагогический колледж. Спустя годы поступила в Московский институт психоанализа по направлению "Педагогика. Коррекционная психология". Как и мечтала-работаю с детьми. Во всех моих начинаниях меня всегда поддерживает моя любимая семья.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

еще в школе прочитала "Педагогическая поэма", А.С. Макаренко, что хотите говорите-великий был человек!

Мой взгляд на мир

Все в мире прекрасно, просто надо смотреть с разных ракурсов.

Мои достижения

Самое главное достижение-это сердца моих воспитанников, которые мне удалось завоевать.

Моё портфолио

"В одном мгновенье видеть вечность,

Огромный мир - в зерне песка

В единой горсти - бесконечность

И небо- в чашечке цветка"

    Увидеть это могут лишь дети. Только в детстве облака, плывущие по небу, превращаются в белоснежных лошадок», а небо помещается в бутоне цветка.

    Стоит вспомнить, какое значение придает ребенок своим «драгоценностям» (камешкам, гвоздикам, бусинкам, пуговицам и др.). На взгляд взрослого это «ненужные вещи и предметы», а для ребенка они ценней и значимей, чем настоящие дорогие игрушки. Так почему бы эти «необычные материалы» не включить в детское творчество? Ведь все, что попадает в руки ребенка, вызывает у него стремление посмотреть, ощупать, изучить. Любой предмет, даже совершенно неприметный в обычной жизни, в руках у ребенка «оживает»; преображается и несет смысловую нагрузку.