Степанова Марина Геннадиевна

Учитель я, а не поэт,

Но школе славу воспою.

Я в 20лет дала обет –

И сердце детям отдаю!

Своей профессии и детям я буду предана всегда!

Горжусь я очень званьем этим:

Учитель – это навсегда!

Так много в школе пережито,

Но я судьбу благодарю.

Пускай звучит чуть-чуть избито:

Я сердце детям отдаю!

О себе

Я работаю с детьми, и это настоящее счастье, удовольствие, творчество и самовыражение. Но одновременно с этим - огромная ответственность и труд, умноженные на терпение и взаимное уважение. Каждый день я открываю школьную дверь и захожу в класс. Вновь звенит звонок и ко мне обращаются взоры моих учеников. Их   ясные,  добрые, любопытные глаза  оценивают каждый мой взгляд, жест,  поступок. Они многого ожидают от меня!..

 В моем классе детей много и какие же они все разные!  

 Я учу детей, воспитываю их, а они учат меня…искренности, открытости, непосредственности. Чтобы иметь право учить, надо постоянно учиться самому. И я учусь! Учусь у  коллег, у своих родителей, у детей, стара.сь развивать свои умения и навыки.

Авторитет учителя неоспорим! Но мы спорим с ними на равных. Василий Александрович Сухомлинский  писал: «В душе каждого ребёнка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат». Вот и я стараюсь рассмотреть эти  «невидимые струны» в каждом ребёнке…

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Язык телодвижений (психология), Мастер и Маргаритта (классическая литература), Eat, pray, love

Мой взгляд на мир

Добрый день!

Зовут меня Марина Геннадиевна.

 Живу и работаю я в городе Санкт-Петербург. Город наш огромный,очень красивый и уютный.  Я очень люблю гулять по улицам, мостовым и скверам города. Родина - Белгород. Южный, теплый, маленький. Я люблю путешествовать и открывать для себя новые, интересные  места. Поэтому в этом году решила перееъать в мегаполис. Но я с нетерпеньем жду встречи с любимым городом и готова к новым открытиям!

Здесь мой новый дом, мои друзья, моя новая школа!

 Школа №557 –это моя школа! У меня есть свой кабинет, который я хочу оформить в стиле "Лондон" и погрузить ребят в атмосферу Англии.

Своей работой я стараюсь сделать так, чтобы каждый из моих учеников и их родителей мог гордиться тем, что учатся у меня.

 Я работаю с детьми, и это настоящее счастье, удовольствие, творчество и самовыражение. Но одновременно с этим - огромная ответственность и труд, умноженные на терпение и взаимное уважение. Каждый день я открываю школьную дверь и захожу в класс. Вновь звенит звонок и ко мне обращаются взоры моих учеников. Их   ясные,  добрые, любопытные глаза  оценивают каждый мой взгляд, жест,  поступок. Они многого ожидают от меня!..

 В моем классе детей много и какие же они все разные!  

 Я учу детей, воспитываю их, а они учат меня…искренности, открытости, непосредственности. Чтобы иметь право учить, надо постоянно учиться самому. И я учусь! Учусь у  коллег, у своих родителей, у детей, стара.сь развивать свои умения и навыки.

Авторитет учителя неоспорим! Но мы спорим с ними на равных. Василий Александрович Сухомлинский  писал: «В душе каждого ребёнка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат». Вот и я стараюсь рассмотреть эти  «невидимые струны» в каждом ребёнке…

Я убеждена, что нет детей, которые ничего не умеют и ничего не хотят. Есть взрослые, которые не умеют и не хотят понимать детей.

Вспоминая свои, ещё совсем неуверенные, робкие «шаги» во взрослой жизни, мечтала стать хорошим учителем, настоящим другом, второй мамой для учеников. Я надеюсь, что моя мечта сбылась!

Портфолио: