Мартунова Ольга Петровна

О себе

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ "ВИЗИТКА"

1. Ф.И.О.  Мартунова Ольга Петровна

2. Место работы: БПОУ РК "Калмыцкий медицинский колледж имени Тамары Хахлыновой"

3. Должность (предмет): Преподаватель истории и обществознания

4. Общий трудовой стаж: 18 лет

5. Педагогический стаж: 18 лет

6. Стаж работы в данной должности: 18 лет

7. Стаж работы в данном учреждении: 18 лет

8. Действующая квалификационная категория и срок её окончания: Высшая квалификационная категория , 14.01.2025

9. НАГРАДЫ:

ПОЧЕТНАЯ ГРАМОТА за многолетний, добросовестный и плодотворный труд в системе образования Министерство образования и науки Республики Калмыкия

МЕДАЛЬ "НАВЕКИ ВМЕСТЕ" в честь 400-летнего добровольного вхождения калмыцкого народа в состав Российского государства

БЛАГОДАРНОСТЬ Правительства Республики Калмыкия За активное участие в проведении юбилейных мероприятий, посвященных празднованию 400-летия добровольного вхождения калмыцкого народа в состав Российского государства

БЛАГОДАРСТВЕННОЕ ПИСЬМО  БУ РК "Национальная библиотека им.А.М.Амур-Санана" за подготовку студентов для участия во Всероссийской  акции "Читай страна посвященной Общероссийскому дню библиотекаря"

БЛАГОДАРНОСТЬ за организацию и активное участие в проведении Фестиваля студенческих коллективов средних профессиональных медицинских образовательных учреждений Южного Федерального Округа и студенческие встречи 2017

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Эпос "Джангар"

Мои достижения

Моё портфолио

В настоящее время учебный процесс требует постоянного совершенствования, так как происходит смена приоритетов и социальных ценностей: научно-технический прогресс всё больше осознаётся как средство достижения такого уровня производства, который в наибольшей мере отвечает удовлетворению постоянно повышающихся потребностей человека, развитию духовного богатства личности. Исходя из этого, одними из главных характеристик выпускника любого образовательного учреждения являются его компетентность и мобильность. В этой связи акценты при изучении учебных дисциплин переносятся на сам процесс познания. Успешность достижения этой цели зависит не только от того, что усваивается, но и от того, как усваивается: индивидуально или коллективно, в авторитарных или гуманистических условиях, с опорой на внимание, восприятие, память или на весь личностный потенциал человека, с помощью репродуктивных или активных методов обучения. Ключевой в процессе обучения становится фигура учителя, которая является одним из решающих факторов социализации личности ученика. Электронное портфолио в данном случае - это своего рода  методическая копилка, которая будет постоянно пополняться рабочими материалами членов группы: докладами и выступлениями, фотоальбомами, разработками занятий, внеклассных мероприятий, мастер – классов, презентаций и т.д.

Портфолио: