Машанова Сауле Нурбулатовна

«Знаешь сам - научи другого!» 

О себе

Образование

2025 - «Ведение официальной страницы (госпаблика) в социальных сетях».

Диплом о профессиональной переподготовке.

2025 - «Основы педагогической экспертизы проектов нормативных правовых актов и нормативных правовых актов в сфере образования»

Диплом о профессиональной переподготовке.

2023 - Центр образовательных компетенций НТИ г. Иннополис

Тестировщик ПО. Диплом о переподготовке.

Освоено тестирование web приложений, автоматическое тестирование web приложений, тестирование клиент- серверного взаимодействия (Http, SOAP, REST), мобильных приложений. Знакома с анализом общего количества ошибок в ИС методом Capture-Recapture,  работала с SQL запросами. Имею представление о запуске бэкенда в linux на WSL, работе с git и Visual Code, API запросы с использованием библиотеки Python requests, а также о составлении документации (тесткейсы, багрепорты). 

2018- Западно - сибирский межрегиональный образовательный центр"

Менеджмент организации. Диплом о переподготовке.

2006 - Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, Саратов

Высшее образование. Факультет компьютерных наук и информационных технологий, по специальности Информатика

Курсы повышения квалификации 

2025 - Психолого-педагогические аспекты сопровождения детской одаренности (20ч)

2025 - «Основы преподавания финансовой грамотности в соответствии с обновленными ФГОС» (36 ч)

2025 - «Обработка персональных данных в образовательных организациях» (36 ч)

2025 - «Сетевичок: школьная защита от интернет- мошенников» (36 ч)

2025 - «Основы преподавания с применением МСОИ MAX»

2024 - Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта (72 ч)

2023 -  "Внедрение федеральных образовательных программ основного и среднего общего образовательного процесса" (72ч)

2022 - Тестирование ПО: Postman для тестирования API

Stepik для образовательных организаций, Тестирование ПО

2022 - Программирование на Python

Stepik для образовательных организаций, Программирование

2022 - Программирование на Python

Тестирование ПО: Postman для тестирования API

2022 - Курсы повышения квалификации 1C: Бухгалтерия 8.3

ГАУ ДПО СО «ПРУЦ»

Окончила Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского по специальности Информатика.

С 2006 года работаю учителем информатики по настоящее время. Стаж педагогической деятельности 24 года.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Унесенные ветром"

Маргарет Митчелл 

Мой взгляд на мир

"Каким бы ни было прошлое, лучшее всегда впереди." Люси Ларком. 

 

Мои достижения

Стаж педагогической деятельности 24 года.

Работаю учителем информатики с 2006 года по настоящее время

В настоящее время являюсь руководителем методического объединения математиков и информатиков.

Работала над методической темой «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках информатики» и пришла к некоторым выводам:

1. Необходимо обратить особое внимание именно на познавательную деятельность учащихся, т.к. активизация деятельности учеников на уроках информатики не представляет особого труда. Эта активность связана в основном с восприятием учащимися компьютера только как средства развлечения. И, соответственно, изучение компьютера, как вычислительного средства, инструмента для поиска, обработки, передачи информации, т.е. как важнейшего орудия для осуществления информационных процессов, наконец, изучение устройства и принципов работы ЭВМ отходит у большинства обучающихся на второй план.
2.  Активизируя познавательную деятельность учащихся средствами информатики (а точнее – информационных технологий), реализуя межпредметные связи в сочетании с современными мультимедийными возможностями и всем известной значимости урока информатики для школьников можно найти массу методов, приёмов и средств такой активизации.

Моё портфолио

Портфолио учителя - это способ фиксирования, накопления материалов, демонстрирующих уровень профессионализма учителя и умение решать задачи своей профессиональной деятельности. Портфолио учителя показывает уровень подготовленности педагога и уровень активности в учебных и внеучебных видах деятельности.

Электронное портфолио педагога - это веб-базированный ресурс, сайт учителя, который отражает индивидуальность и профессиональные достижения владельца.

У учителя должно быть некое "досье успехов", в котором отражается все интересное и достойное из того, что происходит в его жизни. Таким досье может стать сайт учителя или  портфолио учителя.

Главное назначение портфолио - продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, такие как реализованные проекты, участия в олимпиадах и конкурсах, проведённые педагогом исследования.

Портфолио позволяет педагогу проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.

Второе важное предназначение портфолио учителя - это альтернативная форма оценки профессионализма и результативности работы педагога при проведении экспертизы на соответствие заявленной квалификационной категории.

Среди учителей портфолио завоевывает все большую популярность, и становится необходимым для педагогов повышающих свой профессиональный уровень.

Портфолио: