Маскарбаева Светлана Куангалиевна

О себе

Маскарбаева Светлана Куангалиевна - учитель технологии МКОУ "Нововасильевская ООШ". Окончила Астраханский колледж культуры. Работаю библиотекарем в школе.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Я, мои друзья и героин" - Кристиане Ф, "Аритмия чувств" - Януш Леон Вишневский 
Не то чтобы перевернули мои взгляды,но открыли для меня много нового и заставили о многом задуматься.

Мой взгляд на мир

"На мир смотрю,не с высока...

Всегда стремлюсь постичь науки знанье или природы мирозданье?!

Учиться без конца и день и ночь у Нашего Творца,

 И донести прекрасный свет познанья до детских душ ..."   Своё собственное сочинение. 

Моё портфолио

Общее среднее образование  на сегодняшний день, является основным приоритетным направлением в образовательной политике страны, а педагог - один из тех, кто претворяет ее в жизнь. Современная школа в условиях перехода на национальную модель образования нуждается в «новом» типе учителя - творчески думающего, обладающего современными методами и технологиями образования, приемами психолого-педагогической диагностики, способами самостоятельного конструирования педагогического процесса в условиях конкретной практической деятельности, умением прогнозировать свой конечный результат. В связи с этим, одним из важнейших для себя направлений деятельности выделила развитие собственных личностных качеств. Ведь не случайно основной целью образования становится не простая совокупность знаний, умений и навыков, а основанная на них личная, социальная и профессиональная компетентность - умение самостоятельно добывать, анализировать и эффективно использовать информацию, умение рационально и эффективно жить и работать в быстро изменяющемся мире. Постоянно повышаю свой уровень знаний по преподаваемым предметам через курсы, чтение книг, СМИ, ресурсов глобальной сети. Думаю, что учащимся интересен тот учитель, который не ограничивается рамками содержания параграфа учебника. Постоянное изучение инновационных образовательных и педагогических технологий, форм и методов обучения и стремление использовать их в своей практической педагогической работе, позволяет мне повышать качество и результаты обучения.