Главные вкладки

Матвеева Алеся Владимировна

ребенок это не сосуд, который можно наполнить знаниями, а в нем нужно зажечь стремление к знаниям и желание постигать новое.

Все, что нужно для счастья – любить жизнь.

Профессия: воспитатель

Профессиональные интересы: свободное воспитание детей, нравственное и эстетическое развитие детей раннего возраста.

Увлечения: общение со своей семьей, приносящее удовольствие каждому; приготовление чего-нибудь вкусненького.

Регион: Республика Татарстан

Населенный пункт: г:Буинск

Место работы: МБДОУ "Ак каен"

Воспитатель - это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Воспитатели - люди, которые в душе всегда остаются детьми. Иначе дети не примут, не пустят их в свой мир. Самое главное в нашей профессии - любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им своё сердце.

Для меня моя профессия - это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Особо осознаёшь значимость профессии воспитателя, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей; глаза, жадно ловящие каждое моё слово, мой взгляд и жест; глаза, готовые вместить в себя мир. Глядя в эти детские глаза понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, что именно ты закладываешь ростки будущих характеров, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца.

Общение с детьми - каждый раз своего рода экзамен. Маленькие мудрые учителя и проверяют тебя на прочность, и одновременно любят тебя всепоглощающей любовью, в которой можно раствориться без остатка. Секрет их чистой любви прост: они открыты и простодушны.

О себе

Настоящий успех достигается тогда, когда человек занимается своим любимым делом.

Являюсь молодым специалистом,работаю воспитателем МБДОУ "Чишмэ" с 2011года. Лучше моей профессии нет! Она заставляет забывать все огорчения и обиды. Я очень люблю наблюдать за своими воспитанниками. Пытаюсь организовать для них разнообразную, творческую деятельность. Стараюсь создавать условия для самоутверждения, оказываю помощь в поисках и обретении ценностей и смысла жизни, создать благоприятный нравственно-психологический климат в коллективе творческого объединения. Дети обычно представляют настоящего педагога как творца их радости, способного придумать что-то новое, веселое и неожиданное, и как мудреца, все знающего и все умеющего, и как защитника, готового оградить их от бед и несправедливости, зла и обид, и как арбитра, который всегда рассудит по совести.

Я получаю удовлетворение от своего вклада в воспитание малышей. Я их люблю, они такие разные: открытые, беззащитные, милые, озорные, пассивные, ласковые. Это самые благодарные существа, отдачу от работы с ними получаешь сразу.

Плоды моей работы взойдут не сразу, проявятся лишь спустя годы. Но это будут самые важные, самые прекрасные, самые сладкие плоды. Я – воспитатель – сильный, смелый, терпеливый человек. Я готова ждать, пока плоды моей работы, моих стараний взойдут.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

На мой взгляд,воспитатель должен сделать всё возможное,чтобы вверенный ему ребёнок получил ласку,любовь воспитание,обучение,развитие.

Я -воспитатель и этим горжусь,

Что вместе с детьми ,жить на свете учусь!

Да,я-актриса несчетных ролей,

Но главное роль-заменять матерей!

Мои достижения

Результаты работы:

1. 2011г. — Участие в конкурсе «Воспитатель года»;

2. Активный участник открытых мероприятий внутри детского сада

2012г.—Прохождение курсов повышения квалификации по программе "Современное дошкольное образование :основные тенденции и перспективы развития "

Моё портфолио

Матвеева Алеся Владимировна.

Год рождения: 14.08.1988

Образование: Высшее

Окончание: 06.2011

Учебное заведение:	Чувашский Государственный Университет им.И.Н.Ульянова
Факультет:	Филологии и культуры
Специальность:	Филологическое обеспечение документоведения

Семейное положение:Состою в браке, имею сына (5лет)

Опыт работы: Октябрь –2011г. по сей день МБДОУ "Чишмэ", должность –воспитатель

Основной целью своей педагогической деятельности, я считаю ,создание единого пространства «семья - детский сад», в котором всем участникам педагогического процесса будет уютно, интересно, безопасно, полезно, благополучно.

Приоритетом педагогической деятельности на данном этапе является создание условий для благоприятного взаимодействия с родителями, установления с ними доверительных и партнерских отношений, вовлечение семьи в единое образовательное пространство. Воспитатель должен активно искать новые формы и методы в работе с родителями, так как невозможно выбрать какую-то систему раз и навсегда, ведь особенность педагогики в постоянном движении, развитии и изменении.

Мои принципы работы:

не быть назойливой: у каждого свой мир интересов и увлечений;
детям больше самостоятельности и права выбора;
не развлекательность, а занимательность и увлечение как основа эмоционального тона занятия;
«скрытая» дифференциация воспитанников по учебным возможностям, интересам, особенностям и склонностям;
уметь вставать на позицию ребенка, видеть в нем личность, индивидуальность;
помогать ребенку быть социально значимым и успешным;
предоставляешь требования к воспитанникам, проверь, соответствуешь ли им сам;
все новое – это интересно!

«Почему я работаю в детском саду?»

«… Быть может, труд наш с виду неприметен,

но лишь одно я знаю – малыши,

спешат к нам в сад, с утра торопят маму -

давай быстрее, мама, побежим!

Наверное – это вот и есть ответ –

ценнее нашего труда на свете нет!»

Закончив педагогический университет я по воле судьбы стала воспитателем. И ни минуты не пожалела об этом. Я часто думаю о том, что бы я делала без этих маленьких шалунишек, без их горящих глаз, без ста вопросов «Почему». Наверное, не случайно так распорядилась судьба и привела меня в детский сад. Теперь это мой дом, в котором меня ждут, любят, ценят; в который я спешу с интересными идеями, хорошим настроением.

Я думаю, что только профессия педагога даёт волю буре чувств и эмоций, почву для размышления и творчества.

Я творческий и очень эмоциональная личность. Мне хочется стать для своих малышей самым близким другом, хочется отдать им все свои знания и умения, показать им как красив и приветлив окружающий мир. Как он хрупок и беззащитен, как нуждается в нашем участии.

Основанием своей профессии я считаю именно Любовь и Доброту, так как жизнь большинство наших детей не балует. Лицо России для меня - это лицо ребенка. И в таком случае в моей работе на первый план выходит простое человеческое: помочь, увидеть прекрасное, приласкать, посочувствовать, поговорить по душам. Потому что самая большая ценность на земле это дети. То, во имя чего мы живем. Ведь если мы посадим дерево, построим дом, но не воспитаем сына, то для кого этот дом и дерево? Давно принято считать, что моя профессия призывает «сеять разумное, доброе, вечное». Но что и как из посеянного порастет? Ответ на этот вопрос остается в тени. А это важно, как взрастить посеянное. Я считаю своим призванием найти и развить в каждом ребенке способности, которые обязательно есть в каждом маленьком человечке, ввести его в окружающий мир, дав знания о мире, о его природе, о человеке как главной составляющей этого мира. Я думаю, что смогу сделать все, чтобы в двадцать первом веке оценили не только меня, но и моих воспитанников.

«Мои достижения»

Мои открытые занятия

Вид мероприятия	Тема	Место проведения
1.Открытое занятие по ознакомлению с окружающим миром в младшей группе	«Мамы всякие нужны!»	МДОУ «Чишмэ»

Моя научно-методическая работа

Вид мероприятия

Тема

Место проведения

1. Консультация для воспитателей

"Интеллектуальные игры, как средство развития творческих способностей у ребенка"

МДОУ «Чишмэ»

2. Консультация для воспитателей

"Формирование чувства начального патриотизма у дошкольников"

МДОУ «Чишмэ»