Матвеева Марина Валентиновна

О себе

Стаж работы 26 лет. Закончила ЧГПИ им. И.Я. Яковлева

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ш.А. Амоношвили "Здравствуйте, дети"

Мой взгляд на мир

...А жизнь продолжается... Иногда кажется: тупик. Не получилось, не случилось, не сбылось. Оказывается, не тупик, а крутой поворот, не конец жизни, а начало новой. Ведь, зачастую, мы сами придумываем себе преграды, комплексы и рамки. Нужно просто попробовать освободить себя от них, просто вдохнуть жизнь, оглянуться вокруг, чтобы не проглядеть все прелести окружающего мира.

Моё портфолио

Уже в 1 классе на своих уроках учу детей ставить цель, составлять план ее достижения, осуществлять поиск решения, рефлексировать результаты своей деятельности, осуществлять самоконтроль и давать самостоятельную оценку своей работы на уроке. В условиях без  отметочного   обучения предлагаю детям оценить свою работу с помощью «листочков», где они отмечают качество своей работы.

Затем обсуждаем это в паре, анализируем в группе,  корректируем оценку. С каждым разом дети объективнее оценивают свою работу.

Таким образом дети на основе системно – деятельностного подхода должны учиться учить и оценивать самого себя.

Важным элементом формирования УУД является ориентировка младших школьников в информационно-коммуникативных технологиях.   Я широко использую мультимедийный проектор при подаче материала на уроке. Все новое детям интересно и они постоянно спрашивают, будем ли работать с оборудованием

В новых ФГОСах большое внимание уделено интегрированному подходу в обучении, который предполагает активное использование знаний, полученных при изучении одного предмета, на уроках по другим предметам.