МБДОУ Семицветик

О себе

 История создания

1954 г. – введен в эксплуатацию детский сад №40, находящийся в ведомстве Люберецкого Силикатного Завода.

1978 г. – в связи с увеличением контингента воспитанников, произведена реконструкция основного здания и сделана пристройка дополнительных помещений.

1995 г. – учреждение передано в муниципальную собственность города и переименовано в детский сад общеразвивающего вида «Семицветик».

2010 г. – в МДОУ д/с «Семицветик» воспитываются и обучаются 190 детей, функционируют 9 групп, из них 1 группа раннего возраста и 3 логопедические.

Заведующая:   Лариса Ильинична Стуникова – Заслуженный работник образования Московской области. Почетный работник общего образования Российской Федерации.

 Имеет высшее педагогическое образование, высшую квалификационную категорию, награждена Почетными грамотами Министерства образования М.О. и грамотой Губернатора М.О.

Педагогические кадры

В учреждении работают 18 воспитателей и 5 специалистов: 2 логопеда, психолог, музыкальный руководитель и инструктор по физической культуре.

Более 50% педагогов и специалистов имеют высшую и первую квалификационные категории.

МДОУ реализует «Программу воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой.

Приоритетные направления работы

• Обучение детей безопасному поведению на улицах города.
• Экологическое воспитание.
• Коррекционно-речевое развитие.

Режим работы:

12-часовое пребывание при 5-ти дневной рабочей неделе

с 7.00 до 19.00

Мой взгляд на мир

Всё лучшее - детям!

Моё портфолио

 Вмесет гуляем, вместе играем, учимся вместе и отдыхаем!

Важно уметь понять ребёнка, быть внимательным и чутким к каждому, приободрить, приласкать, создать такую обстановку, чтобы дети чувствовали себя в детском саду как дома. Педагогическая деятельность по своей сути является творческой. Творчество – это всегда интерес, увлечение и даже страсть. Интересующийся, увлечённый воспитатель – счастье для ребёнка. С ним интересно, весело, комфортно. Он что-то придумывает, изобретает, по-другому смотрит на детей и видит в них пусть маленькую, пусть несозревшую, но личность.