Мендыгалиева Мухтарам Насрединовна

О себе

Закончила техническое училище по специальности монтажницы - вакуумщицы в 1974 года. Закончила Бишкекский педагогический институт русского языка и литературы в 1992 году по специальности русский язык и литература. Присвоена квалификация филолога. Преподаватель русского языка и литературы. Имею вторую квалификационную категорию, которую получила 1 ноября 2007 года. Общий трудовой стаж 35 лет. Общий педагогический стаж 10 лет. Стаж работы в должности воспитатель 6 лет. в ГОУ детский сад №2683, в котором работаю в данное время и стаж работы в данном учреждении 2 года 3 месяца. 29 фавраля 2008 года выдано свидетельство, подтверждающее, что прошла курс обучения по програме "Детства", рекомендованной Министерством образования РФ для дошкольного обучения и обрахования. В объёме 72 часа "Центр интеллектуального развития "ВЕДА" ". С 30 сентября 2011 года прохожу курсы "Детский сад и семья: воспитание и обучение" на базе МГПУ.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

произведения М. Ю. Лермонтова, А. С. Пушкина, С. Есенина, а так же А. С. Макаренко и Сухомлинский В. А.

Мой взгляд на мир

Мой взгляд на мир: мир прекрасен, в нём всё в движении, он полон неожиданностей, сюрпризов и неизвестностей, а самое прекрасное в этой жизни - дети!

Мои достижения

Благодарственное письмо за подготовку воспитанника в Олимпиаде для дошкольников по развитию речи "В гостях у Словознайки" на базе ГОУ СОШ №1356 с углублённым изучением английского языка, 2008-2009 учебный год, город Москва, Оргкомитет Олимпиады. Благодарственное письмо за подготовку воспитанника, принявшего учестие в Олимпиаде для дошкольников по математике, 2008-2009 учебный год, город Москва, Оргкомитет Олимпиады. Награждение грамотами воспитанников за работу "Огонь - друг, огонь - враг", занявших вторые места в окружном смотре-конкурса детско-юношеского творчества на противоположную тематику, ЮЗАО ГУ МЧС России, МРО ЮЗАО ВДПО. Грамота за высокий профессионализм и творческое отношение к работе в 2009-1010 учебном году. Отзыв об успешности в профессиональной деятельности по подготовке детей к школе ГОУ СОШ №2003, 2009 год.

Моё портфолио

Известно, что математические понятия (фигуры, натуральные числа, величины и др.) отличаются обстрактностью, однако они вполне уяснимы, т.к. отражают связии отношения, свойственные предметам внешнего мира. По этому поводу Ф. Энгельс писал: "Как понятие числа, так и понятие фигуры заимствованы исключительно из внешнего мира, а не возникли в голове из чистого мышления." Многие простые фигуры дети видят каждый день, незная их геометрических названий. Помочь ребёнку разичать фигуры, развивать необходимые качества в дальнейшем: быстроту, гибкость мышления, уверенность в своих силах, любознательность, интерес к учебной деятельности поможет знакомство с геометрическими фигурами, с которыми мы встречаемся каждый день от рождения на протяжении всей жизни.