Михалкина Елена Аркадьевна

Меня зовут Михалкина Елена Аркадьевна, я живу и работаю в красивом и древнем городе Велиже Смоленской области. Моя профессия связана с музыкой, искусством, прекрасным. Я преподаватель в Детской школе искусств, преподаю аккордеон, баян и общее фортепиано. 

Я человек творческий и люблю творить. Люблю свой инструмент аккордеон, предана ему. Когда беру его в руки, мир вокруг как будто замирает. Хочется играть и играть. И конечно любовь к инструменту я прививаю и своим ученикам. Я и мои ребята участвуем в различных конкурсах, общешкольных концертах, участвуем в классных часах. Ребята отзываются на музыку, стараются достичь высоких результатов и это меня поддерживает и помогает и в моей профессиональной деятельности и в обычной жизни.

О себе

Мой взгляд на мир

Все, что нас не убивает, делает нас сильнее

Мои достижения

Моё портфолио

Закончив Смоленское областное музыкальное училище им. М.И. Глинки в 2001 году я вернулась в г.Велиж и пришла работать в ДШИ преподавателем по классу аккордеона и баяна. Каждый день приходя на работу я старалась по маленькой капельке вкладываешь в детские души любовь к прекрасному. И какую бы профессию не выбрали, кем бы не стали по жизни, одно остаётся с ними - это умение тонко и чутко понимать искусство музыки, выбирать среди многих "модных" мелодий  лишь приятные, красивые.

В своих учениках я старалась воспитывать хорошие человеческие качества и чтобы эти качества и чувства были искренними, желания – добрыми, а сердце – отзывчивым.

С 2007 по 2019 год я проработала в МБДОУ детский сад №5 "Теремок" и ЧДОУ "Православный детский сад" музыкальным руководителем. Воспитание молодого поколения, прививание любви к музыке было моей приоритетной задачей. Работа с дошкольниками помогала мне развиваться, как специалисту. Думаю, что не только я воспитывала малышей, но и дети - дошкольники воспитывали меня. 

В 2020 году я вернулась в ДШИ на должность преподавателя по классу аккордеона, баяна и фортепиано, где работаю и сейчас.

Педагог стремится не только давать знания, но и должен интересоваться внутренним миром своих учеников, их эмоциями. Можно быть строгим и требовательным, но если ученик чувствует, что учитель интересуется его делами, хочет понять его, искренне помочь, то он поверит и сохранит уважение к нему.

Утверждаю, что в школе должны работать люди не равнодушные к детям, те, кто может стать примером, кто может заинтересновать ученика. На уроке я стараюсь импровизировать, довольно часто создаю нестандартный подход к различным видам деятельности, тем самым вызываю познавательный интерес у учеников. Для меня важно,  с каким настроением они уйдут с урока, что расскажут родителям. Всегда оцениваю каждый свой урок – отличный, хороший, плохой, средний. Очень приятно слышать полные, грамотные ответы на поставленные вопросы, когда чувствуешь, что интересна ребятам как преподаватель, как человек.

Дети  - маленькие и не очень - не умеют еще полнстью жить своим умом, подчинять свои действия рассудку, логике. Зато они чувствуют сердцем, душой. 

Портфолио: