Михайлова Римма Викторовна

Мир детства сладостен и тонок

Как флейты плавающий звук

Пока смеётся мне ребёнок,

Я знаю, что не зря живу...

Мой интерес к коррекционной педагогике появился много лет назад. Воспитатель - это педагог, психолог, доктор, художник, музыкант, конструктор, спортсмен, и "вечный двигатель". И всё это в одном слове ВОСПИТАТЕЛЬ. Воспитатели - это люди, которые всегда в душе остаются детьми. Самое главное в моей профессии - любить детей, любить просто так, любить ни за что, отдавать им своё сердце.

О себе

Знания и умения, которыми я обладаю, соответствуют требованиям к занимаемой должности. Имея опыт работы по своей специальности с детьми с ОВЗ, что позволяет мне донести до них учебный материал в доступной форме, оценивать физическое и психоэмоциональное состояние воспитанников, использовать личностно - ориентированный подход. Моя деятельность включена в общую структуру комплексно - социальной реабиллитации детей нашего учреждения, поэтому моя задача состоит в том, чтобы ЗУН, полученные на занятиях, помогали детям адаптироваться в окружающем мире и социализироваться в настоящей и будущей жизни.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир педагога сформировали следующие книги: В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям", "Письмо к сыну", а так же классическая литература. Особое влияние на формирование моего внутреннего мира оказало прочтение разнообразной литературы.

Мой взгляд на мир

Слова из песни не выбросишь: Этот мир придуман не нами, этот мир придуман не мной! Всё новое - это хорошо забытое старое.

Мои достижения

Имею благодарность Санкт - Петербургского государственного бюджетного стационарного учреждения социального обслуживания "Дом - интернат для детей с отклонениями в умственном развитии №4" - За добросовестный труд, безупречное выполнение должностных обязанностей и в связи с празднованием Дня учителя.

Моё портфолио

В своей работе я плотно взаимодействую с другими специалистами нашего учреждения: воспитателями, медиками, педагогами дополнительного образования, психологами, логопедами, инструкторами по движению. Нас объединяет одна общая цель _ воспитание и развитие наших детей. Каждый специалист помогает мне глубже узнать особенности детей, что очень помогает в моей работе. В интернате сложилась хорошая традиция - оказание друг другу методической и практической помощи, посещение воспитательных мероприятий, совместное их проведение, принципиальный подход к оценки работы друг друга и самооценки.