Михина Ольга Витальевна

Здравстуйте дорогие коллеги!

Я очень рада, что Вы посетили мою страничку. Надеюсь, Вы найдете здесь что-то интересное и полезное для работы с детьми.

"Воспитатель должен стремиться узнать человека, каков он есть в действительности, со всеми его слабостями и во всем его величии, со всеми его будничными, мекими нуждами и со всеми его великими духовными требованиями. Воспитатель должен знать чековека в семействе, в обществе, среди народа, среди человечества и наедее со своей совестью; во всех возрастах, во всех классах, во всех положениях, в радости и горе, в величии и унижении, в избытке сил и в болезни, среди неограниченных надежд и на одре смерти.. Тогда только будет он в состоянии почерпать в самой природе человека средства воспитательного влияния, - а средства эти громадны!" 

Эти слова К.Д. Ушинского, по-моему, отражают работу воспитателя.

О себе

Я  Михина Ольга Витальевна, воспитатель ОГКОУ школы-интерната V-VI вида.

Наша школы находится в городе Костроме, в ней обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья.

Образование: высшее

Мой педагогический стаж:  16 лет.

Квалификационная категория: первая.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"С книгой жить - век не тужить". Русская пословица.

Русские народные сказки. "В сказке ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок". (А.С. Пушкин "Сказка о золотом петушке")

Книги К.Д. Ушинского, В.А. Сухомлинского "Сердце отдаю детям".

Мой взгляд на мир

Позитивное отношение к миру. 

"Жить - значит чувствовать, наслаждаться жизнью, чувствовать непрестанно новое, которое бы напоминало, что мы живем". Н.И. Лобачевский.

Моё портфолио

                                     Организуя педагогическую деятельность, основываюсь на принципах гуманизации образования, личностно - ориентированного подхода к        воспитанникам. Придерживаюсь образовательных стандартов, принятых в современном образовании. Свою профессиональную деятельность строю на основе содержания обучения и воспитания, предусмотренной программой школы, перспективного плана воспитательной работы; коррекционно-развивающей работы, диагностического материала; программы «Мой дом», выбираю и внедряю технологии воспитания в соответствии с индивидуальными типологическими особенностями воспитанников, их зоной ближайшего развития, определяю формы организации воспитательного процесса, методы, приемы и средства внедрения педагогических технологий для совершенствования условий для успешной социализации и адаптации воспитанников в современных условиях.

Портфолио: