Миннекаева Миляуша Марселевна

Роль современного учителя – помочь осознать ученикам свою роль в целостном, многообразном и быстро изменяющемся глобальном мире, а также  сформировать дружелюбное отношение к своей стране и культуре и толерантное отношение к ценностям иных  культур (это я говорю как учитель иностранного языка). Как сказал немецкий педагог Адольф Дистервег: «Задачей воспитателя и учителя остается приобщить всякого ребенка к общечеловеческому развитию и сделать из него человека раньше, чем им овладеют гражданские отношения».

О себе

Как человеку, живущему в мире с большим разнообразием национальностей и народов, мне всегда было интересно изучение новых языков и новых культур, так как каждая из них имеет свою красоту и уникальность. Более того, знание иностранных языков всегда способствовало общению между людьми и помогало понять людям разных культур друг друга лучше.  Изучение  английского языка стало моим стилем  жизни, и я всегда знала, что моя жизнь будет непосредственно связана с английским языком. Так, я стала учителем английского языка в школе №21 г. Альметьевска. Я верю, что учитель это человек, который может быть проводником в жизни ребенка и открыть новый мир неисследованных возможностей. Более того, обучая кого-то, мы сами учимся, открываем для себя что-то новое, расширяем собственные горизонты и самосовершенствуемся.  Как сказал однажды Жозеф Жубер: «Обучать – значит вдвойне учиться».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги - это проводники жизни. Они являются неотъемлемой частью моей жизни, а любовь к чтению была привита мне еще со школьной скамьи. Книги бывают разные: одни читаются легко и быстро; другие заставляют меня остановиться, призадуматься, перечитать уже прочитанные строки. Но почти все они оставляют неизгладимое впечатление и след в моей жизни, и дают ответы на жизненные вопросы. Среди моих любимых книг стоят особняком такие произведения, как "Овод" Этель Лилиан Войнич, "451 градус по Фаренгейту" Рэя Брэдбэри, "Два капитана" Вениамина Каверина.

Моё портфолио

Портфолио – это способ фиксирования, накопления и оценки достижений учителя. Это один из современных методов профессионального развития. Он предназначен для систематизации накопленного опыта, определения направления развития педагога, для объективной оценки его профессионального уровня. Состав портфолио зависит от конкретных задач, которые ставит перед собой учитель. Для меня это, прежде всего, способ самореализации и оценка собственных достижений.