Миргородская Светлана Михайловна

О себе

Я - Миргородская Светлана Михайловна учитель начальных классов. Образование высшее. Стаж работы 38 лет, работаю учителем начальных классов. Высшая категория.Родилась в республике Казахстан,  ВКО в селе Алексеевка ,что стоит на границе с Китаем.В1970 году,окончив школу ,устроилась на работу в Ново-Покровскую среднюю школу .Через 5 лет поступила заочно в Панфиловское педагогическое училище и стала работать учителем начальных классов.В1993 закончила педагогический  институт имени Ильяса Джансугурова в городе Талды-Курган. Имею звание "Старший учитель".

Работаю над темой: "Индивидуально-психологические особенности младших школьников как основа дифференцированного обучения ."

Цель работы : " Изучение индивидуально психологических особенностей младших школьников как основы дифференцированного обучения."

Задачи:

1.Изучить индивидуально - психологические особенности младшего школьника.

2.Обучение каждого на уровне его возможностей и спобностей.

3. Реализация дифференцированного подхода через поисковый и исследовательский методы в обучении.

Рещзультат : Достижение оптимального уровня развития личности школьника и самосовершенствование творческих способностей учителя

.Побывала на курсах в городеТалдыкурган , город Тверь,город Москва,где получила большую методическую помощь.Многое в работеузнала у своих коллегпри посещение открытых уроков ,внеклассных мероприятий .За долгие годы работы более 10 поколений перешагнули первую ступень общеобразовательной школы ,сохраняя качества знаний в старших классах . Самое главное в них - доброта ,трудолюбие и ответственность на большом жизненном  пути. Есть среди них учителя,лётчики,врачи,социальные работники.Я горжусь ими.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мне очень нравится читать стихи А.С. Пушкина . С детства помню стихи "Уж небо осенью дышало..."," Зимнее утро","Зимний вечер","Узник".Они полны жизнелюбием,очарованием зимней природы , пронизаны стремлением к свободе,воле .А сказки  А.С.Пушкина о жадном попе и работнике его Балде, о царе Гвидоне ,который мечтал о встрече с отцом ,где Пушкин высмеевал жадность,зависть.

Мой взгляд на мир

Не позволяй душе лениться!
Чтоб в ступе воду не толочь,
Душа обязана трудиться
И день и ночь, и день и ночь!

Гони ее от дома к дому,
Тащи с этапа на этап,
По пустырю, по бурелому
Через сугроб, через ухаб!

Не разрешай ей спать в постели
При свете утренней звезды,
Держи лентяйку в черном теле
И не снимай с нее узды!

Коль дать ей вздумаешь поблажку,
Освобождая от работ,
Она последнюю рубашку
С тебя без жалости сорвет.

А ты хватай ее за плечи,
Учи и мучай дотемна,
Чтоб жить с тобой по-человечьи
Училась заново она.

Она рабыня и царица,
Она работница и дочь,
Она обязана трудиться
И день и ночь, и день и ночь

Мои достижения

Я учитель!  Считаю, что самыми главными достижениями моей работы является то, что мои ученики показывают хорошие результаты при итоговой аттестации за курс начальной школы, участвуя  в муниципальных, областных , всероссийских конкурсах, занимая призовые места.

Дипломы, грамоты, сертификаты, благодарственные письма:

1.Награждена ПОЧЕТНОЙ ГРАМОТОЙ за плодотворный труд 3 октября 2008г.админисрацией города Кимры

2.Благодарственное письмо администрации МОУ «Средняя школа № 13» за многолетний труд в сфере образования и воспитания достойного подрастающего поколения.

3.Благодарственное письмо администрации МОУ «Средняя школа № 13» за организацию и работу  в летний период 1 сентября 2011 г.

4.Награждена Грамотой администрацией города Кимры за плодотворный труд  в обучении и воспитании  подрастающего поколения. Приказ №337 от 19.12.2012г.

5.Благодарность за высокий профессионализм и активное участие в организации интеллектуальной и творческой деятельности школьников. Всероссийский дистанционный конкурс «Новые приключения Незнайки» от 25.12 .2012г.

6.Благодарственное письмо за активное участие учеников во Всероссийском конкурсе детского рисунка «Герой из сказки» 2013.

7.Благодорственное письмо за активное участие во всеросийском конкурсе  детского рискунка "Герой из сказки".

8.Сертифекат куратора за успешное проведение мероприятия во всеросийском конкурск "Мой кумир".

Моё портфолио

Надо много учиться, чтобы знать хоть немного.

Моя роль на уроке – организовать, заинтересовать, вдохновить учеников на  работу. Мне нравится создавать творческую деятельностную атмосферу на уроке, нравится наблюдать маленькие открытия учеников, видеть радостный блеск их глаз и сформулированный вывод слабого ученика. Эффективность деятельностного подхода оправдан, особенно в условиях стремительно увеличивающегося объема, получаемой школьником информации.

Весь материал, который размещён на моём мини-сайте может быть использован в работе с детьми учителями общеобразовательных школ. Здесь можно скачать презентации к классным часам, календарно-тематические планы по правилам дорожного движения в начальных классах ,познакомиться с опытом работы на тему: Индивидуально – психологические особенности младших школьников как основа дифференцированного обучения (природосообразный подход).

 Портфолио раскрывает секреты моего педагогического опыта. В нём содержится материал, которым хочется поделиться с коллегами.

Надеюсь, размещение моих материалов  в Интернете, будет востребовано. В свою очередь  найти изюминки у творческих учителей.

Успехи детей меня вдохновляют на творческую работу,на применение  новых методов и педагогических технологий.Давайте обмениваться опытом,давать друг другу советы,выручать.

Оптимизм, терпение и целеустремлённость – эти три качества помогают мне в познании профессии «Учитель». Учитель должен любить свою работу – это, я считаю, главное и основное  условие для успешной деятельности.  По-моему  мнению,  в руках учителя самая  дорогая  ценность – ребёнок, его развитие  и перспективы.  Учитель расширяет  ему  возможности  общения, он является своеобразным проводником маленького человека в многообразный мир человеческих взаимоотношений. Моя  работа по изучению программного материала в начальных классах  вселяет  в  ребёнка  уверенность  в  собственных  силах, способствует развитию его познавательных  интересов .Терпеливо, шаг за шагом, стремлюсь к достижению поставленной цели. Испытываю большую радость, когда слышу красивую и грамотную речь своих выпускников, осознавая, что являюсь первой ступенькой в начале их жизненного пути.  …

Мой педагогический принцип - помочь "особому" ребенку раскрыться, вселить в него уверенность, что все трудности мы с ним преодолеем..

                Страницы жизни школьной

               Предстанут перед вами,

               Страницы школьной жизни

               Наполнены делами,

              Страницы жизни школьной,

               Вы многое вобрали,

               Души моей и сердца

               Частицу переняли.