Мишина Наталья Аркадьевна

Любовь к предмету у студента определяется отношением к преподавателю. Это стало мне понятно позже, когда я уже преподавателем переступила порог колледжа. Сейчас, когда я многое уже узнала, могу сказать, что главное для преподавателя это система педагогических взглядов и принципов, т.е. педагогическая философия.

Стараюсь реализовать себя как личность, помочь детям раскрыть себя, найти то хорошее, что заложено в каждом ребенке.

О себе

С 2008 года являюсь преподавателим специальных дисциплин в колледже СКСМГС. В настоящее время имею вторую квалификационную категорию. Преподавание спецдисциплин совмещаю с работой воспитателя. В своей работе использую современные образовательные технологии. С 2011 года являюсь координатором по сдаче ЕГЭ в колледже, что подтверждено сертефикатом.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир был сформирован на русских народных сказках.

Мой взгляд на мир

Преподаватель - это племя неисправимых оптимистов. Да и не выжить нам без этого в современном мире. Во времена непрерывных перестроек и реформ, вопреки хаосу, убогим условиям, проникновенная вера преподавателя рушит любую глухоту, оттаивает безразличие. Молодой задор, трудолюбие, преданность своему делу помогают мне выжить в труднейших условиях. Сейчас моя профессия, выбранная когда-то всерьез, стала образом жизни. Главное, что я люблю колледж, люблю студентов. Я уверена, успех преподавателя зависит не только от знания предмета, но и от его культуры, обаяния, добра, искренности. Это убеждение помогает мне нести в группы тепло своего сердца, щедро делиться с студентами знаниями, поддерживать их душевно, оставаться источником творчества во время занятий и вне их.

Мои достижения

Своим личным достижением считаю подготовку и выпуск специалистов-професионалов, которые нашли свое место в жизни.

Моё портфолио

В современном российском обществе остро стоит вопрос о качестве  подготовки специалистов. Реформируемая система образования должна быть ориентирована на развитие у студентов гибкости  мышления, рефлексивных способностей в быстро меняющихся условиях жизни. Сегодня востребованы специалисты, способные к самостоятельному принятию решений, умеющие действовать в быстро меняющихся ситуациях. Воспитание такого профессионала предполагает содействие самостоятельному развитию личности, ее готовности к самореализации в профессии. Перед  учебным заведением поставлена задача подготовки специалиста, который обладает не только глубокими профессиональными познаниями в выбранной области, но и обладает коммуникативной культурой и потенциалом саморазвития, умеет принимать решения в динамически меняющихся условиях деятельности. Цель работы современного преподавателя заключается в развитии личности студента, его творческих способностей путем создания условий  для высокой учебной мотивации, поощрения активности и самостоятельности. формирования умения учится, ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность.